【正文】 學科發(fā)展動態(tài)，并有針對性地深入學習。曾先后到過圖書館信息部、流通部、閱覽部等部門崗位。例如，《圖情快訊》就是將圖書情報領域內(nèi)的學術研究前沿動態(tài)、業(yè)內(nèi)新聞等最新消息發(fā)送給館員。通過自愿參與的形式，在館內(nèi)參加了一個學術團隊，主要研究方向為“圖書館信息資源的服務與利用”。在館領導的重視下，先后多次委派參加行業(yè)內(nèi)的業(yè)務培訓，如赴湖南大學參加“圖書館在虛擬合作世界的作用”研討會，對虛擬合作世界的最新發(fā)展動態(tài)和未來發(fā)展方向有了進一步了解，對圖書館在虛擬合作世界中的地位和作用有了更多的認識和想法；赴華中科技大學參加“ calis 引進數(shù)據(jù)庫十周年回顧與展望暨第六屆國外引進數(shù)據(jù)庫培訓周”，對 calis 引進的 國外數(shù)據(jù)庫進行了全面深入的學習，掌握了其使用方法和技巧；參加“萬方數(shù)據(jù)”的數(shù)據(jù)庫培訓等。通過現(xiàn)場旁聽他人講座、觀摩他人講座錄像、研究讀者培訓需求等手段，讓讀者培訓的形式更為多樣化、內(nèi)容更為個性化。 隨著信息技術和網(wǎng)絡資源的發(fā)展，獲取信息的途徑日益增多，圖書館已不再是讀者獲取信息的唯一途徑。曾先后為 20 多位 老師的課題研究提供了定題檢索服務，及時高效地向其反饋了專業(yè)檢索結果，節(jié)省了老師查找和篩選有用信息資源的時間和精力，為其科學研究提供了很大的幫助； 因科研需要，部分老師需要的文獻原文是我館未購買的信息資源，此時可通過信息部進行文獻傳遞，來獲取別的資源中心的文獻原文。為了讓讀者及時了解圖書館購買的新書信息，在圖書館主頁上開辟的“新書推薦”專欄中，定期發(fā)布推薦的新書目錄。 第六，負責館內(nèi) 4 個數(shù)據(jù)庫的試用與評價。 本人能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習黨中央的路線方針政策， 學習黨章的要求。 平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺 交納黨費，并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的 主體作用，并認真總結教學經(jīng)驗，寫好教學札記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。注意做好后進生的轉變工作，根據(jù)學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。 “態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學習型組織作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。 二、融入學習型組織 融入學習型組織的前提，我認為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標的基礎。 其實，快樂就是一種心態(tài)，也是一種信心的體現(xiàn)。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達到超越領先的境界。同時長期性地勤 于實踐和勇于探索，善于在學習思考的過程中經(jīng)?！盎仡^看”，看看哪些知識領悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓是什么，不斷總結學習經(jīng)驗，積累學習成果，使學習的知識內(nèi)化為思維方式，外化為行為方式，轉化為工作能力，不斷提高理論思維能力和解決實際問題的能力。加強對馬克思主義理論學習，全面系統(tǒng)地學習領會中國特色社會主義理論體系，深刻領會黨的十七大精神實質(zhì)，不斷增強自己的政治理論素養(yǎng)，打牢政治理論功底。在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎上，認真學習黨紀條規(guī)、法律法規(guī)、修身養(yǎng)性等方面的知識，不斷自我凈化、自我升華。擔任 **、 **委員后，以鉆研宣傳業(yè)務為重點，廣泛收集學習資料，積極參與學習活動，受到了領導和同事 的好評。作為一名新時代的教師，就要不斷學習，盡職盡責，認真?zhèn)湔n，善于琢磨研究，虛心向同伴學習，做一個有思想 的教師。 更新理念 思想是行為的先導，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。學生由于其思維活躍，易于接受新生事物，在某些新興科技應用領域甚至已可成為我們的老師。鼓勵學生運用自己的優(yōu)良條件和好的方法來獲取知識，向?qū)W生學習先進的方法，把好的方法加以推廣，做到教學相長。要向書本學習 ,向他人學習 ,也向自己學習 。 總之，做一個新時代的學習型教師，就要與時俱進，不輟學習，學而不厭，誨人不倦，從而教學相長，在學習與工作中與學生共同快樂成長，讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧，讓生活充滿人性的光輝。她于 2021 年被評為教授， 2021 年獲得中國藥科大學博士學位。這是有目共睹的事實。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發(fā)展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。該同志始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。工作中，主動積極自學，增加自己知識面 。做到不僅自己業(yè)務精通，同時還注意對青年教師進行傳、幫、代，促使他們盡快提高業(yè)務能力。為學院獲得國家發(fā)明專利 1 項 。發(fā)表 SCI 等科研論文 20 余篇。工程中心的主要職能是加強工程技術工作的綜合能力建設、規(guī)范化建設。在工作中，她始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。 第四篇：學習型黨員先進事跡 學習型黨員先進事跡 童文生，男，大學文化，中共黨員。該同志常對同事說，“一次性學習時代”難復存在，人們已把終身學習當作 21 世紀首選的生存策略，任何干部都沒有什么“老本”可吃，必須?！把a鈣”、?！敖∧X”、?！俺潆姟?，不斷提高學習力。四是“創(chuàng)新性學習”理念，他注重改進思維方式和習慣行為，學會了分析問題和思考問題的科學方法，并轉化為自身的內(nèi)在素質(zhì)?？茖W選擇學習教育的內(nèi)容，是該同志成為學習型黨員干部的重要原因。二是學精了業(yè)務知識。四是學好了修身本領。該同志通過多年的學習實踐，積累了一套行之有效的學習方法。在保障措施上，他每年初均要制訂學習計劃，確保每月工資的 20 用于學習投入，并積極營造學習型家庭氛圍，家庭成員互相監(jiān)督，相互激勵，相互鞭策，相互提高學習。他善于在學習思考的過程中經(jīng)?！盎仡^看”，看看哪些知識領悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓是什么，不斷總結學習經(jīng)驗，積累學習成果，使學習的知識內(nèi)化為思維方式，外化為行為方式，轉化為工作能力。與此同時，他常常自覺對照“三個代表”重要思想，認真檢查自己的學習，檢查自己的工作，看學習是否有利于改進工作，看工作是否有利于保持黨員的先進性，有利于維護廣大人民群眾的利益，并及時調(diào)整、改革不符合、不適應的學習方法和作方法，盡力使每一項工作都做得盡善盡美。 鑒于童文生同志在創(chuàng)建“學習型機關”活動中的突出表現(xiàn)和取得的學習成效，經(jīng)研究同意該同志為縣直機關學習型黨員干部。區(qū)府辦是一個大融爐，各條線上的政策法規(guī)及業(yè)務知識都在此處匯集，有著學不完的知識。二是學政策。三是學方法。“學而不思則罔 ，思而不學則殆”，學習是一個從感性認識到理性認識的過程，只有經(jīng)過反復的問為什么，只有經(jīng)歷反證、比對、分析、提煉才能把學習的內(nèi)容真正變?yōu)樽陨硭校拍軐W有所得、學有所獲，才能指導實際工作。“問”就是在學習過程中，不懂就問、積極請教；在工作中，主動向各單位及身邊的業(yè)務專家求教，解惑答疑，努力提升業(yè)務能力。只有堅持把學與行、知與行結合起來，融會貫通，才能真正達到學用互促，一知半解，糊里糊涂，根本無法指導和推進工作落實。今年以來就負責起草審核的規(guī)范性文件達 10 余件，如“退二進三”實施細則、招商引資考核辦法及實施細則、重大招商項目“一事一議”、生豬屠宰巡查制度、開放型經(jīng)濟扶持政策等，審核會議紀要、 事務性文件及明電傳真達 200 余件，在審核過程中都能做到字斟句酌，一絲不茍，盡量不出差錯。三是嚴把調(diào)查研究關。經(jīng)黨組研究，同意推薦申報該同志為黨組理論學習中心組先進個人。該同志平時注意搜集相關工作材料和區(qū)域資料，能深入一線開展調(diào)查研究，并會同相關部門提出可行性意見，為領導實施正確決策提供參考，當 好參謀助手。能努力完成領導交辦的各項協(xié)調(diào)任務，主動與相關部門溝 通，了解情況找準癥結，或提出建議供領導參考，或召開會議協(xié)調(diào)解決。一是嚴把起草審核關。 三、學用互促，積極推進工作創(chuàng)新。“記”就是在中心組學習會上、周一學習會、政策夜學輔導會及區(qū)里組織的各類報告會的學習過程中，對一些重要知識點認真做好記錄，特別對一些比較經(jīng)典的理論語句、一些工作中容易忽視的關鍵環(huán)節(jié)、一些 卓有成效的成功經(jīng)驗等做好記錄。因此，該同志特別注重向身邊的區(qū)領導和其他班子同志學習好的工作方法和經(jīng)驗，堅持做到多觀察、勤思考、善總結、找差距，不斷提高處理復雜問題的能力。因此，該同志都積極向部門及身邊的領導同事請教，虛心當好學生，在工作之余，靜下心來積極搜羅土地房屋征收、規(guī)劃土地管理、食品安全法規(guī)、招商引資政策、財政體制運行、退二進三政策等近 100 個相關法規(guī)和業(yè)務政策，并主動鉆研學習，務求做到把握法規(guī)精通政策。一是學理論。該同志自參加區(qū)府辦工作以來，面對繁忙的工作任務和不斷涌現(xiàn)的新情況、新問題，能始終堅持虛心求教、認真鉆研的學習態(tài)度，埋頭苦干、積 極向上的工作熱情，認真思考、勇于創(chuàng)新的工作理念，不斷在工作中學習，在學習中工作，努力提升自身綜合素質(zhì)，矢志不渝地爭創(chuàng)學習型黨員干部。該同志的學 習理念先進，學習內(nèi)容科學，學習方法務實，同時在保證學習經(jīng)費，提高工作成效等方面，均不愧為名符其實的“學習型黨員干部”。他將學習同研究和 解決實際問題結合起來，勤于思考，勇于創(chuàng)新，努力把各項工作提高到一個新水平。他經(jīng)常把工作中遇到的問題裝在腦子里，從學到的知識中找答案，反復琢磨 ，反復比較，想通想透，思深思遠，并針對問題弄清原因，認清癥結，找出辦法，形成良策。在學習時間上，他在一天八小 時工作制、一周五天工作日的基礎上實行“ 82”、“ 51”工作學習制，即在每個工作日八小時滿負荷后，還要利用晚上安排二小時自學，每周除堅持五天工作學習之外，還要利用雙休日一天自學。 三、學習方法務實。三是學通了工具技能。一是學深了政治理論。六是“理論聯(lián)系實際”理念，長期性地勤于實踐和勇于探索，提高了他的理論思維能力和解決實際問題的能力。二是“終身學習”理念，他長期堅持學習，樹立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學習精神。他從事的工種雖然很多，但他的起始學歷僅為中專，其專業(yè)與多個工種不對口，但他工作卻十分出色，究其根源主要在于 他長期篤行“勤奮學習、刻苦鉆研，勇于探索、敢于創(chuàng)新”，在平凡的人生旅途和普通的工作崗位中，默默不聞地書寫勤學之歌，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘平凡事業(yè)，矢志不渝地爭做“學習型黨員干部”。 綜合以上幾點，作為一名共產(chǎn)黨員，該同志始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。 2021 年 9 月順利通過省教育廳工程中心專家組檢查驗收。 三、工 作勤懇，作風扎實 該同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協(xié)調(diào)能力。完成校企合作工程項目 1 項 。完善藥理研究室，翻建細胞培養(yǎng)室。一方面，注重政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng)。 二、刻苦專研，素質(zhì)過硬 該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業(yè)務知識，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。作為一名剛剛加入黨組織的同志，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項 活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強的黨性。她處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習，聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，得到領導和同事們的一致好評。在周圍同事的眼中，她是一個步履堅定，天資聰慧，工作執(zhí)著，富有敬業(yè)精神的人。 ~26~ 第三篇：黨員學習型先進個人事跡材料 李孟全同志 1962 年 11 月 21 日出生于一個黨員干部家庭， 1984年 7 月畢業(yè)于沈陽藥學院，同年被分配到牡丹江醫(yī)學院工作，先后歷任化學教研室教師、藥理教研室教師、中心實驗室副主任以及藥 學系副主任等職務。我們的教育對象是天天變化的孩子 ,我們的教育手段、教學方法、課堂藝術 ,問題處理等都需要隨著孩子而瞬息萬變。要意識到自己身處于信息化大環(huán)境中學習刻不容緩的重要性 。 面對新課程，我們教師必須豐富自己的知識儲備，多領域涉獵知識，而且具有多層次、多角度的發(fā)散性思維，提高對本學科知識的理解和整合能力，對課堂教學的駕馭能力 。因此教師應多讀有關新教