作風整頓自查報告專題(文件)
【正文】 律作風整頓活動第二階段自查表 二 0 一二年三月二十六日 主題詞：紀律作風整頓自查報告抄報：縣委辦紀委辦抄送：存檔（ 2） 第五篇：作風整頓自查報告 工作作風整頓自查報告 **市衛(wèi)生局 *** 開展工作作風整頓是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的必然要求，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是加快推進政府職能轉(zhuǎn)變、把執(zhí)政為民理念落到實處的重要保 證，是推進開原衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要舉措。 政策理論水平不高。沒有嚴格按照工作作風整頓活動中提出的標準要求自己，廉潔自律意識不強。 二、存在問題的主要原因 述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。 工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 加強學習，提高素質(zhì)。要以 這次工作作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔意識；四是嚴以律已，廉潔自律意識；五是服務群眾，奉獻社會意識。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身素質(zhì)修養(yǎng)建設，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，做踐行嚴守黨 員干部作風紀律的表率。 二〇一一年一月五日 。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項紀律。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務能力。要通過作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。對鄧小平理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學習，對科學發(fā)展觀沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。 對工作責任心還不夠強。對先進文化的理解，不夠深刻 ，對宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。 一、存在的問題 在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。教育職工熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。要不斷加強學習，努力提高辦事本領；要講究方法，注重 實際，加強工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。今后要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及
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