【正文】 能讓我放手一搏。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領(lǐng)？ 所以，于情你們該投我一票，于理你們更應(yīng)該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎？我親愛的同學(xué)們！ 值日班長競選稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我很榮幸有機會在這里發(fā)言。俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當值日班長的學(xué)生不是好學(xué)生！我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過值日班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務(wù)。我畢業(yè)于廈門二外，我是一個性格比較開朗的男生，個人的興趣愛好還好啦，初中生活以前， 又經(jīng)歷過較多的體育鍛煉，而在高中生活時就相對較少，所以才會造就今日較胖的我，高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時候都會小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時事之類的書籍。 假如我能但上班長的話，我會解決班里存在的一 些問題，因為大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學(xué)。我也會與班上的同學(xué)討論出臺一些適合我班的公約，班級口號以及班歌 等措施來增強同學(xué)們的集體感。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。 來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學(xué)生會到團 **，我一路走來，讓我認識了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。作為班長，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。 其三我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優(yōu)勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學(xué)校期間除學(xué)好專業(yè)知識外，提前學(xué)會除課本知識以外的做人、做事、做學(xué)問的本領(lǐng)，使大家在大學(xué)畢業(yè)前就能具備沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學(xué)校為我們自豪。 首先，我向大家介紹一下 我自己：我叫付振，來自黃岡 —— 被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。 當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。 當同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。 作為一個班級的核心人物，班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃 。 在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。 這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。 來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學(xué)生會到團 xx，我一路走來，讓我認識了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。 作為班長，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人 。 在這一方面班長責(zé)任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。 并發(fā)動班干部一起努力管理班級。 他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。 作為班長，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”，只要不影響大局就行。 俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票 !由衷感謝你們 ! 。 由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。 有人告訴我大學(xué)班長很難當，容易得罪很多人。 要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學(xué)們的意見，共同建設(shè)美好班集體。 班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。 大學(xué)班長充當素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。 班長即一班之長，班長是班級在學(xué)校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系。 此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當班長的經(jīng)驗，同時向別人請教。 這一次我還是鼓起勇氣來競選 xx 班長，這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。 今天我之所以在這里參加競選。 在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。 我在高中時期當過 班長，因為我深深的知道班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。 ”于是，我從一名中學(xué)生到今天走進大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。 再次老師和同學(xué)，謝謝大家。 其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權(quán)，我認為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鍛造自己人生閱歷的平臺，是一個為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個服務(wù)員，我愿意 為大家服務(wù)獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。 班長即一班之長，班長是班級在學(xué)校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián) 系。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當班長的經(jīng)驗，同時向別人請 教。這一次我還是鼓起 勇氣來競選 20214182 班長，這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。這些比賽男女生都相當適合，當然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學(xué)習(xí)能相互認識，同時在課外的活動中相互了解，相互熟悉。 班長是一個班級的核心，同事也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我愿意當這座橋梁。假如我假如我當了值日班長，我會努力 提高自己的學(xué)習(xí)成績，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)的關(guān)心，假如我當了值日班長我會協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)。我叫 xxxx，今年十二歲，我是一個熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，擁有愛心的女孩。謀事在人，我相信成事也在人。 說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你 。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。 我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。 今天我競選的是班長這個職務(wù)。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。 第三篇：大學(xué)班長競選發(fā)言稿值日班長競選稿 大學(xué)班長競選發(fā)言稿 值日班長競選稿 大學(xué)班長競選發(fā)言稿 大家好： 我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。我希望大家能給我這么一個機會。 我認為我有能力做好班 長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。 給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分 出色，我們的班級一定能更上一層樓 !請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家 ! 大學(xué)競選班長競選稿篇 3 競選班長演講稿： 大家好，我是鄒瑋，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員 !流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力