【正文】 生談心一次，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進步和不足，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)生心理癥結(jié)，促使學(xué)生有信心面對高考，保證優(yōu)秀學(xué)生能夠順利成材。 二、本學(xué)期目標(biāo)： 積極配合校德育處，進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效。 適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄 .鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。 加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神， 利用 班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。在這里，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是身邊的同事，他們對待 工作的熱情深深地激勵了我，讓我懂得“逆水行舟，不進則退”的道理，在這里，我必須勤奮上進，做好班主任工作的一點一滴，對每一名學(xué)生負責(zé)，也是對自己負責(zé)。讓學(xué)生明確應(yīng)該遵守的校規(guī)和班規(guī)，制定相應(yīng)的獎懲制度，班干部及時監(jiān)督，使學(xué)生在衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)各方面互幫互助，互相監(jiān)督激勵。關(guān)于工作中遇到不懂或是棘手的問題，多向級長和老教師請教學(xué)習(xí)或是閱讀相關(guān)班主任雜志書刊，借鑒他們管理班級的寶貴經(jīng)驗，了解青少年心理世界，以便提升自己管理班級的能力和技巧。及時發(fā)現(xiàn)班中存在的問題，或是學(xué)生的特殊表現(xiàn)，及時溝通并解決問題，努力使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，得到全面的發(fā)展。 總之，我會在今后的工作中，認(rèn)真負責(zé)地對待一切，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行自己的工作計劃，爭取在 2021 年里有最大的收獲，讓所帶的學(xué)生在學(xué)期末也能收獲豐碩的果實。把德育整體化和建設(shè)學(xué)習(xí)化班級結(jié)合起來并以此作為本學(xué)期的工作重心。 在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期班級工作的成就和存在問題 ，以揚長避短，根據(jù)學(xué)校政教處及年級組工作的要求及本班學(xué)生的實際特點，通過開展豐富多彩的活動，提高育人質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活；以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為突破口，搞好班風(fēng)建設(shè)，教會學(xué)生做人、求知，使學(xué)生能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界，把班級努力打造成“積極進取，班風(fēng)和諧，學(xué)風(fēng)濃厚”的班集體。 2．尊重、信任與激勵學(xué)生 繼續(xù)做好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，尊重和信任每一個人，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極 的一面。 4．發(fā)揮黑板報的作用 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的思想教育武器！定期刊出黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！ 5．發(fā)揮主題班會的作用 除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。教育學(xué)生不偷盜，不賭博，不與社會閑雜人員來往。 1．制定班規(guī)、班訓(xùn)以及進一步完善高一（ 5）班班級管理細則。 本學(xué)期開學(xué)時上交上學(xué)期期末結(jié)束布置的寒假作業(yè)靠一篇名著并寫出 2021字以上的讀后感（目的提升語文閱讀）。 6．加強考風(fēng)考紀(jì)教育，協(xié)助學(xué)校安排的期中、期末及兩次月考工作。 鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦 一些競賽活動，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 （四）指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法 積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 （二）組織建設(shè)方面 在班級干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任任命的方法，使一部 分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。 6．做好家庭與學(xué)校（班主任）經(jīng)常性 的聯(lián)系與溝通工作，共同教育學(xué)生，形成合力，增強教育的協(xié)作性。用一切方法來激勵先進，帶動后進，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣 做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。厭學(xué)是萬惡之源，積極地把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，逐漸減少與消除不學(xué)習(xí)、厭學(xué)習(xí)者，并以此推進德育整體化。經(jīng)過一學(xué)期的高中學(xué)習(xí)磨練，各個學(xué)生多方面都有較大的改變與提高，但這學(xué)期學(xué)校又針對整體情況進行了分班，班級內(nèi)部又存在重新磨活與適應(yīng)。 五、在努力管理好班級的同事，也會積極配合級長和各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，以及和周圍的同事融洽相處，虛心學(xué)習(xí)，為本年級的工作進展貢獻一份微薄之力。多去班里，接近學(xué)生。使全班同學(xué)擰成一股繩，有較強的凝聚力。剛剛開了的班會里，我讓每一位學(xué)生做了自我介紹，他們說的最多的便是希望我盡快融入到這個班集體中，還有一些說他們會盡力關(guān)心新班主任，些許的感動在我的心里蕩漾，覺得自己也更有干勁了。 第四篇： 高一第二學(xué)期班主任工作計劃 20212021 班主任工作計劃 2021 年初，我加入到了 xx 中學(xué)的大家庭，這里的一切對于我而言都是新鮮的，因此充滿了好奇以及對未知的小小恐懼，或者說是莫名地壓力吧。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè) 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，