高一班主任20xx工作計劃第一學期(文件)
【正文】 的迎考為重點，完成好班級管理的各項工作。如何才能及時了解新生情況，我以為班主任要有實干精神，要做到“四勤”。問一些家庭和個人生活、學習方面的事，如：畢業(yè)學校、家庭成員及其經(jīng)濟收入來源、是否適應學校生活，平時的愛好等等。此外，學生情況記在心中，做到心中有數(shù)。因此，入學的第一個月就是重點抓學習、生活行為習慣的培養(yǎng)。作為高中生，有一定的組織和自我管理能力，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學生的潛能，既是建設一個班級的需要，也是培養(yǎng)學生素質(zhì)教育的一個方面。學期初可以試行班干部流動制，讓多數(shù)同學都試一試，通過師生的共同考察過近一個月的相互接觸和了解，大家彼此之間不再陌生，我們采取競選的方法，把那些工作能力強，責任感強，愿意為大家服務的同學推上干部的位置。平時，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分學生對老師的教育不買帳，有反感甚至是對立的情緒，從本質(zhì)上講，大多數(shù)是由于我們教育方式、方法不當或思想觀念的沖突。(三)此外，我們自身要加強教育理論業(yè)務學習，從中獲得新的觀念，新的啟迪。通過這些活動，既可以促進學生之間的相互了解，增進友誼，形成了一種團結向上，積極進取的氛圍，把人心緊緊地團結在一起?！ ?。 ，共同做好學生工作?！ ∪⒒救蝿眨骸 ?清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、廣播操、自習紀律、作業(yè)、考勤)。另一個有效的辦法就是開展豐富多彩的班級活動。再針對他們所處的年齡階段和心理特點，多思考，多想些辦法，找到適合他們的教育方法。二流的班主任是靠制度去管理學生。在這個集體之中，班干部起著核心作用。一旦學生養(yǎng)成了好的行為習慣，以后班級管理中就輕松多了。這樣學生會認為你很重視他，從而為班級工作開展帶來了便利。 (3)“勤記”：作為高一新生班主任要及時了解每一位學生工作量很大，同時也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時整理，記錄在案，在學期之初就給每一位學生建一個學生綜合檔案。入學后，還要善于“察看”新生的言行，了解其個性?！ 《?、具體措施： 及時了解新生情況，做實干型班主任 古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆?！ Ｒ誀顟B(tài)迎接高考?！ ”緦W期的每一次考試，都會召開一次質(zhì)量分析會，讓學生樹立競爭目標，每次橫向和自己比，縱向和其他同學比，每次確立一個競爭對手?！ ??！ ?，保證一個清潔整齊的生活和學習環(huán)境?！ ”緦W期對學生的各項要求會更加嚴格，班級的一些重要規(guī)定會用紅字公布黑板上，每時每刻提醒學生不能違反規(guī)定，會加大處罰的力度。本學期我管理的學生共有44名，其中美術生28名，音樂生14名，播音主持專業(yè)學生2名?，F(xiàn)在的學生個性意識很強烈，他們認為老師講的不合口味，聽課不如自己看。開始有些后進的學生后來都趕上來了成為尖子生。針對這樣的情況，一個強有力的班干部隊伍是必要的。然而正是因為高中里沒有人督促學生去學習，部分學生開始茫然不知所措，自己無法或者不會給自己制定學習計劃。首先要幫助學生端正學習態(tài)度，明確學習目的?！ “嘀魅我獙W生負責，要對家長負責，還要對學校負責，因此班主任的工作瑣碎，工作量很大，工作時間也極不規(guī)范，這些
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