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20xx高一班主任下學期工作計劃_班主任第二學期工作計劃(5篇范文)-預覽頁

2025-05-06 16:48 上一頁面

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【正文】 愛護班干部,鼓勵他們勇敢管理。 與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。 (4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。 (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。 (4)加強學生早、午自習等時段的自主管理。有效利用學校教育資源,進行專題講座,牢固樹立“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮”的意識。 作為班主任,我會繼續(xù)積極學習,不斷探索,多和同仁們交流請教,重視班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。 鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。 (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。 (二 )常規(guī)工作: (1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。 (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。 加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。同時做好復習工作,迎接期中考試。 7 月:準備期末考試及考風考紀教育。 一個學期下來,成績方面雖然還有些不盡人意之處,但還是有很多閃光點,語文更是沖入年級前三名,物理拿了年級第一。 每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進行工作能力培訓。開展學習競賽活動 。建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 ②發(fā)動學生為災區(qū)人民踴躍捐款 。 4 月: ①迎接“ xx省心理健康教育示范學校”的復評工作 。一”勞動節(jié)的“艱苦奮斗教育”、“愛勞動教育”、“安全教育”。 6 月: ①進行分班動員和指導 。 本班經(jīng)過 1 個學期的磨合,基本上進入了穩(wěn)定時期,全班學生,經(jīng)過一個寒假的假期學習和休整,沒有學生遲到、曠課、休學、輟學,也沒有厭學的學生。 繼續(xù)培養(yǎng)各級干部,委派好各科課代表,推選出各小組的組長和各寢室的寢室長。對教室和寢室衛(wèi)生要做到“一天兩查”,早晨和晚上各視查 一次,要求每天有人打掃教室和寢室,人人注意保持教室和寢室的清潔衛(wèi)生。嚴格要求學生保持寢室干燥,不能在寢室里面和外面的走廊上洗臉、刷牙、洗澡、洗衣服,濕衣服不能掛在走廊上和寢室里?!凹殹本褪菑募毺幹?,不放過了解學生的每一個機會,及時發(fā)現(xiàn)學生思想上的波動,掌握學生的心理變化,及時解決學生的心理困惑,讓學生能夠順利走出思想的誤區(qū)。同時還要讓每個學生結(jié)合自己的實際,明確學習目的,制定好學習目標,確定自己的努力方向。對學習后進的學生,也要做到關心、愛護,保持他們學習的信心,讓他們學有所成,順利地完成高中學業(yè),做一個合格的高中畢業(yè)生。 鞏固良好班風 ,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各 方力量, 提高班級整體水平。 多多了解關心學生 ,努力開導學生 ,盡力做好心理專家和引導者 . 利用空余時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。 加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 加強學生午休和晚自習前時段的自主管理。 為了讓本學期的工作順利成功地進展,現(xiàn)將本學期的工作計劃制定如下: 一、開學初期,盡快記住每一個孩子,發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點和性格特點,組建新的班委會,以便最大限度調(diào)動學生的積極性成為班級的主人,并為班級和老師服務。 每一個人都應該為班集體時刻奉獻自己的愛心,為創(chuàng)建文明班集體而努力,不為班級抹黑。 四、一個“勤”字記心間。多去思考,及時總結(jié)管理班級的經(jīng)驗教訓,提升自己管理班級的能力。 第五篇:高一第二學期班主任工作計劃 隴縣第二高中 20212021 學第二學期 高一( 5)班主任工作計劃 高建平 2021. 3 隴縣第二高中 20212021 學第二學期 高一( 5)班主任工作計劃 一、班級狀況分析 本學期高一( 5)班學生人數(shù) 49 人,男生 33 人,女生 16 人。以德促學,以學固德。 三、奮斗目標 做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng)(感恩心),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。鑒于此,每兩周召開一次主題班會,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài);挖掘本班學生中的德育教育資源,利用學生身邊的榜樣去感動和教育學生。教育學生注意環(huán)境與個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。 2.實施班級常規(guī) 為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,制定高一 (5)班學生日常行為情況記錄表,使工作具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,嚴格考勤制度,及時反饋每個學生違紀情況并教育,同時為學期末思想品德考核備份詳細資料。 本學期期末結(jié)束布置的作業(yè)每天抽出 5 分鐘時間練字。
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