【正文】 一年，在 xx 市黨委、政府的大力關心、支持下，在依法治理領導小組、市依法辦指導下，堅持科學發(fā)展觀，深入貫徹“依法治國”基本方略。 1，制定了“六五”普法工作安排，結(jié)合工作實際，明確了我局“六五”普法的指導思想和工作原則、工作目標和主要任務、對象和要求、工作步驟和時間安排、組織領導及保障措施等。 完善了普法工作制度。 突出重要法律知識的普法宣傳。積極深入開展“法律六進”活動。加強與媒體溝通聯(lián)系，積極宣“六五”普法中的好做法、好經(jīng)驗，廣泛宣傳“六五” 普法中期成果。經(jīng)過努力取得了較好的成績，現(xiàn)將青少年普法教育活動內(nèi)容匯報如下： 一、人人學法，增長法律知識 青少年是祖國的未來，是 21 世紀國家建設的主力軍，大力加強青少年普法教育，從小培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識，提高他們的法律素質(zhì)，不僅是加強對青少年的保護，遏制青少年嚴峻的犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要，也是全面實施“科技興國”戰(zhàn)略的基礎性工程，更是實現(xiàn)依法治國方略，建設社會主義法治國家的百年大計。多渠道宣傳拓寬法律宣傳學習的寬度和廣度。紅領巾廣播還利用課間操、課余時間向全校師生進行法律知識宣傳。 組織學生觀看普法教育 DVD（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。 組織開展法制教育培訓。學校同時利用每周一升國旗活動，開展法制教育活動。在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。 由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持 0 記錄。 第四篇：普 法自查報告 中澗河鄉(xiāng)聯(lián)?！傲濉逼辗ㄖ衅诠ぷ髯圆閳蟾? 根據(jù)上級有關“六五”普法文件要求，我聯(lián)校專門成立了領導小組，對照評分標準進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下 : 注重法制教育隊伍建設。 明確目標，加強管理。 （１）征訂教材，合理安排，強化學習。 （２）加強“六五”普法宣傳員的普法業(yè)務理論水平。 （３）認真進行學校黨風廉政建設。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。 ５、深化教師學法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。學校每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學法、守法情況進行總結(jié)，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結(jié)，然后學校根據(jù)各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。根據(jù)上級教育部門的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責中。此外，學校還在學期末向家長們發(fā)放《告家長書》，爭取家庭配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法。我們要普法為契機，深入貫徹黨的精神，繼續(xù)在上級領導的支持和關心下，按照“六五”普法和依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，把我校的普法依法治理工作提高到 一個新的水平，為全面完成“六五”普法任務打下堅實的基礎。 健全領導機構(gòu)，監(jiān)督法教落實工作 根據(jù)區(qū)教育局的要求，學校成立了法制教育領導小組，組長：李風臣，副組長：黃秀萍高萬元，成員由各處室主任擔任。這些制度的建立，強化了師生的法制意識，收到明顯成效，遵紀守法、文明禮貌已成為全校師生的自覺行動。同時定期召開家長會，并定期開展校長接待日工作，定期召開有家長、社區(qū)群眾、教師、學生代表參加的會議，從而形成了學校、家庭、社會三位一體的法制教育格局。使廣大教 師的法制觀念在運用中學習、學習中提高，切實貫徹了“五五”普法的核心精神。 在我們堅持不懈的努力下，法制教育取得了良好的成效：學生道德合格率達到 100%，差生轉(zhuǎn)化率為 96%。同時落實檢查監(jiān)督制度，中層以上干部值日檢查，做到天天有人查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；教導處對教師的業(yè)務、班容量嚴格把關，定期檢查；教育處對班主任工作和班級進行每周量化考評。 。 我校切實實施依法治教，培養(yǎng)了師生良好的行為習慣，使廣大師生的精神面貌發(fā)生了深刻變化。 三、嚴格考核、加強監(jiān)督 、確保法教實效 對教師“五五”普法法律文件的學習、運用情況進行量化考核，作為評教依據(jù)之一。 由于學校加大法制教育力度，全校各科教師研究法制滲透點，并有意貫穿滲透于課堂教學之中，使得課堂 —— 這一法制教育的主渠道暢通無阻，讓學生在接受知識 得同時，將法治教育內(nèi)容、思想化作涓涓溪水，沁入人心，把法制素質(zhì)真正變成學生的一項重要的基本素質(zhì)。 （ 2）組織廣大教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法》等，將依法從教納入教師日常理論學習中，結(jié)合每星期四的校會，強化教師法制教育意識。我校教師有多人先后被評為省市優(yōu)秀班主任、骨干教師、優(yōu)秀教師。 健全法教制度，實現(xiàn)立體化管理 我校建立了立體化法教管理體系，不斷健全各項規(guī)章制度。進一步加強教師學法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將學校管理納入法制化軌道。 存在的問題及下一步工作打算 (1)存在問題：由于受學?？陀^條件和經(jīng)濟的制約，普法教育落實的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學校普法工作對當?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。我們利用學校，加大學校與家長之間的聯(lián)系，通過召開家長會，指導學生家長學習相關的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。在加強全校教職工學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學年都要請法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。廣泛開展以維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會為目標的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學法用法取得新的成效。 ４、深化領導干部學法用法工作，提高領導者依法治校的能力。學校首先組織黨