【正文】 院舉行的活動中來，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，鍛煉堅韌不拔的意志，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、競爭意識和進(jìn)取精神。 一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定 配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)某某某理論和貫徹落實黨的十 六大精神、“三個代表”重要思想，使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。同時，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、 敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神，工作計劃《大學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃》。 不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理 ，及時、公正、公平。 學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性 、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。 三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì) 以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。 輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵學(xué)生完成《成長導(dǎo)刊》的編寫工作，根據(jù)每期主題的不同，引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。經(jīng)過大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。在校內(nèi)要尊重 老師，主動打招呼 。 做好弱勢學(xué)生工作。 關(guān)心住宿生生活。 向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種 方式向教師。 開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。 組織參加學(xué)校秋季運動會。下面就是給大家?guī)淼?2020 大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)范本，希望能幫助到大家 ! 2020大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)范本一 經(jīng)過潛心學(xué)習(xí)，我 知道了，作為職高教師只有愛心耐心才能成就學(xué)生健康成長 —— 題記 一、班級現(xiàn)狀背景分析 班級組成： 2021 屆的幼教男生班級 4 班， 29 人。女生人數(shù)不變。 我知道，面對這樣的群體，需要我極大付 出的耐心。 (二 )工作重點：宣講學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)制度 。 (三 )工作難點 :以活動為契機(jī)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)學(xué)校生活的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 但是，欲行萬里，還需穩(wěn)于跬步。 例如：全校學(xué)生開大會時的坐姿 。一定要反復(fù)提醒，堅持提醒，還要不斷地做示范性提醒。于是就從掃地的方法，碼放桌椅的技巧，洗抹布墩布的細(xì)小事情，到早晨中午放學(xué)后的三個彈鋼琴時間的提醒，再到主題班會的策劃，發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為。周五我想看看他做得怎樣，他說回家做。也許不會做，而且也絕對不是故意要我難堪的樣子。他在自責(zé)的是同時也很高興。團(tuán)支部書記又是第一個舉手請戰(zhàn)。我很驚訝：他們的能力如何這樣呢。 到了 11 月份，據(jù)了解，我班在 11 份的學(xué)生生日比較多，而且，因為生活習(xí)慣不同，幾個男生鬧起了別扭，產(chǎn)生了隔閡，瞬間形成小團(tuán)體勢力。 提出修改意見，此次活動我比較滿意。同學(xué)之間距離拉進(jìn)了。只能應(yīng)聲點頭回答老師的要求，但是至于做，那就另當(dāng)別論了。而且新鮮感過后，便就不學(xué)習(xí)了。課下一幫一學(xué)習(xí)指導(dǎo)，課上小組活動為管理單位。 班長主持，先介紹班級組成情況，以及開展的各項活動和成績。習(xí)寧主任提出幼教專業(yè)的職業(yè)要求。我這也是黔驢技窮的辦法了。還好，給我欣慰是，他們的期末成績鋼琴老師滿意，舞蹈老師也滿意。在幼兒園男老師帶領(lǐng)下，學(xué)生們表現(xiàn)很好，收到園長的表揚(yáng)。下午，還請來實習(xí)的高三學(xué)生談如何學(xué)習(xí)專業(yè)技能的問題。 (這個團(tuán)體聚餐是精心安排的：事先組織學(xué)生討論如何聚餐，班干部預(yù)算，實地考察 ) 元旦聯(lián)歡會，更是相當(dāng)成功：發(fā)言稿的撰寫有頭有尾，課件制作的有聲有色。 還有我比較感動的是，在初冬的那天狂風(fēng)猛驟周五中午。雖然賽前我進(jìn)行了贏得起輸?shù)闷饎訂T教育，但是還要他們的活動保駕護(hù)航。 (五 )積極配合學(xué)校布置的《中華傳統(tǒng)文化》讀本學(xué)習(xí)任務(wù)，巧運心理暗示法，讓學(xué)生感覺到嚴(yán)格要求自己的意義。 2020大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)范本二 大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人、學(xué)業(yè)上的老師、生活中朋友，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。今年，我擔(dān)任系 20 級的 230 名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作。堅持在工作中以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)?！熬本褪菍ぷ骶媲缶?，不應(yīng)付。班風(fēng)建設(shè)的措施如下： 抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和 良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生，幫助其獲取信息，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。 能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生，學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，做好表率，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求。 一、加 強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。 五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地 鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是： 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。 在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 一、思想政治教育工作 輔 導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生，學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，做好表率，做一名讓學(xué)生滿意 的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。 2020大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)范本四 輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責(zé)任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的。 對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。 四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失 反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材 ，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。 二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù) 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。 2020大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)范本三 回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽，寢室 pk 大賽，美文朗誦 大賽中都取得的很好的成績。 四、班級的各項活動 堅持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。措施如下： 嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。 利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。 各班組織了一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。嚴(yán)”就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉 。 一、自身的理論學(xué)習(xí) 輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個方面，如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級管理、生活服務(wù)、課外活動參與等。 (六 )以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，了解實際工 作崗位的需要，以學(xué)校與幼兒園部門相類似為此類推。只見班里還留下一個有些咳嗽的女生打掃衛(wèi)生，其余人都到操場觀陣助威了。但是，班長發(fā)短信說，如期進(jìn)行。就連最淘氣的呂曉東同學(xué)也為校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)舞蹈節(jié)目，在熱烈掌聲中他跑到我面前對我說：老師，我為咱班露臉了吧。從他們的心得體會看得出，他們的心理有些變化了。但是見習(xí)結(jié)束離開園后，有些學(xué)生就難受了，我只好疏通：自由結(jié)合回學(xué)校，但要學(xué)會控制自己的煙癮。 例如：到幼兒園見習(xí)的機(jī)會進(jìn)行教育，全體男生戒煙四個小時。每逢周二我的心情都會很郁悶。我建議由家 長進(jìn)行陪讀試行期。由團(tuán)支書宣讀入團(tuán)積極分子以及好人好事。可是 他們不學(xué)，咋辦 ?請求家長和學(xué)生們一起商量。 為此，我積極配合學(xué)科老師和管理老師，深入學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，首先詳細(xì)地安排學(xué)生們在琴房的座位，同時與學(xué)生們約定“安全責(zé)任書” 。 例如，對于男生來說，初學(xué)鋼琴時，簡直是掰著手指頭繡花的學(xué)科。 (三 )積極協(xié)助學(xué)科老師，指導(dǎo)學(xué)生如何形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他們堅持下去。我注意到了有的學(xué)生是一塊糖兩個人分著吃。于是我提議集體過個“今天我生日”主題班會， (這個內(nèi)容的主題班會是我?guī)О嘁恢眻猿肿龅?)，男生班長第一個舉手請戰(zhàn)。對此，我還堅持提出，班級的 主題班會要體現(xiàn)人人參與，形式多樣，主題突出，內(nèi)容豐富四個要點。比第一次好的是學(xué)生自己能做課件，但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調(diào)，成為一人宣讀的形式，連個配樂都沒有插播。 我知道，是我的耐心與包容，成就他以后作為了我?！八囆g(shù)節(jié)”的主持人。我想，一定要完成這個班會任務(wù)，給學(xué)生一個誠信務(wù)實的一個理念。結(jié)果是周一早上他當(dāng)著全班學(xué)生對我說“老師我沒有做”。 相 繼開展的活動 九月份軍訓(xùn)結(jié)束后，我建議作個以軍訓(xùn)總結(jié)為主的主題班會，團(tuán)組委第一個舉手要求完成。我認(rèn)為我們學(xué)生的好習(xí)慣不是一次教導(dǎo)一次模范就會做好的 。上臺講話的姿態(tài)等，真是“事無巨細(xì)”，無一不提前演練。規(guī)范其言行舉止，如何適應(yīng)幼教專業(yè)的素質(zhì)要求 。同時要求學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)盡量做好。建立班級管理機(jī)制。初步形成凝聚力的班級題 。外地學(xué)生 4 人，其中只有 2 人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習(xí)型的性格有些內(nèi)向。原來男生為 14 人，在試讀三個月期間，一人因為不適應(yīng)幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學(xué)習(xí)。 以上是我擬訂的大學(xué)下學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。 組織學(xué)生參加工程系的卡拉 ok 比賽，爭取進(jìn)入院比賽。 組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。 做好勤工儉學(xué)工作。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。針對上學(xué)期末 的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。 我們還組織了一些競賽活動，如上學(xué)期的大學(xué)生焦點論壇辯論賽、知識競賽、禮儀風(fēng)采大賽等，本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰 。 學(xué)生社團(tuán)工作。另一