【正文】 使用、培養(yǎng)、管理、提高相結(jié)合的原則，采取可行措施，開展“學(xué)、轉(zhuǎn)、謀、見”活動 (學(xué)：學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，提高認(rèn)識 。謀：探索規(guī)律、掌握方法 。同時，積極開展學(xué)生工作的調(diào)查研究，力爭做到科學(xué)、前瞻、務(wù)實、有效，對有價值的科研成果，要積極轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)思想和工作措施。同時，還要進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞“服務(wù)為先導(dǎo)，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學(xué)術(shù)造氛圍”的指導(dǎo)思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生建立幾個學(xué)習(xí)興趣小組，做好各社團(tuán)的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。組織每周一次的英語角， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性 。 加大學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查力度。繼續(xù)開展宿舍文化建設(shè)活動和“文明寢室”的評比活動，為同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并做好宣傳工作 。 發(fā)揮學(xué)生會主體作用，開展豐富多彩的文化活動。同時，在建立健全教育和管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，開展一系列競賽活動，努力使學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，成為信息交流的園地，成為衛(wèi)生整潔、健康文明、積極向上的和諧校園。 嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項動，大學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃。 開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。 進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。 在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找 2~3 名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。 各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我院開展學(xué)生工作奠 定良好的群眾基礎(chǔ)。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。 二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng) 院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 。同時，結(jié)合某某某校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞“服務(wù)為先導(dǎo)，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學(xué)術(shù)造氛圍”的指導(dǎo)思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。通過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個學(xué)習(xí)興趣小組，做好各社團(tuán)的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進(jìn)了學(xué)生素 質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。同時，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息，及時傳達(dá)給學(xué)生，受到了學(xué)生的一致好評。 我們針對 2020 級新生專門印制了一整套調(diào)查問卷，學(xué)生認(rèn)真填寫，輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學(xué)生的測評檔案，通過這些資料可以詳細(xì)了解每個學(xué)生的心理和需求，可以有針對性地進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)、生活方面的輔導(dǎo)，我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善。 大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作計劃精選 2020(四 ) 一、班級基本情況 本班共有 24 名學(xué)生，其中有 17 位女同學(xué)， 7 位男同學(xué)。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為某某市文明班級。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒樱缈ɡ?ok、網(wǎng)頁制作等比賽。 發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有 5 位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。 三、班級主要活動內(nèi)容 組織部分學(xué)生到某某補(bǔ)考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。出版第一期黑板報。 組織學(xué)生一次秋游活動。 開展一次演講比賽。 組織迎新年慶祝活動。 抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績 ! 第三篇： 2020 大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)范本 大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人、學(xué)業(yè)上的老師、生活中朋友，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。男聲 13 人，女生 16 人。自動要求退學(xué)。團(tuán)員 13 人，據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時入團(tuán)的。 (老實巴交的 )， 25 人都是北京戶口，其中農(nóng)戶占大比例。 二、班級教育的指導(dǎo)思想 (一 )指導(dǎo)思想：班級秩序穩(wěn)定，初步形成具有專業(yè)特點(diǎn)的班級 。再進(jìn)一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班級。建立班級干部隊伍 。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求，逐漸培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識。 三、具體做法 (一 )抓住德育處每一次活動教育的機(jī)會，隨時隨地地宣講校規(guī)校紀(jì)，時時刻刻從思想上教育學(xué)生，從言行上要求學(xué)生。宣講我校學(xué)籍管理制度，與大家探討校內(nèi)學(xué)習(xí) — 頂崗實習(xí) — 畢業(yè)或升學(xué) — 職業(yè)目標(biāo)等理想教育。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起。逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛本專業(yè)的意識。升國旗的站姿 。對學(xué)校的一些要求，學(xué)生們只能一 次做好，不要指望下次就記住了。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準(zhǔn)備。要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復(fù)提示，直到形成習(xí)慣。 (二 )開展主題活動引導(dǎo)學(xué)生從無意識到有意識約束自己，培養(yǎng)學(xué)生圓滿完成工作的責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，樹立自信心和集體榮譽(yù)感。之后，我給他提出一些建議。周六我還打電話提醒他?？此菢幼樱拇_是忘了。我當(dāng)時并沒有責(zé)備，馬上回到辦公室自己做。下午班校會時間照?；顒樱€要求他做主持，將我所作內(nèi)容讀一讀。之后，他找到了 我說，謝謝老師，真的不會做課件，當(dāng)時是愛于面子，而且向當(dāng)主持人。 針對學(xué)生現(xiàn)狀，我建議下次主題班會為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)以及本班規(guī)章制度。我應(yīng)聲就同意。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了。這是以前所帶班級不會出現(xiàn)的事情，我絕對沒有料到他們的能力竟會如此。對此我更知道擺在我的巨大困難。了解到此情況。還好，我也吸取前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)策劃，檢查學(xué)生發(fā)言稿，課件，要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍，我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的方法技巧，每個環(huán)節(jié)我都一一查閱。并且我意外地給學(xué)生驚喜：要求由祝福的同學(xué)給過生日的同學(xué)包一塊糖， (我準(zhǔn)備 20塊巧克力糖 )并且親手送到口中。由此，我總結(jié)時表揚(yáng)這樣行為的學(xué)生：心中有朋友。此次主題班會很成功。 我班的大多數(shù)學(xué)生都能夠在教師教訓(xùn)下做好一次。所以，提示之后的檢查，檢查之前示范，完成任務(wù)過程的看管 ，就成了我此學(xué)期管理的家常便飯了。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤打交道。而且還出現(xiàn)了在琴房吸煙的惡劣行徑。其次還嚴(yán)格明確課代表與班長的職責(zé)任務(wù)。 又召開家長現(xiàn)場會，目的就是一個，如此好的教學(xué)設(shè)備，就等著我們學(xué)生充分地利用了。 會議流程是：第一節(jié)課，會議部分，學(xué)生和家長一起就座。恰逢期中過后，由學(xué)習(xí)委員匯報期中成績，表揚(yáng)本班總成績前十名以及單科狀元，由考勤員總結(jié)出勤情況，表揚(yáng)全勤生 。班主任擺出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題以及管理方法。 第二節(jié)課，班主任陪同家長，觀摩學(xué)生們上鋼琴課舞蹈課情況 家長們紛紛表示，堅決支持學(xué)校和老師的管理。 有的家長給予了極大支持，曾先三次陪讀，總共有五次陪讀。我還提醒家長，每逢周二時，您也叮囑孩子一聲，帶好體操服。不知還要發(fā)生什么狀況。 (四 )抓住每一次外出活動學(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和集體主義精神，倡導(dǎo)“關(guān)鍵時刻不丟人，重要時刻挺得住”。進(jìn)入幼兒園之前，提示他們先做好生理和心理的準(zhǔn)備 (可以到園 外公廁吸煙 )，在園中四個小時內(nèi)不能吸煙。 我看得出，見習(xí)時的認(rèn)真勁兒，幾乎忘記了煙。 為此，我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識。趁熱打鐵，組織學(xué)生寫上午的見習(xí)心得。 例如：參觀天文館結(jié)束后，我和全班同學(xué)一起快樂地吃自助餐，直到下午四五點(diǎn)鐘才結(jié)束 。主持人個個精神抖擻，節(jié)目有頭有尾，游戲時規(guī)規(guī)矩矩，獎品頒發(fā)時有條不紊。當(dāng)時我心里的確潮濕了。我有些發(fā)怵，擔(dān)心驟風(fēng)會澆滅他們的激情。我穿得厚厚羽絨服，準(zhǔn)備到操場看守他 們。多年做班主任的習(xí)慣使我決定先查看教室是否鎖門，然后再到操場。我覺得班干們這樣安排，顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調(diào)工作的能力。利用班校會時間，宣布成為重點(diǎn)實驗班，有些同學(xué)激動地說，我是第一次成為重點(diǎn)試驗班的學(xué)生，我一定好好表現(xiàn)。尤其是對于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導(dǎo)。輔導(dǎo)員肩負(fù)著培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責(zé)任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的。 在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，班風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。在日常工作中我力爭多學(xué)多看。 在作風(fēng)上我努力做到“ 嚴(yán)、實、精”三字方針?！皩崱本褪枪ぷ饕獙崒嵲谠冢砝锶缫?，按客觀規(guī)律辦事 。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。 二、班級的班風(fēng)建設(shè) 針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán) 結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。管理好班級的日常工作。針對班級家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位 。 三、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè) 針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。對于無故缺 課的同學(xué)，決不姑息。 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了一定的成績。 輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力?，F(xiàn)將今年的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努 力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方 向。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作 我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客 上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。不足有以下幾點(diǎn)： 對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。 數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。 加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個方面，如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級管理、生活服務(wù)、課外活動參與等。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。 輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)