棉鞋里的陽(yáng)光小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 好 6 個(gè)字，會(huì)讀嗎 ? 師范寫這幾個(gè)字，引導(dǎo)學(xué)生觀察寫這幾個(gè)時(shí)要注意什么 ?請(qǐng)小老師說說該怎樣才能寫好 ? 引導(dǎo)學(xué)生說說寫這幾個(gè)字時(shí)有什么發(fā)現(xiàn) ? 學(xué)生練寫，教師巡視，著重指導(dǎo)寫好奶、午、兩個(gè)字。 。 出示小黑板，分別用午、放、收組詞，看誰寫得多。 小組練讀，以給畫面配音的形式分角色讀。 小老師領(lǐng)讀。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：寫字注意筆順 課前準(zhǔn)備：生字卡片，小黑板。 全班交流。 師生共做識(shí)字游戲《小白兔摘蘑菇》看看哪只小白兔最厲害，摘到蘑菇最多 ? 四、再讀課文，發(fā)現(xiàn)感知 生字回到課文中能不能讀好 ?老師領(lǐng)讀課文，學(xué)生跟讀。agrave。 小組同學(xué)互讀互聽，并想課文共有幾個(gè)自然段 ? 各小組挑選一名同學(xué)按自然段接讀課文。 師：今天老師要給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事中有位小朋友就非常愛自己的奶奶，你們想不想知道他是怎樣愛他的奶奶的呢 ?他會(huì)幫助奶奶做寫什么事呢 ? 生：想。 能夠借助拼音正確、完整地朗讀課文。平、翹舌音。 七、擴(kuò)展：除了棉被、棉鞋里，哪些地方還可以鉆進(jìn)陽(yáng)光 ? 棉鞋里的陽(yáng)光小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)篇二 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)本課
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