【正文】 計(jì)和研究：發(fā)明項(xiàng)目中主要?jiǎng)?chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成。 (5)創(chuàng)新性：項(xiàng)目在申報(bào)日之前，沒有同樣的成果在出版物上公開發(fā)表過，沒有公開使用過或者以其它方式為公眾所知，也沒有同樣的發(fā)明由他人申請(qǐng)專利并記載于相應(yīng)的專利申請(qǐng)文件中； 項(xiàng)目與現(xiàn)有的成品、技術(shù)相比，有突出、實(shí)質(zhì)性的特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步。 (3)自己制作：本人應(yīng)參與力所能及的全部制作。 (1)教育性。 (3)可行性。 (5)完整性。 （ 2）申報(bào)者必須有科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目（項(xiàng)目類型分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類）參加本次大賽。 （ 1）申請(qǐng)參加“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”的評(píng)選，同時(shí)申報(bào)科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目。 第 五 章 北京創(chuàng)新大賽展示活動(dòng) 一、青少年科 技實(shí)踐活動(dòng) 青少年科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。如： 生物的分類和生物多樣性（ 動(dòng)物和植物）， 生命的主要特征（ 生命活動(dòng)和生命周期），人體和健康等。 （ 4）技術(shù)與設(shè)計(jì)（ TD） —— 直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)踐，把計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過特定的形式和方法（生存和生產(chǎn)工具、設(shè)施、裝備、語言、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、信息記錄等）實(shí)現(xiàn)，是科學(xué)實(shí)踐的重要方面。 2．申報(bào)者 參與科技實(shí)踐活動(dòng)的在校小學(xué)、中學(xué)（包括中等師范學(xué)校、專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校）的學(xué)生群體，形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果者，均可以實(shí)施群體或小組的名義，向當(dāng)?shù)馗?jìng)賽組織機(jī)構(gòu)申報(bào)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)。 （ 2）完整的實(shí)施過程。 （ 4）確切的實(shí)施結(jié)果。對(duì)于學(xué)校以上的實(shí)施單位，參加活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的 30%以上。 （ 2）活動(dòng)報(bào)告： 50頁以內(nèi)，大小在 2MB以內(nèi)。 （ 2）示范性?；顒?dòng)符合教育規(guī)律，能夠?qū)⑴c者進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。 7．表彰和獎(jiǎng)勵(lì) 創(chuàng)新大賽評(píng)委會(huì)從入選展示的優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，由大賽組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例約為一等獎(jiǎng) 15%，二等獎(jiǎng) 35%，三等獎(jiǎng) 50%。 2．參賽作品 （ 1）參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫。 （ 3）所有作品繪制完成后，均需按要求拍攝成電子版照片，并保存好原始作品。 （ 6）凡有下列情況之一者不予參賽： — 17 — 出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤的； 畫幅尺寸不符合規(guī)定的； 把科學(xué)和神話混淆的； 引入神鬼迷信故事內(nèi)容的。請(qǐng)將其中一份申報(bào)書粘貼在作品背面左上角位置。 6．優(yōu)秀作品展示 參賽作品的評(píng)選工作由組委會(huì)聘請(qǐng)科技工作者、教育工作者和美術(shù)工作者組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)。 第八章 附 則 一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) 參賽者申報(bào)的項(xiàng)目不得侵犯其他任何第三方的專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名譽(yù)權(quán)或其他任何合法權(quán)益； 參賽者申報(bào)的項(xiàng)目所包含的任何文本、圖片、圖形、音頻和 /或視頻資料均受版權(quán)、商標(biāo)和 /或其它財(cái)產(chǎn)所有權(quán)法律的保護(hù)，未經(jīng)參賽者同意，上述資料均不得在任 何媒體直接或間接發(fā)布、播放、出于播放或發(fā)布目的而改寫或再發(fā)行，或者被用于其他任何商業(yè)目的；但對(duì)參賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容摘要匯編、參賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容公益宣傳和少年兒童科學(xué)幻想繪畫的出版、發(fā)行的權(quán)利屬于大賽主辦方。三、參賽者向主辦方提交申請(qǐng)即表示其完全按照本規(guī)則參加北京創(chuàng)新大賽的活動(dòng)，其所有的參賽行為都受本規(guī)則的約束。 五 、評(píng)獎(jiǎng)辦法 本次大賽區(qū) 學(xué)生科技節(jié)辦公室將聘請(qǐng)有關(guān)專家擔(dān)任評(píng)委， 每位參賽選手必須參加現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié) （時(shí)間待定） ，如學(xué)生不到場(chǎng) 將 取消該項(xiàng)目參賽資格。 — 23 — 順義區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果 競(jìng)賽項(xiàng)目匯總表（中學(xué)項(xiàng)目） 學(xué)校：（蓋章） 申報(bào)日期： 年 月 日 序號(hào) 項(xiàng) 目 名 稱 學(xué) 科 是否有實(shí)物 * 申報(bào)者 學(xué)校 年級(jí) ** 輔導(dǎo)教師 項(xiàng)目類別*** 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 備注： *是否有實(shí)物：工程學(xué)項(xiàng)目填寫此列，其他學(xué)科無需填寫； **年級(jí)：填寫方法：初一、初二、初三、高一、高二、高三； ***項(xiàng)目類別填寫：“個(gè)人”項(xiàng)目或“集體”項(xiàng)目。 — 19 — 順義區(qū) 青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽匯總表 學(xué)校：（蓋章） 申報(bào)日期： 年 月 日 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目類別 申報(bào)者 申報(bào)者所在單位 區(qū) 縣 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 — 20 — 順義區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技實(shí)踐活動(dòng)匯總表 學(xué)校：（蓋章） 申報(bào)日期： 年 月 日 序號(hào) 學(xué) 校 活 動(dòng) 名 稱 輔導(dǎo)教師 區(qū) 縣 1 2 3 4 5 — 21 — 順義區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想繪畫匯總表 學(xué)校：（蓋章） 申報(bào)日期： 年 月 日 序號(hào) 畫 題 申報(bào)者 出生年月 年齡 學(xué) 校 年級(jí) * 輔導(dǎo)教師 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … … … 39 40 備注： *年級(jí)：填寫方法：小一、小二、小三、小四、小五、小六、初一。 三 、所有參賽作品及相關(guān)信息一經(jīng)提交恕不退還。 為了維護(hù)參賽者的合法權(quán)益，大賽主辦方建議參賽者在參賽前向有關(guān)部門申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的保護(hù)；否則，由此給參賽者造成的損失，大賽主辦方不承擔(dān)任何法律責(zé)任。優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品參加北京創(chuàng)新大賽的展示，展示作品由大賽組委會(huì)統(tǒng)一布展。 (2)科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。 （ 2）參 賽作品：對(duì)原始作品拍攝的電子版照片，照片文件格式一律要求為 jpg格式，文件大小一律在 1MB2MB 之內(nèi)，否則會(huì)影響評(píng)審效果，超過 2MB