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jsp+sql學(xué)生考勤系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)論文(文件)

2025-09-16 16:50 上一頁面

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【正文】 S(瀏覽器 /服務(wù)器)簡介 .................................................................................................... 13 JAVA/JSP 簡介 ........................................................................................................................... 13 系統(tǒng)功能劃分 ................................................................................................................................... 13 數(shù)據(jù)字典 ........................................................................................................................................... 14 數(shù)據(jù)流圖 ........................................................................................................................................... 14 運行需求 ............................................................................................................................................ 15 最低配置 ................................................................................................................................... 15 建議配置 ................................................................................................................................... 16 第 4 章 總體設(shè)計 ...................................................................................................................................... 17 引言 ................................................................................................................................................... 17 系統(tǒng)布局設(shè)計 ................................................................................................................................... 17 總體結(jié)構(gòu)圖 ....................................................................................................................................... 18 第 5 章 詳細設(shè)計 ...................................................................................................................................... 20 引言 ................................................................................................................................................... 20 系統(tǒng)功能流程圖 ............................................................................................................................... 20 數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn) .......................................................................................................................... 21 實體模型 ................................................................................................................................. 21 ER 模型 .................................................................................................................................. 22 數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計 ................................................................................................................. 22 數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建 ..................................................................................................................... 22 第 6 章 系統(tǒng)實現(xiàn) ...................................................................................................................................... 24 登陸界面的設(shè)計與實現(xiàn) ................................................................................................................... 24 管理員主界面的設(shè) 計與實現(xiàn) .......................................................................................................... 25 添加教師界面的設(shè)計與實現(xiàn) .......................................................................................................... 26 教師管理界面的設(shè)計與實現(xiàn) .......................................................................................................... 27 添加學(xué)生界面的設(shè)計與實現(xiàn) .......................................................................................................... 28 學(xué)生管理界面的設(shè)計與實現(xiàn) .......................................................................................................... 29 教師審核與查看界面的設(shè)計與實現(xiàn) .............................................................................................. 30 教師點名界面的設(shè)計與實現(xiàn) .......................................................................................................... 31 學(xué)生請假界面的設(shè)計與實現(xiàn) .......................................................................................................... 32 學(xué)生考勤信息查看界面的設(shè)計與實現(xiàn) ........................................................................................ 33 第 7 章 軟件測試 ...................................................................................................................................... 34 引言 ................................................................................................................................................... 34 測試方案 ........................................................................................................................................... 34 黑盒測試 ................................................................................................................................. 34 白盒測試 ................................................................................................................................. 34 其它測試方案 ......................................................................................................................... 34 本系統(tǒng)所采用測試方案 ........................................................................................................ 34 測試過程 ........................................................................................................................................... 34 用戶登陸測試 ......................................................................................................................... 34 頁面使用安全測試 ................................................................................................................. 35 用戶測試 .......................................................................................................................... 35 .................................................................................................................. 36
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