20xx年高考語文試卷——安徽卷(文件)
【正文】 一句，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)什么？在上片的結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 答： ⑵作者在表達(dá)感情時(shí)主要運(yùn)用了什么手法？請結(jié)合全詞內(nèi)容具體說明。 ，鏡中衰鬢已先斑。淮水東邊舊時(shí)月， 。 行吟閣遐想 黃秋耘 前幾天，翻出一張舊照片， 是我自己拍的武昌東湖旁邊的行吟閣。 不知道為什么，對于屈原，我有一種? 曠百世而相感 ． ． ． ． ． ． ?的特別感情。那時(shí)我在北平清華大學(xué)讀書，聞一多先生主講的《楚辭》是我最喜歡的功課之一。與其說聞先生是以淵博學(xué)識(shí)、翔實(shí)的考證、獨(dú)到的見解吸引著我們，毋寧說他是以強(qiáng)烈的愛國主義精神、深沉的悲憫情懷感動(dòng)著我們。有時(shí)候，我甚至感覺到：在聞先生 的靈魂里就活著一個(gè)屈原，他好像就是屈原的化身。夫孰非義而可用兮，孰非善而可服！?我又仿佛看到穿 著破舊的長袍、飄拂著長髯、背著雙手的聞一多先生，昂首仰天，血脈僨 張，作獅子吼：?有一句話說 出就是禍，有一句話能點(diǎn)著火，別看五千 年沒有說破，你猜想透火山的緘 默？說不定是突然著了魔，突然青天里一個(gè)霹靂，爆一聲：‘咱們的中國！’?后來這兩個(gè)形象就 合而為一 ． ． ． ． ，何者是屈原，何者為聞先生，我都分不清楚了。作為一個(gè)景仰聞一多先生的學(xué)生，我是殷切地期望著的。（ 3 分） 我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。（ 6 分） （ 1） （ 2） （ 3） 20． 請從下列歷史人物或文學(xué)形象中任選 一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。 50 字 70 字 七、（ 60 分） 21． 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。②立意自定。⑥不得抄襲。 “巧立名目”變法兒定出些名目來達(dá)到某種不正當(dāng)?shù)哪康摹?D 項(xiàng)“??不折不撓的精神??”） 4． B 5． B 6． D 7． D 8． D（“資”，憑借、獲取。 C 項(xiàng)“其”，前句是代詞“他們”，后句是語氣詞“一定”。殷商、周代的強(qiáng)大，按照《詩》、《書》的記述，關(guān)鍵是在讓老百姓安樂，老百姓富有了后就可以進(jìn)行教化。先前嘲笑他的人，都來向他請教。上片用“ 云邊孤雁，水上浮萍 ”的比喻來表現(xiàn)離別之苦，下片用“ 塵隨馬去，月遂舟行 ”的比喻來表現(xiàn)思念之切。聯(lián) 想到魯迅先生所言：“無情未必真豪杰”，愈覺此言不虛。李清照《永遇樂》詞人“染柳煙濃，吹梅笛怨”之句。這兩句詞，不僅形象地再現(xiàn)了他們歡會(huì)的場面， 還巧妙地暗示了他們歡會(huì)時(shí)間的短暫，不過是從秋到春，為下文“匆匆”二字埋下了伏線?！熬凵⒋掖摇笔顷P(guān)鍵句，是本詞的題眼，它具有承上啟下的作用。這兩句詞情景交融，景中見情，情中生景，哀婉動(dòng)人。“魂飛”，寫他因友人離去而失魂喪魄，六神無主：“夢驚”，寫他為不能再見到友人而輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法安睡。這三句詞，化用蘇味道“暗塵隨馬去，明月逐上來（《正月十五夜》）和賀鑄”明月多情隨柁尾“（《惜雙雙》）句意，說明此雖之后，他的心象飛塵一樣時(shí)時(shí)緊跟在盧梅坡的馬后，又象明月一樣處處追隨在盧梅坡的舟旁。 ③想到在屈原館中另辟聞一多紀(jì)念室。③五年前瞻仰屈原紀(jì)念館，心靈再次被觸動(dòng)。 （意思答對即可） 18．示例：車上不便通話， 9 點(diǎn)后聯(lián)系。 （符合要求即可） 20．略 21．略 。 少一點(diǎn)取用無度，多一點(diǎn)細(xì)水長流。 （意思答對即可） 17．⑴特征：秀美 ，寧靜。 ⑵①少年時(shí)代愛讀《離騷》，感慨不已。 13． 14．①想到屈原的形象和詩句?？赡螇艋貢r(shí)，一番新別離”（秦觀《菩薩蠻》），希望夢見友人但又怕醒來只是一夢的復(fù)雜感情描寫出來了，真可謂情深意切。 下片寫別后之思?！霸七叀倍渚唧w寫“散”。短短十二個(gè)字，就把他們聚會(huì)的節(jié)令、地點(diǎn)和情景交代清楚了，可謂構(gòu)思縝密，惜墨如金。遠(yuǎn)，寫笛聲悠長。它描寫了送別的，尤其是送別后劉過對友人魂?duì)繅艨M的思念之情，寫得情真意切，饒有余味。但他有些詞卻寫得蘊(yùn)藉含蓄，委婉動(dòng)人。在寫聚、散的內(nèi)容之間起承上啟下。 11． ⑴圣明的君王在位而百姓不受凍不挨餓的原因，不是君王能親自耕種使他們有飯吃，親自織布使他們有衣穿，而是能為他們開辟增加財(cái)富的途徑。） 10． A （“共享家產(chǎn)”錯(cuò)，原文沒有這個(gè)意思）
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