【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案[教學(xué)目標(biāo)]知識技能:1、進一步熟悉用描點法作函數(shù)圖象的主要步驟,會作反比例函數(shù)的圖象;2、體會函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換,對函數(shù)進行認(rèn)知上的整和;3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識的能力,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì);數(shù)學(xué)思考:
2025-04-17 00:07
【摘要】授課人:吳正健?回顧與思考在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?當(dāng)b=0時,y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個變量x、y之間的關(guān)系可以表示
2025-08-04 16:27
【摘要】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試,我們往往要制定一個學(xué)習(xí)計劃。例如:五一放七天假,老師布置要記憶36個單詞。小王打算每天背6個單詞,這樣他需要6天背完;小張打算每天背9個單詞,需4天背完;小趙打算每天背12個單詞,這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n,每天的單詞量為m,則
2025-07-18 14:32
【摘要】新課標(biāo)第一網(wǎng)()--中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)——反比例函數(shù)一、選擇題1.(08浙江溫州)已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則的值是()A. B.6 C. D.2.(2008山東煙臺)在反比例函數(shù)的圖象上有兩點A,B,當(dāng)時,有,則的取值范圍是()A、B、C、D、3.(2008浙江寧波)如圖,正方形的邊長為2,反比例函
2025-01-18 03:19
【摘要】課題課型新授課時1執(zhí)教總課時教學(xué)目標(biāo),能判斷兩個變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,進而識別反比例函數(shù)..3、體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型。教學(xué)重點.2.確定反比例函數(shù)的表達式教學(xué)難點.2.根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達式教學(xué)方法探索、合作、交流教學(xué)內(nèi)容
2025-05-16 02:23
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校)反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念;2.能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的表達式;3.在探索過程中,引導(dǎo)學(xué)生體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界中特定數(shù)量關(guān)系的
2024-12-07 21:42
【摘要】專題復(fù)習(xí):反比例函數(shù)一、熱身練習(xí)1、如圖,函數(shù)y=k(x+k)與在同一坐標(biāo)系中,圖象只能是下圖中的()2、如右圖,矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標(biāo)原點,矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸,點C在反比例函數(shù)的圖象上。若點A的坐標(biāo)為(-2,-2),則k的值為()A.1 B.-3 C.4 D.1或-3xyOABCD第
2025-03-24 23:29
【摘要】第2講反比例函數(shù)第一節(jié)知識要點一:反比例函數(shù)的定義一般地,如果兩個變量、之間的關(guān)系可以表示成為常數(shù),的形式,那么稱是的反比例函數(shù).反比例函數(shù)的自變量不能為零.小注:(1)也可以寫成或的形式;(2)若是反比例函數(shù),則、、均不為零; 二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反
【摘要】反比例函數(shù)一、知識講解1.一般地,函數(shù)y=(k是常數(shù),k≠0)叫做反比例函數(shù),x的取值范圍是x≠0,y的取值范圍是y≠0.①反比例函數(shù)的圖像是雙曲線,故也稱雙曲線y=(k≠0),2.反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)k的符號k>0k<0圖像的大致位置oyxyxo經(jīng)過象限第一、三象限第二、四象限性質(zhì)在每一象限內(nèi)y隨x的增
2025-06-16 05:03
【摘要】因材思教楷書人生思楷教育學(xué)生輔導(dǎo)講義期末復(fù)習(xí)專題:反比例函數(shù)教師:學(xué)生:時間:一般地,形如(k為常數(shù),k不等于零)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù)或叫因變量,也可以寫成:,.要點詮釋:1、y=中分母x的指數(shù)為1,如,就不是反比例函數(shù);2、y=()
2025-04-17 12:37
【摘要】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y是x的反比例函數(shù).
2024-11-23 14:01
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 《反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課》教學(xué)反思 公開課上完了,總的感覺有成功的地方,也有不足之處。我認(rèn)為本堂課成功的做法有以下幾方面: 一、定位較準(zhǔn),立足于本校學(xué)情。由于學(xué)生基礎(chǔ)...
2025-10-26 02:30
【摘要】八年級第17章1、反比例函數(shù)解析式2、自變量取值范圍是x≠0的一切實數(shù)k0x3、圖象:雙曲線4、性質(zhì):當(dāng)k0時,兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當(dāng)k0時,兩支雙曲線分別位于第二,四象限
2025-10-28 19:19
【摘要】初三數(shù)學(xué)反比例函數(shù)知識點及經(jīng)典例題一、基礎(chǔ)知識1.定義:一般地,形如(為常數(shù),)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)。還可以寫成2.反比例函數(shù)解析式的特征:⑴等號左邊是函數(shù),等號右邊是一個分式。分子是不為零的常數(shù)(也叫做比例系數(shù)),分母中含有自變量,且指數(shù)為1.⑵比例系數(shù)⑶自變量的取值為一切非零實數(shù)。⑷函數(shù)的取值是一切非零實數(shù)。3.反比例函數(shù)的圖像⑴圖像的畫法:描點
2025-04-04 03:44
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 一、教材與學(xué)情分析 本課內(nèi)容是魯教教版八年級(下)數(shù)學(xué)第九章《反比例函數(shù)》的復(fù)習(xí)課。函數(shù)本身是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容,而反比例函數(shù)又是基...
2025-10-26 02:26