教育工作者的學校管理經(jīng)驗范文（22篇）(文件)
【正文】 編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。學校積極開展興趣小組活動和綜合實踐活動，極大地調(diào)動了學生的學習激情，培養(yǎng)了學生的情操，提升了學生的能力。各班協(xié)調(diào)各學科的作業(yè)，嚴格控制學生作業(yè)的總量，我校一至四年級原則上不留書面家庭作業(yè)，教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。學生的體育課考核合格率、學生體質(zhì)健康標準達標率、學生體能素質(zhì)都達到或超過規(guī)定要求。學校探索和構(gòu)建了德育課程體系，把德育活動為文體活動類、教育活動類、節(jié)慶活動類、社會實踐類、宣傳陣地類等類型，根據(jù)年級特點形成系列，分階段、分步驟有序?qū)嵤?，使學校的德育成為自主的德育、情境的德育、活動的德育、體驗的德育、開放的德育，學生在活動中主動發(fā)展、和諧發(fā)展。學校以德育處、各班主任為中堅力量，全體教職工齊抓共管，家庭、社會大力配合，形成學校育人、家庭育人、社會育人的良好環(huán)境。二是各班級在學校德育主題的框架下，積極開展游戲創(chuàng)編、讀書報告會、歌詠比賽、寫字書法比賽、讀書手抄報評比以及形式多樣的集趣味性、知識性和教育性于一身的德育活動，成為叩擊學生心靈、激勵其奮進的有效載體。學校重視加強課題研究與管理，建立教育科研成果評獎制度；成立名師工作室，實施青藍工程，引領年青教師開展課題研究，經(jīng)常組織教研沙龍活動。其一，教學流程四步。課堂教師占用的時間控制在20分鐘之內(nèi)，學生的自學、練習的時間控制在10分鐘以上，最后保證有7分鐘左右的反饋、評價的時間，保障每節(jié)課學習的有效性，保障每一個學生都有發(fā)展。體現(xiàn)“一寸寬，一里長”的教學方法，體現(xiàn)“從最后一名學生教起”大面積提高質(zhì)量。體現(xiàn)“先學后教、當堂訓練”組織教學程序。其二，教學時間“四控制”。我校在吸納洋思中學、峽口中學等學校課改經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合我校自身的實踐探索提煉生成“三四式”課堂教學模式。指導思想、目標任務、實施原則、評價方式和保障機制，以“減負增效”、“優(yōu)質(zhì)高效”為目標，采取有力措施，強化落實機制。一是堅持抓好家長學校，每學期開課2次，開展家長學習匯報會、經(jīng)驗交流等活動1次，提高家長的教育素質(zhì)和參與意識。健全組織網(wǎng)絡。讓1000多學生的綜合素質(zhì)都得到全面的提升，學校必須建立一整套的培養(yǎng)體系，為不同興趣的學生搭建平臺。樹立健康第一、生命第一理念。學校嚴格作息時間管理，確保學生在校集中教學時
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