小班水果拼盤(pán)美術(shù)教案小班水果拼盤(pán)教案(精選8篇)(文件)
【正文】 的水果拼盤(pán)，幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)四、 品嘗水果拼盤(pán)大會(huì) 引導(dǎo)幼兒品嘗自己做的水果拼盤(pán)，并說(shuō)說(shuō)吃到的滋味如何五、 游戲“運(yùn)水果”結(jié)束。鼓勵(lì)幼兒有意識(shí)地遷移已有的紋樣和色彩經(jīng)驗(yàn)，大膽地運(yùn)用各種水果進(jìn)行裝飾四、展示和分享將幼兒裝飾的拼盤(pán)擺在一起，幼兒與同伴和客人老師一起分享水果拼盤(pán)指導(dǎo)語(yǔ)：找一找造型最好的水果拼盤(pán)，并說(shuō)一說(shuō)用了哪些水果。布置果園豐收的情景。幼兒自由選擇伙伴共同合作。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家收集的大班《糕點(diǎn)拼盤(pán)》美術(shù)公開(kāi)課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。教師介紹幾種制作糕點(diǎn)的手法，講解幾種糕點(diǎn)的制作過(guò)程，讓幼兒了解具體的制作方法。四、將幼兒分成四組，多人合作進(jìn)行糕點(diǎn)拼盤(pán)的操作活動(dòng)。小班水果拼盤(pán)美術(shù)教案篇七初步教幼兒用不同顏色搭配的方法，涂出漂亮的熱帶魚(yú)。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒選擇色彩，并均勻涂出熱帶魚(yú)。小朋友，老師現(xiàn)在請(qǐng)你們參觀一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，想看嗎?請(qǐng)你們輕輕閉上小眼睛，大家馬上就看到了。教師出示一張黑板長(zhǎng)度大的海底世界背景圖(1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片，你們仔細(xì)看看，這幅圖上缺少什么呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出缺少熱帶魚(yú)。(放音樂(lè) 我的海洋)(4)服裝表演馬上要開(kāi)始了，小朋友們快點(diǎn)加入吧!教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚(yú)貼上大畫(huà)面。聽(tīng)，熱帶魚(yú)好象在說(shuō)：“瞧，我們的衣服真漂亮啊，謝謝你們!”老師相信大家以后會(huì)畫(huà)出更多、更好的作品，努力吧孩子們!在我們生活的周?chē)衅恋臒釒~(yú)，還有好多的動(dòng)物，我們不僅要和他們交朋友，還要保護(hù)動(dòng)物，做一名保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。體驗(yàn)到與他人分享水果的樂(lè)趣。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。它長(zhǎng)得怎么樣？什么顏色的？你覺(jué)得它象什么？叫什么？二、展示水果拼盤(pán)圖片，了解水果拼盤(pán)的做法。四、請(qǐng)幼兒把自己制作的水果拼盤(pán)介紹給同伴，家長(zhǎng)給拼盤(pán)取名字。孩子們?cè)谥谱魉幢P(pán)時(shí)，情緒高漲，制作認(rèn)真，構(gòu)思巧妙，從而培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造能力、大膽創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而激發(fā)了幼兒的審美情趣。家長(zhǎng)和孩子、同伴一起分享水果拼盤(pán)。三、親子制作水果拼盤(pán)。師：今天，你們帶來(lái)了很多水果。具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。幼兒聽(tīng)音樂(lè)出教室。小朋友用不同的顏色為熱帶魚(yú)穿上了美麗的花衣裳。幼兒活動(dòng)：(1)畫(huà)面上海底世界里的熱帶魚(yú)太少了，他們很孤單。出示課件。提上課要求。根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫(huà)，提高幼兒對(duì)色彩的興趣。五、舉辦《糕點(diǎn)拼盤(pán)展覽會(huì)》，將每一組的糕點(diǎn)拼盤(pán)放入展示區(qū)進(jìn)行展示。提出制作要求。一、開(kāi)始部分。
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