【正文】 歌伴舞：《好運來》 15分鐘7 19:13——19：20 家園互動游戲：找好運15+頒獎儀式：新東方幼兒園20xx學年全勤寶寶6名，愛心園丁7名十佳家長10名，8 19:20——19:30 小品：《選演員》 10分鐘9 19:30——19:33 《妞妞看戲》 3分鐘10 19:33——19:40 《真心英雄》 5分鐘11 19:40——19:47 《high　baby》 7分鐘12 19:47——19:51 《親子操》 4分鐘13 19:51——19:57《園舞》 6分鐘14 19:57——20:00　謝幕 合影留念 3分鐘15 家長有秩序的接小 朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，暫時原位不動)一、活動目的為廣大學生提供一個展示自我，相互交流的平臺，活躍校園文化生活，營造健康向上的校園氛圍和培養(yǎng)大學生文明、高雅、健康的行為和高尚的道德情操。活動過程：一：開場白：生命在于運動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。二：下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。游戲玩法：家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。然后同家長跑回起點就算贏。推小球家長把球推到轉變彎處，然后幼兒把球推回起點就算勝利者。游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導投中1個后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!校園游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十三活動背景經(jīng)過一年的集體舞教學研究，孩子們積累了一定的舞蹈經(jīng)驗，能較好地演繹單圈、雙圈集體舞、隊列舞等有固定隊形的舞蹈?；顒幽繕?，感受俄羅斯民間舞蹈輕快、幽默的風格?；顒与y點會合理利用空間，并在音樂結束前找到朋友。師：“今天我們要一起跳一個好玩的朋友舞。引導：“很驚訝地說話時，身體會怎樣”(身體向后仰，表情很驚喜)提示：用戴手腕花的手指著朋友說。)學習聽辨音樂找朋友(找朋友的音樂)，師用動作帶領幼兒聽辨樂句。)。師鼓勵幼兒散步時充分利用教室空間。“如何根據(jù)音樂迅速找到朋友”老師沒有直接告訴幼兒方法，而是鼓勵幼兒大膽表述自己的想法，并進行嘗試，最終明白：第三句音樂結束后去找朋友。)完整舞蹈活動評析集體舞是全體幼兒共同參與的，強調(diào)在隊形變化中進行人際交流的舞蹈形式。在老師略帶夸張的肢體動作及語言情境的帶領下，幼兒的舞蹈熱情被極大地激發(fā)出來，很自然地表現(xiàn)出了驚喜、快樂等情緒。當動作轉換頻率較快、幼兒來不及反應時，老師能給他們充分的自主練習的時間，讓他們自己找到好方法，掌握轉換動作的要領。開展活動：20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨。玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!幼兒園元旦游戲活動策劃方案篇5新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質(zhì)量具有重要作用。9：00——9：30 幼兒生活活動。通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂?；顒舆^程：新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內(nèi)。規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。結語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下。，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣?；顒舆^程：一、認識各種球類(進行曲)師與幼兒手持球入場引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球說說同伴帶的球引導幼兒說說不同球之間的區(qū)別二、觀看球類運動vcd，了解各種球類運動的運動方式觀看vcd互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作引導幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動?愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等)延伸：你還知道其它的球嗎?幼預設目標：鼓勵幼兒積極參與小組探索、討論，以愉快的情緒與他人合作。游戲：猜猜看。小組探索(1)幼兒自由分組并取名字，分工取材料。游戲：誰滑行的遠幼兒自由探索不同路面的斜坡、汽車滑行距離是否有變化。一、活動目的：營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園?；顒咏Y束后，到學校飯?zhí)镁鄄汀３楠劖h(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎10名。抽獎環(huán)節(jié)：由丘校長抽出二等獎10名。附人員名單：第一組：語文科組：熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁 秀、黃燕粧、吳爽蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊 、馬振華、劉珊第二組：數(shù)學科組：周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷何瓊瓊、江選琴第三組：英語科組：陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍第四組：術科組譚建良、丘偉新、李興喜、歐陽義東、王進、姜峰、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、劉華、仇穩(wěn)輝、雷娉、陳慶潔、譚紅、王志飛、曾奎說明：以科組為單位參與活動，凡參加活動且勝出者頒發(fā)獎品。選手需用嘴 含住吸管，從桶中將乒乓球吸起，再傳遞至下一位選手的吸管上，最后傳遞至終點處的桶中。(5 分鐘) 游戲環(huán)節(jié)：夾氣球跑兩人一組背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。(5 分鐘) 抽獎環(huán)節(jié)：主持人將裝滿入場券副券的紙箱送到臺上，請嘉賓老師上臺抽取幸運觀眾的入場券副券，并當場念出副券號碼，由該老師當場頒發(fā)獎品。增強幼兒團隊間的協(xié)作意識，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的好品質(zhì)。校園游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十九【活動目標】在游戲中鍛煉鉆的能力。在同樣時間內(nèi) 哪組爆破的氣球最多哪組勝出。完成時間短者獲勝。校園游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十八游戲環(huán)節(jié): 快遞乒乓球 第一輪：游戲規(guī)則：選手分為兩隊，四人一隊。隔岸擊球游戲規(guī)則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回，最后將球擊進第三名隊員的籮筐(或紙箱)里，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。夾乒乓球游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。校園游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十七為豐富教職工的業(yè)余生活，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。(2)幼兒自由探索并記錄，教師隨時指導或抽離觀察。重點演示：斜坡末端與起始線對齊。探究坡度的大小、坡面的光滑程度與汽車滑行距離間的關系，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣?；顒訙蕚洌?、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。夾玻璃球(室內(nèi))：規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限四、活動結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。各色氣球。準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。準備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶?；顒訙蕚洌河變簣@元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。家長會。 親子活動 。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》1我們小朋友現(xiàn)在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)1我們的漢字學的特別棒，不知道數(shù)字學得怎么樣呢?數(shù)學《相鄰數(shù)》1現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?小朋友學的這么棒，家長應該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。祝大家：新年快樂，合家幸福!在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩番F(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。校園游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十四為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦!活動目的：通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。，指導有效活動中師幼互動頻繁、有效，老師關注了不同層次幼兒的發(fā)展，使孩子們在活動中都得到了愉悅和滿足。該活動創(chuàng)設了富有情趣的教學情境，結合幼兒的已有經(jīng)驗，層層展開，自然累加，讓幼兒充分感受了集體舞的獨特魅力，取得了良好的效果。(評：大班下學期的幼兒學習能力顯著提升，在早操鍛煉中幼兒也有了兩兩舞蹈的經(jīng)驗，所以老師采用了模仿學習的策略，讓幼兒學做動作，符合幼兒的年齡特點，滿足了幼兒主動學習的需要。)學習兩兩合作動作。等到音樂快結束的時候，找一個離你最近的朋友，面對面，互相指著對方說：是你!是你!就是你?！?再次聽辨音樂)(評：聽辨樂句是活動的難點，老師利用手指走路的動作，讓幼兒清晰地感受到了四個樂句。(評：活動開始，老師利用語言創(chuàng)設了一個有趣的情境，通過師幼、幼幼互動，讓孩子不知不覺地融入到情境中，自然、愉快地學習表現(xiàn)驚訝的動作。師：“當你某天出門散步的時候，突然碰到了一個很久沒有見面的好朋友，你會怎樣”師總結幼兒的回答，并示范指著對方說：“是你是你就是你!”(動作：單手叉腰，右手伸出食指，身體后仰，指著對方說：“是你，是你，就是你。，體驗集體舞活動的快樂。在平時的音樂活動中我還發(fā)現(xiàn)，孩子們不太會合理利用已有空間，經(jīng)常擠在一起活動。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。小樹熊幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。二人三足游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。八、資金預算音響設備：預計300元背景：預計100元會場布置： 預計120元共計預算總費用： 元。一個放飛孩子探索、表現(xiàn)的廣闊舞臺。通過活動培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。(4)培訓師可選擇教室內(nèi)所有的東西，比如空氣、天花板等等。破冰效果：我們往往忽略了身邊人的許多特性，這是一個重新認識他們的機會。時間：10分鐘人數(shù)：5~10人，小組為單位場景：小型會議(40人以內(nèi))目標：猜出對方愛好的真假，促進彼此間的了解。(3)讓大家在1分鐘內(nèi)思考，每個人發(fā)一張便利貼，把答案寫在上面。學員通過問封閉性問題的方式去判斷案情的起因。(指令向前一步：參與者說向后一步，同時向前走一步)(4)主要動作指令包括：向前、向后、向左、向右一步等。時間：510分鐘人數(shù)：10人以上更佳場景：團隊活動、會議目標：根據(jù)培訓師的口令說出要求的指令并做出與所說指令相反的動作。(2)向團隊強調(diào)，畫像不必拘泥形式，并不需要繪畫基礎，只要能夠展現(xiàn)和表達自我。(3)在某些選項后寫上“證明”字樣，讓符合該項特征的人先證明后簽名。能啟發(fā)人思考的破冰游戲，才可以讓整場培訓事半功倍、錦上添花!「為此，我們綜合了：時長、門檻、場地、年齡、工具等因素，精選出8個熱門的破冰游戲。但如果是實心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個家庭一組。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。游戲準備：繩子若干。在規(guī)定的時間內(nèi)進行游戲，時間到才