《逃家小兔》教案設(shè)計意圖(四篇)(文件)
【正文】 童書”。你瞧，他們在說什么呢？看完了封面，咱們來看封底，這里有兩段文字，第一段文字將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這個故事。仔細(xì)看看這幅圖，這只小兔把自己變成了什么？這條魚全身都是白的，它的背鰭是黑色的，叫鱒魚。自由練讀請你讀，你為什么這樣讀？指導(dǎo)讀你為什么讀得這樣高興？終于能離開媽媽自由地玩耍了，小兔此時當(dāng)然非常高興?！保┱l來做一回兔媽媽。多有趣的母子倆?。。信纸巧x）我請男生做小兔，女生做兔媽媽，來讀讀這個對話?！眿寢屨f：“那我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。”媽媽說：“那我就變成。過渡：看來你們都被這個精彩的故事深深吸引住了！讓我們再次走進(jìn)這個故事，用心感受這個故事，找找最令你感動的畫面，在小組里說說令你感動的原因，從哪些地方感受到的？交流：一、爬山圖說得很好，大家看，你注意到媽媽的神情了嗎？（眼睛一直注視著前方）此時，她的心里在想什么？（指名）師：是呀，不管山有多高，路有多遠(yuǎn)，兔媽媽始終不會放棄逃家的小兔。哪些細(xì)節(jié)讓你感動？兔媽媽正展開雙臂熱情的呼喚著小兔回到媽媽溫暖的懷抱，好像在說：——師總結(jié)：大樹是鳥兒溫暖的巢，媽媽的懷抱永遠(yuǎn)都是小兔溫馨的港灣。你有沒有被媽媽的舉動所感動呢？誰愿意來讀讀這段話。（四）提升閱讀體會。他好像累了。”）媽媽的愛在小兔眼里就是那溫柔的風(fēng)，那清甜可口的胡蘿卜，那寬闊而又舒適的懷抱，那溫暖而又愜意的臂彎，怪不得，小兔說：“天哪！我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧。此時，你想到了什么？當(dāng)你饑餓寒冷時，媽媽說——當(dāng)你傷心無助時，媽媽說——當(dāng)你生病難過時，媽媽說——當(dāng)你淘氣頑皮時，媽媽說——此時此刻，你想對媽媽說————這些話雖然簡單，但一定代表了大家此時的心聲。齊唱《世上只有媽媽好》，在歌聲中結(jié)束本堂繪本閱讀課。（大聲地讀出來）ppt出示：母愛是一種巨大的火焰——羅曼羅蘭母愛是世間最偉大的力量——米爾媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方——英國世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚——但丁五、總結(jié)世界上最神圣最偉大的愛就是母愛。讓我們替小兔再次大聲喊出來吧：“天哪！我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧。他在想什么呢？（出示伏在草叢中的圖）過渡：現(xiàn)在你知道這只小兔最后離開家了嗎？（沒有）它是心甘情愿留下的還是逼于無奈逃不了呢？（它是逼于無奈逃不了了。小兔盡管絞盡腦汁，可是逃來逃去，他發(fā)現(xiàn)最終還是沒有逃得了媽媽的追趕。母子倆在幸福的交談著什么？猜猜他們說些什么？師：不管你有多淘氣，媽媽時時刻刻，形影不離的追隨著你，沒有一句怨言，有的只是加倍的細(xì)心與呵護(hù)，媽媽所做的一切的一切都緣于一個字——“愛”！讓我們深情地讀讀兔媽媽的這句話！“如果你變成小男孩跑回家，我真好就是你媽媽，我會張開手臂好好抱住你。走鋼索快樂嗎？危險嗎？那根細(xì)細(xì)的鋼絲根本無法站立，可兔媽媽為什么還要去呢？媽媽的愛就是如此深不可測，知道孩子正面臨危險，所以他一定會毫不猶豫地去保護(hù)孩子，即使自己面對再多再大的危險，也都無所畏懼了！那根細(xì)細(xì)的根本無法站立的39。這一路的艱辛，一路的困難只有兔媽媽自己知道！你覺得這是一位怎樣的媽媽？周老師也被兔媽媽的這種堅強的意志所感動，想和小朋友們合作讀一讀，好嗎？二、園丁圖媽媽用什么來培育小兔這朵花？是澆水施肥？而是給小兔吃有營養(yǎng)的食物。此時此刻，如果換了你是小兔，還會生出新的出逃主意嗎？請大家發(fā)揮自己豐富的想象力，再用這樣的句式說一說小兔和兔媽媽相互較量的對話?？凑l說得清楚簡潔。大家猜猜，小兔會作哪些變化呢？下面我們輕輕地打開書本，看看這只小兔逃家的故事。一般的捕魚人會把魚食掛在魚鉤上來釣魚，你們說這個胡蘿卜會用魚鉤鉤住嗎？（不會）為什么？對呀，媽媽想得多周到的！你們愿意來演一演這淘氣的小兔和細(xì)心的兔媽媽媽？同桌兩個小朋友試試。)你是怎么看出來的？（兔媽媽走向一面墻，那兒掛著一只魚簍、一只網(wǎng)兜和一根魚竿，靠墻的地面上則放著一雙黑色的長筒膠靴）是的，兔媽媽做好了一切準(zhǔn)備，要去做一個捕魚的人。（出示句子：“如果你來追我，我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一天，小兔突然要離開自己的家了，小兔說“媽媽，我要跑走啦！”（1）小兔說完，媽媽會怎樣？她可能會怎么想？（跑到哪兒我都能追到、為什么要跑呀？家里不好嗎？爸爸媽媽不愛你嗎？）師評:這一切來得是如此的突然，沒有任何征兆，可是，兔媽媽什么也沒有問，只是微笑著說：(出示)“如果你跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”就這樣，一場幻想中展開的歡快而又奇特的追逐游戲就開始了。出版社（少年兒童出版社）圖畫?再看看圖畫，你看到了什么？這是一對母子。”真是舉不勝舉！今天，我便給同學(xué)們帶來了一本有趣而有耐人尋味的好書。多媒體課件一、導(dǎo)入小朋友們，你們喜歡讀書嗎？師總結(jié)：古今中外的許多名家學(xué)者也很愛讀書，寫下了許多讀書的名言。寫繪作業(yè)。1讓我們把故事變成小詩，永遠(yuǎn)記住媽媽的愛。大家的想法真獨特，想不想看看逃家小兔又變成了什么？師接著往下講故事。課件：如果你（ ），小兔說。你們比瑪格麗特還聰明，說得太好了。有一天，它對媽媽說：“我要跑走啦！”
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