【正文】 媽的話里都有一個好聽的詞，剛才小朋友在回答的時候說到了，那就是“如果??就??”，我們能不能用這個好聽的詞也來說一句話呢？（教師可以根據(jù)幼兒的反應來舉例進行引導）幼A： 如果我拿到五角星媽媽就會開心的笑。師： 媽媽師因為愛小兔，愛自己的孩子，就像小朋友的媽媽也愛小朋友一樣，其實小朋友的媽媽也是小朋友的好朋友，會幫助你們很多事情，是不是呀？我們小朋友喜不喜歡自己的媽媽，喜不喜歡自己的家??？（幼： 喜歡。（請創(chuàng)編的好的幼兒上來表演）幼Aamp。師： 小朋友真動腦筋，說出了這么多好聽的方法。（活動結束后，我們小朋友還可以自己相互來扮演故事中的角色，也可以把你們自己創(chuàng)編的故事進行表演）附：故事《逃家小兔》從前有一只小兔子，他很想要離家出走。” “如果你變成高山上的大石頭，” 媽媽說，“我就變成爬山的人，爬到高山上去找你?！薄叭绻阕兂尚▲B，飛得遠遠的，” 媽媽說，我就變成樹，好讓你飛回家?！?“如果你變成空中飛人，” 媽媽說，“我就變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你。” 他就這么辦了。兔媽媽可愛自己的孩子了，就像小朋友的爸爸媽媽那樣，全身心地愛著自己的寶寶?！弊约壕毩曌x一讀。小兔共變了幾次？分別變成什么？請小朋友一邊聽老師把故事講完一邊思考這幾個問題（師講故事）小兔分別變成了什么？媽媽又是怎么變的呢？（小兔子變成了大石頭，媽媽變成了爬山的人?！眿寢屨f：“那我就變成園丁，還是會找到你?？纯串嬅嫔希谛⊥玫募依?，小兔子和媽媽多幸福，多溫馨呀！你想對這只小兔或者兔媽媽說些什么？這只逃家的小兔終于還是回到了媽媽的懷抱。（適時播放《世上只有媽媽好》）。即使將來長大了，離開了媽媽的身邊，也永遠離不開緊緊相隨的母愛！六、聯(lián)系實際，情感升華小朋友，你知道媽媽有多愛你嗎？我們回顧一下我們的媽媽對我們的愛（幻燈片出示媽媽們照顧孩子們的圖片）。最終小兔還是回到了媽媽的懷抱，小朋友來說說這副圖上畫了什么？（是呀，媽媽的懷抱才是最溫暖的地方）現(xiàn)在的小兔還想逃家嗎？出示：天哪！我不如待在這里當你的小寶貝吧?！眿寢屨f：“那我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。（看黑白圖）師：“如果你變成一條涼涼小溪中的魚兒，”他的媽媽說，“我就變成一個漁夫，我會拋下魚餌等著你?？纯凑l的想法和書上的兔媽媽一樣？師：“如果你跑了，”他的媽媽說道，“我一定會追上你，因為你永遠是我的小兔子。第五篇：逃家小兔繪本教案家校共讀一本書《逃家小兔》繪本教案 諸城市明誠學校 陳炳菊一、猜謎激趣師：孩子們，今天早上媽媽送你上學前都跟你說聊了什么？從這些話中，你體會到了什么？兔媽媽和小兔子也在聊天，他們可能聊些什么？（出示封面，引導學生觀察）從繪本的封面中，你還能看出些什么？二、閱讀封面，了解作者（出示封面）從繪本的封面，你看到了什么？作者：瑪格麗特．懷茲．布朗 圖：克雷門?！?“如果你變成小男孩跑回家，” 媽媽說，“我正好就是你媽媽，我會張開手臂好好地抱住你?！?“如果你變成小帆船，” 媽媽說，“我就變成風，把你吹到我要你去的地方?！?“如果你變成小花，” 媽媽說，“我就變成園丁，我還是會找到你?！?“如果你變成溪里的小鱒魚，” 媽媽說，“我就變成捕魚的人去抓你。游戲： 你追我逃師： 小朋友的故事講得真好，那你們還想不想把故事表演出來？教師做兔媽媽，幼兒做小兔，進行角色表演。幼Camp。師：如果你是故事里的小兔，你會怎么逃家？ 兔媽媽又會用什么方法阻止小兔逃家？ 請相鄰的兩個小朋友分別做小兔和兔媽媽來想一想，說一說，要是能把“如果??就??” 這個好聽的詞語也放進去，那就更好了。幼A： 因為媽媽不想讓小兔離開自己的家。）幼A： 如果小兔想要變成小鱒魚逃走，媽媽就變成捕魚的人去抓它。演示課件講故事，進一步幫助幼兒理解故事內容。師： 原來故事里講的就是一只一直想要逃跑、離開家的小兔子，所以我們給它個名字叫“逃家小兔”。為什么要叫“逃家小兔” 呢？ 聽完故事以后我們就一起來說一說。掌握句型“如果??就??”，豐富詞語： 逃家。播放圖二，教師講述內容師：小兔子變成了什么？它是怎么對媽媽說的？媽媽變成了什么？媽媽怎么說的？師：兔媽媽用什么做魚餌？師：兔媽媽為什么要用胡蘿卜來做魚餌？兔媽媽愛不愛兔寶寶？播放圖三，教師講述內容師：小兔子變成了什么？師：兔媽媽變成了什么？看一看媽媽身上都有什么？為什么要拿這么多東西？播放圖四，教師講述內容師：小兔子都變成了什么躲開媽媽的？師：孩子們你們知道什么是園丁嗎？園丁就是專門照顧花草的人。這個故事講的就是這個要“逃家”的小兔。體味母子間的親情。）觀察圖片猜測故事結尾小兔和媽媽最后快樂的在一起了，猜猜他們現(xiàn)在又會說什么呢？四、情感體驗師：你最喜歡兔媽媽變的什么？并同時追問一句兔媽媽對小兔子的愛。出示老師改編的兒童詩：永遠的媽媽如果我是一條小魚，跳進涼涼的小溪，媽媽就是一個漁夫，拋下魚餌等著我； 如果我是一塊石頭，在高高的山崖上，媽媽就是一個登山人，爬上山頂找到我； 如果我是一朵小花，藏在一個花園里，媽媽就是辛勤的園丁，會在花園里發(fā)現(xiàn)我； 如果我是一只鳥兒，從她身邊飛過，媽媽就是一棵大樹，等著我到枝頭做窩； 如果我是一艘小船，揚著帆，離開家，媽媽就是風，吹著我，吹向回家的方向； 如果我是馬戲團的空中飛人，在高空蕩秋千，媽媽就是走鋼絲的人，穿過空氣，走到我身邊。大家的想法真可愛，想不想看看逃家小兔又變成了什么？有一個條件，只讓看圖，不看內容，行嗎？ 請小作家給插圖配字，哪位小作家說得與書上一樣，我們給他鼓掌三下，好嗎?1你喜歡這個故事么？最喜歡里面的誰啊? 是呀！媽媽不怕山高路