20xx年小學思想品德試講教案(六篇)(文件)
【正文】 導入，吸引學生的興趣，引出課題。因此她們?yōu)楸Ｗo公共財物而奮不顧身。崇敬的人。使學生知道公共財物來之不易，應該愛惜?？翠浵窠榻B龍梅、玉榮的事跡。學生回答教學根據(jù)學生的回答加以肯定和補充，并詳述什么是公共財物。提問：①當車間著火，燃燒的酒精流向金屬鈉，工廠面臨爆炸時，向秀麗是怎么做的？②她知不知道用身體擋住燃燒的酒精很危險？她為什么還要這樣做？她心里想的是什么？小結(jié)：她一心想的是保住工廠、保住國家的財物。所以說，她們是把國家當成了是自己的家，公共財物是國家、集體的，是勞動人民用辛勤勞動創(chuàng)造出來的，來之不易。如果大家都能這樣愛護、保護公共財物，社會主義經(jīng)濟建設就能有一個較堅實的物質(zhì)基礎，發(fā)展得更快，人民生活水平也會隨之不斷提高。板書：人民生活的物質(zhì)條件國家建設的物質(zhì)基礎（6）我國憲法規(guī)定：“社會主義公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。板書：是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現(xiàn)講明怎樣。（2）列舉的典型事例。處理課文后“議一議”欄目中的2兩個題。孫虎說：“你真多管閑事，咱們是來踢球的。李青想去撿起來，又一想，誰都不管，我何必要管呢？小結(jié)：大家都要從我做起，從小事做起，積極主動、自覺自愿地。作為國家二十一世紀的小主人，要以英雄模范為榜樣，以國家、人民的利益為重，自覺地做到愛護公物，這也是我們少年兒童應盡的責任和義務。教學難點：學會如何去感恩父母，并付諸行動去體諒父母關心父母。播放視頻兒歌“我有一雙勤勞的雙手”。學生交流：小組討論。他常說：“運動使人健康。爸爸開出租車，別人回家吃飯時卻是爸最忙的時候。第2課時教學過程：一、歌曲導入（播放滿文軍演唱的歌曲《懂你》）師：同學們，你們聽完這首歌有什么感受呢？生：父母對我們的愛恩重如山。說一說楊敏是如何關心父母的，讀完你有什么感受？學生交流：自主閱讀思考。學生交流：爸爸累了，我?guī)桶职执繁?；媽媽煩心時，我會……教師：愛父母并不是說要對父母百依百順，這種愛也表現(xiàn)在對父母不良嗜好的批評上。引導學生學會珍惜別人的勞動，學會體貼關心老師。今天我們就來學習《老師，您辛苦了》二、走近老師閱讀50——51頁的內(nèi)容，了解教師一天的生活。討論交流：這幾天老師上課時不像平時那樣精神飽滿，嗓子也有些啞了。板書設計：老師，您辛苦了走近老師理解老師尊敬老師。四、尊敬老師閱讀54——55頁的內(nèi)容，談談偉人毛澤東是怎樣尊敬自己的老師的？思考：尊敬老師體現(xiàn)在方方面面、點點點點滴滴。了解“世界教師日”（1）教師節(jié)是幾月幾日？（2）談談教師節(jié)的來歷。教學重點：了解教師的辛苦，學會體貼關心老師，尊敬老師。這份愛，像清泉，滋潤我們的心田；這份愛，像路燈，照亮我們前行的路。教師：閱讀電子教材p74頁“愛的味道”?！笔前?，無論我們長多大、無論我們走多遠，父母的養(yǎng)育之恩我們都要牢記心間。爸爸媽媽真辛苦。教師：從父母的小檔案中你有什么發(fā)現(xiàn)和感受？把你的發(fā)現(xiàn)和感受與大家分享一下吧。學生交流：我爸爸是種瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸種的西瓜又大又多！學生交流：我媽媽喜歡吃蔬菜，這是我平時觀察到的。二、新知講授活動一：我們都愛父母教師：父母是我們最愛的人，你和下面的小朋友有過同樣的感受嗎？一起來交流一下吧！例：天都黑了、爸爸怎么還沒回來呀？例：看到媽媽難受的樣子，我心疼的不得了，真想替媽媽分擔一點痛苦。爸爸媽媽是我們最親、最愛、最值得信任的人，他們用無微不至的愛呵護我們的成長。學生學會如何去感恩父母，體諒父母關心父母，從現(xiàn)在做起，從點滴實際的行動來回報父母?！盎顒印?，就“公共財物保護情況”開展調(diào)查活動。（2）出示幻燈片2題。王宇飛和同學到足球場踢足球，看到足球場邊的水管在流水。說一說，愛護公物的人為什么值得敬佩？（引導學生討論，加深對觀點的理解。有了這一觀念就能自覺自愿地把它當作一項義不容辭的責任，處處自覺，見到有人損壞公共財物能主動勸阻，對故意破壞、偷盜公共財物的現(xiàn)象，能機智勇敢及時報告有關部門想辦法制止。對待公共財物，公民都要愛護，并盡力保護，這是每位公民應盡的責任和義務。）小結(jié)：公共財物是社會主義建設的物質(zhì)基礎，是人民生活的物質(zhì)條件。板書：國家、集體的財富勞動成果 來之不易（4）她們這樣做對國家、集體有什么好處？小結(jié)：她們用生命保住了工廠、羊群，使公共財物免受損害。提問：龍梅、玉榮在暴風雪中拼命保護集體羊群時，她們心里只有一個什么念頭？小結(jié)：不讓集體的羊群損失一只羊。板書：公共財物為什么要。那么，究竟要學習他們什么呢？讓我們來仔細分析課文。課文圖（1）幻燈片、《草原小姐妹》錄像帶、自制練習的幻燈片1張。自覺。懂得是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現(xiàn)。在講解她們?yōu)槭裁幢Ｗo公共財產(chǎn)時，教師可以幫助學生分析：她們把國家當成了是自己的家，如果你家的東西遭到破壞，你會不會保護呢？答案是肯定的。要從小樹立公共財物神圣不可侵犯的觀念。第一層，主要闡述什么是公共財物，公共財物與改善人民的生活、進行社會主義現(xiàn)代化建設的關系，以及除天然資源外，公共財物都是勞動者辛勤創(chuàng)造出來的等內(nèi)容。學生應該愛惜公共財物。在此基礎上，六年級則從的高度
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