最新班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿題目小學(xué)班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿五篇(優(yōu)秀)(文件)
【正文】 的信任和期望。讓學(xué)生知道只要堅持不懈，沒有什么困難不能克服。不拘一格地采取多種方式激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。班主任工作千頭萬緒，學(xué)生的問題層出不窮，有時不免焦頭爛額，有時又覺心力交瘁。同時，作為第一個上臺的老師，心里更是誠惶誠恐。但現(xiàn)在既然上來了，就是沒有經(jīng)驗也得有，哪怕咱上升不到理論的高度，但實踐的東西或多或少總是有的。何謂用心，就是信任心、表揚(yáng)心、愛心。因為只有他們彼此朝夕相處，只有他們能夠互相了解，只有他們才是班級事件的第一目擊者，對于班級的狀況，對于他人的動向，你難道能說校長、班主任能了解的比他們更清楚?那么如何培養(yǎng)孩子的管理能力?就是充分信任孩子，信任班級的每個孩子，孩子才能有班級小主人的意識。我不在的時候，她既是一名學(xué)生，又是一名班長，同時也是一名班主任。所以，要信任孩子，相信孩子，在某些時候，信任是提升孩子管理能力的催化劑。不是我們平時作業(yè)好了表揚(yáng)，表現(xiàn)好了表揚(yáng)，成績好了表揚(yáng)?！蹦莻€說：“最神的是人家不但給你管理班級，還給你上課哦，板書夠不著，踩著凳子寫”還有的說：“默完了字，排著隊一個個批改，儼然就是一個老師，而且沒有一個敢亂的……”聽著這些贊美，心里自然是樂開了花。殺雞儆猴，沒有規(guī)矩何以成方圓，班級管理該“狠”時就得“狠”。最后，班主任要對孩子有一顆愛心。總之無論如何，在班級管理的路上，我們班主任時刻又有一顆信任心，表揚(yáng)信和愛心，給孩子一份期待，給孩子一份信任，給孩子無限的賞識和鼓勵，孩子們回報您的肯定是大大的驚喜?；蛟S有些人還停留在為人師表，對孩子要有一顆愛心的道理層面。孩子不僅僅需要被班主任和任課老師認(rèn)同，他們更需要別人的認(rèn)同，特別是其他班老師或者孩子的稱贊，對他們來說更顯得尤為珍貴。這哪是夸我啊，夸誰哦，班長。比如，據(jù)說上周三早上上操，我家兒子鄭宇航就因為在那交頭接耳，被劉敏敏提到前面國旗下站著亮相，結(jié)果不但震懾了我們班的孩子，其他班級的孩子也顯得異常乖巧。其次，班主任時刻要有一顆對孩子的表揚(yáng)心。所以，我們班的班會課她有可能講，語文課她可以上，啦啦操只要她認(rèn)為有必要可以隨時把孩子們拉出去練。我們班的小班長劉敏敏就是一個比較突出的孩子。我認(rèn)為班主任要樹立這樣一個觀點(diǎn)：班級不是學(xué)校的，不是老師的，而是孩子的。班級管理，重在用心其實這是一個很俗的題目，空、大、上，或許大家都會說：大道理誰不會講。說不緊張那是假的，到現(xiàn)在，心里還在怦怦直跳。教師要了解學(xué)生的各種需求，關(guān)心學(xué)生，班主任工作才會順利進(jìn)行。有人說：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。提高班干部威信，讓班干部輪流值勤管理紀(jì)律。從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活入手，多練習(xí)、多動手、多思考、多提問，多向老師和同學(xué)們請教，學(xué)會互幫互助，和同學(xué)們建立一種既競爭又合作的團(tuán)隊關(guān)系，促使自己不斷前進(jìn)。只有擁有感恩的心，才能體會身邊的溫暖，感覺到幸福，才能用力所能及的行為去回報社會和他人。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們有一顆誠實之心。說真的，在這么多經(jīng)驗豐富的班主任面前談自己做班主任的經(jīng)驗實在是不敢當(dāng)。我經(jīng)常要求學(xué)生手臉要干凈，衣服穿得要整潔，從小使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。比如，在開學(xué)初都不太自覺，比如身邊有垃圾，從不曉得主動撿起。第三、養(yǎng)成教育的問題說到衛(wèi)生管理，就不得不說下養(yǎng)成教育。另外，我讓學(xué)生互相監(jiān)督不許吃零食，不許亂扔紙屑，學(xué)生們都堅持得很好，室內(nèi)衛(wèi)生整天都能保持整潔干凈。經(jīng)過一系列的努力，我發(fā)現(xiàn)付出還是有收獲的，雖然有時很艱苦，但看著孩子們成長，自己心里也就多了一份動力。后來，經(jīng)過進(jìn)一步的觀察，發(fā)現(xiàn)實際的學(xué)習(xí)狀況比眼前所看到的還要不如人意，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于學(xué)習(xí)是消極的，不能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們的學(xué)習(xí)完全是被動的，上課不認(rèn)真聽講，下課不積極、按時完成作業(yè)。在我短短一年的班主任工作經(jīng)歷中，我主要從以下幾個方面著手工作的工作。班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿題目小學(xué)班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇三我叫楊芳，是四年級xx班班主任兼數(shù)學(xué)老師。高中的友誼純潔而美好，高中
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