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小學(xué)班主任工作管理經(jīng)驗交流會發(fā)言稿(文件)

2025-10-05 23:49 上一頁面

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【正文】 整潔有序,做到了小朋友干干凈凈的來幼兒園,漂漂亮亮的回家,得到了家長的一致認(rèn)可和社會的高度評價。在各種形式培訓(xùn)計劃中,首先根據(jù)老師的業(yè)務(wù)程度、專長、擬定了培訓(xùn)的內(nèi)容,把這部分老師培養(yǎng)成園內(nèi)的骨干,以骨干帶全體,以老帶新,以先進(jìn)促后進(jìn),取人之長,補(bǔ)己之短,進(jìn)一步提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在園領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,老師們積極調(diào)整心態(tài),工作雖然很忙很苦,但也會開懷地去工作,欣然地去生活?,F(xiàn)將我的一些收獲與心得總結(jié)如下:一、班主任要愛崗敬業(yè)。一個班級的健康成長,必定需要一個善于管理的班主任。三、班主任工作要講究策略和方法。四、班主任要做好家校聯(lián)系工作。樣以禮待人,怎樣與同學(xué)相處,怎樣感恩父母和老師,怎樣和同學(xué)化解矛盾……有時教育學(xué)生做人,比教育學(xué)生做事更重要。盡量為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們健康快樂的成長。那么,班主任在工作中該采取什么樣的策略和方法呢?教導(dǎo)處董主任給我們支了招:用良好的師德感染學(xué)生;用博大的愛心打動學(xué)生;以和諧的氛圍凝聚學(xué)生;以心靈的溝通轉(zhuǎn)化學(xué)生。班級管理工作安排好了,班主任在平時,更要注重對學(xué)生的教育,做人的教育。只有這樣,班主任的工作才能順利開展,學(xué)生才樂于接受我們的教導(dǎo)。只要去不斷的總結(jié)和探索,只要您擁有一顆責(zé)任心和事業(yè)心,并具有現(xiàn)代創(chuàng)新意識,相信孩子們將在良好的環(huán)境中快樂、健康全面的發(fā)展!今后,我們將繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)化管理,進(jìn)一步探討科學(xué)管理與發(fā)展的關(guān)系,希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)、校長們的幫助與指導(dǎo)。提升教師自身的基本功水平,有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量,我園每學(xué)期都開展一線教師教學(xué)基本功(講、唱、彈、跳、畫)技能大練兵、保育員內(nèi)務(wù)整理大練兵等活動。教師是教育工作的主人,打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,才能有效保證我們的教育出成效。做好晨檢、午檢,做到人人必檢,個個要登記。二、后勤管理到位,為教育教學(xué)保駕護(hù)航后勤工作是整個學(xué)校最基本的保障,我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。這就要求教師在設(shè)計教育活動和游戲的過程中,要考慮教育對象的個體發(fā)展,因人施教,促進(jìn)每一個幼兒在自己的水平上獲得發(fā)展和進(jìn)步,不同的教育環(huán)境,就會產(chǎn)生不同的影響和教育作用。管理經(jīng)驗交流會發(fā)言稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、校長們:大家好!很高興今天有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,向各位校長、園長進(jìn)行學(xué)校管理經(jīng)驗的交流,希望在今后的工作中相互共勉。同時,利用班會課對優(yōu)秀宿舍則及時進(jìn)行通報表揚(yáng)。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。要求室長嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律,還利用班會課進(jìn)行投票,評出本班內(nèi)部最差宿舍,把先進(jìn)宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤?!眱赡瓴坏降陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)歷中發(fā)現(xiàn),對學(xué)生的一些具體細(xì)節(jié)要求單單憑班會課講一下是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要利用其他一些可以利用的時間去宣傳滲透,例如可以利用晚上查宿舍的時間去講,在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好,哪些地方還存在問題,具體的哪些事情落實到那些人頭上等等;要求每位寄宿生以宿舍為家,宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié),晚自修后回宿舍后,決不把垃圾隨地扔,以方便第二天的值日生,做到“我為人人,人人為我”;每周早上還利用一定的`時間去抽查,提醒值日生該注意哪些問題;利用周末大掃除的機(jī)會,對符合要求的床位進(jìn)行拍照,不符合要求的也進(jìn)行拍照,利用下一節(jié)班會課展示,進(jìn)而做到及時整改。于是,在開學(xué)的第一個月我?guī)缀鯐皶r親自到位督促宿舍管理。但是,從目前我校條件與學(xué)生成績,我們認(rèn)為絕大多數(shù)教師無愧于這個職業(yè),從每次的教研活動教師話題窺見一斑,數(shù)學(xué)老師談?wù)撟疃嗟氖恰八季S模式”、“思維習(xí)慣”,語文老師談?wù)摰氖恰罢Z文素養(yǎng)”,所有老師的共識關(guān)注生命,做真教育!在一次班主任研討活動中,我校王曉軍老師在談到轉(zhuǎn)化學(xué)困生的經(jīng)驗中說道:“轉(zhuǎn)化學(xué)困生最有效的途徑是關(guān)注他們的需要,并合理引導(dǎo)是他們的需要合理化!”管理經(jīng)驗交流會發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師:下午好!對于宿舍管理我沒有什么經(jīng)驗,只能談?wù)勀壳拔业囊恍┚唧w做法,現(xiàn)總結(jié)如下6點:明確目標(biāo),讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向;學(xué)期開始的好習(xí)慣至關(guān)重要。比賽結(jié)果相對來說還比較滿意,參加區(qū)級賽課3人,全部一等獎,其中吳芬老師代表開發(fā)區(qū)參加武漢市課內(nèi)比教學(xué)比賽獲得二等獎第一名,邱慧老師參加湖北省音樂優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎,東湖開發(fā)區(qū)英語課內(nèi)比教學(xué)總結(jié)會在我校召開,陳茹蘭老師再上展示課,得到了市教研員鐘愛玲老師的高度評價。曾經(jīng)有專家這樣說“相信學(xué)生是最高師德”,既然如此,作為同行有什么理由不相信我們的老師呢?再說,隔行如隔山因此我校教學(xué)管理一直以來立足于為教師服務(wù),為教師的教學(xué)提供盡可能的幫助。怎樣才能使得教師變“閱讀”為“悅讀”,變“被動”為“主動”?我們在總結(jié)前面讀書活動的基礎(chǔ)上,決定變推薦為自主選擇,變原來的規(guī)定閱讀為倡導(dǎo)讀書之風(fēng),本學(xué)期我們建議老師們自己根據(jù)自己的興趣愛好選擇性讀書,摒棄功利,開卷有益。因為評價的改變,師生關(guān)系明顯改善。二、洋思中學(xué)的教育模式我們?nèi)ミ^的老師看到的所謂”軍事化“管理不過是一條神話了的”教育流水線“。教育近乎瘋狂,究其原因,功利使然!曾有網(wǎng)友哀嘆:今天的陶行知在哪里?教育“浮躁”空前。英民中學(xué)2013年4月7日第四篇:管理經(jīng)驗交流會發(fā)言稿管理經(jīng)驗交流會發(fā)言稿范文在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。不需要高深的理論,以實際做法、真實案例為依據(jù)講解。時間:4月14日下午14:00——18:00(第七周周日)地點:七年級組會議室人員:陳校長馬校長七年級全體班主任七年級其他任課教師自愿參加主題:如何任用和管理班干部?怎樣給班干部分工?怎樣樹立班干部威信?怎樣落實班級衛(wèi)生管理工作?如何分工、如何監(jiān)督、如何保潔?如何引導(dǎo)學(xué)生講究個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生?面對長發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)、著奇裝怪服、佩戴違禁飾品、吃垃圾食品的學(xué)生你怎么做?怎樣才能抓好教室紀(jì)律(重點是課堂紀(jì)律)、校園紀(jì)律、寢室紀(jì)律?怎樣組織主題班會的召開?如何最大化發(fā)揮主題班會的作用?如何分包班級財務(wù)并切實可行的保護(hù)好財務(wù)?如何處理突發(fā)學(xué)生問題?課堂或課間,教室或?qū)嬍?,本班或跨班。如今,一個良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。哪里不干凈,找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。上課間操,做眼保操,各種集體活動等,班主任都得到場。在班級中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個
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