高一語(yǔ)文《聽聽那冷雨》教案(文件)
【正文】 界才屬于中國(guó)，這里用美國(guó)反襯出臺(tái)灣“云氣氤氳，雨氣迷蒙”的情調(diào)，又一次回到了我們中國(guó)?；卮饐栴}：
從聽覺上來說，聽出了什么？
明確：首先是美感，然后聽了“疏雨滴梧桐”和“驟雨打荷葉”是一種凄涼、凄清、凄楚。
寫到了少年聽雨，中年聽雨和白頭聽雨實(shí)際上表明的是什么？
明確：其實(shí)聽雨，何嘗不是聽得人生呢，這三個(gè)階段給人的感覺一定是不相同的，少年時(shí)候，年幼無知，在燈下聽著雨聲，聽著故事，給人一種溫馨，中年聽雨，一個(gè)“客舟”表明了那種漂泊異鄉(xiāng)的滄桑，老年聽雨在僧廬下，卻想到了亡宋之痛，想到了祖國(guó)的分裂狀態(tài)，心中多一種濃濃的傷感。后者從春雨綿綿，聽到了秋雨瀟瀟，從少年聽到中年，雨是一種單調(diào)而耐聽的音樂，而且是回憶的音樂，于是自然地想到了江南，想到了四川。
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內(nèi)容小結(jié)，重申主題
這篇詩(shī)質(zhì)的散文，以聽雨為主線，將橫的地域感、縱的歷史感、和縱橫交錯(cuò)的現(xiàn)實(shí)感交織成一個(gè)形象密集、書寫瑰麗、情切意濃的美的境界。
接下來又寫了雨韻，寫到了雨的音樂，又一次講到“那古老的音樂，屬于中國(guó)”，講到了聽雨屋，講到了“日
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