四年級語文：《滿山的燈籠火把》第二課時教學(xué)設(shè)計范例-(文件)
【正文】 子，理解雨幕。 （3）你從中體會到我此時是怎樣一種心情？ (4)能用你的朗讀表達(dá)出我當(dāng)時的慌亂嗎？（自讀、指名讀、點評指導(dǎo)再齊讀。 為什么亂掙扎的結(jié)果只會更壞？ （4）引導(dǎo)孩子們聯(lián)系生活中的具體事例理解堅持。 第 2 頁 共 2 頁。 從作者身上，你收到什么啟發(fā)？（遇到困難要勇敢堅強，善于動腦筋） 三、自學(xué)68自然段，體驗?zāi)欠萦H情，感悟作者的感
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