剪紙大班教案(文件)
【正文】 教師：窗花是我國(guó)所特有的民間藝術(shù)作品，人們總是在過(guò)年時(shí)或遇到喜慶的日子的時(shí)候剪窗花貼在窗戶上?！ 〖艉煤螅蜷_(kāi)窗花，讓幼兒欣賞、發(fā)現(xiàn)窗花的對(duì)稱性。 幼兒討論后，教師利用錄像進(jìn)行，初步了解剪紙的`基本品種及其藝術(shù)特色：窗花——裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛、辭舊迎新；裝飾剪紙——裝飾、暗示生活的理想；特種剪紙——觀賞；繡花樣子——刺繡的腳本。 初步了解民間剪紙的制作過(guò)程，萌發(fā)學(xué)習(xí)剪紙的興趣?！ ?shí)物投影儀、電視機(jī)、電腦、古典音樂(lè)《花好月圓》。在喜慶氣氛的音樂(lè)《花好月圓》中，孩子們自由結(jié)伴欣賞?！ ⌒蕾p作品《百年好合》 教師：這幅作品中有什么？什么時(shí)候會(huì)見(jiàn)到這樣的剪紙作品？男孩代表誰(shuí)？女孩代表誰(shuí)？ 欣賞作品《年年有余》《龍鳳呈祥》，引導(dǎo)幼兒討論?！ 〗處煟哼@些漂亮的剪紙作品是用什么材料做成的呢？又用了什么工具呢？ 觀看剪紙的現(xiàn)場(chǎng)表演?！ 。?）貼：剪好的剪紙貼起來(lái)?！ ∮變河^看教學(xué)幻燈，了解中國(guó)剪紙的發(fā)展?！ 〗處煟杭艏?jiān)从谀膫€(gè)國(guó)家？ 小結(jié)：剪紙?jiān)从诩t過(guò)，看上去非常美麗漂亮。 10 / 10?，F(xiàn)在受到虛報(bào)多人的喜愛(ài)，許多人還成為了專門的剪紙藝術(shù)家。剪紙隨著人們的喜愛(ài)也發(fā)生了許多變化，出現(xiàn)了裝飾剪紙、彩色剪紙等?！ 〗處煟褐谱骷艏埿枰獛讉€(gè)步驟？剪紙作品是如何制作出來(lái)的？ （四）幼兒嘗試剪紙，體驗(yàn)剪紙藝術(shù)的制作過(guò)程?！ 。?）畫：把想要剪的圖形畫下來(lái)?！ 。ㄈ┝私饧艏埖牟牧?、工具以及制作過(guò)程?！ 〗處煟哼@些剪紙作品美嗎？美在哪里？ 教師小結(jié)：剪紙作品的顏色、圖案非常美，剪紙作品的團(tuán)有人物、動(dòng)物、文字、花木、山水等內(nèi)容?！ 』顒?dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬﹨⒂^剪紙作品展，欣賞剪紙作品的美?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 環(huán)境布置：布置一個(gè)剪紙作品展。 活動(dòng)后的材料投放區(qū)角，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)嘗試，制作出不同的花紋和圖案的窗花。 四、幼兒窗花作品展示。你們也想剪一剪窗花嗎？ 二、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書上的折紙和剪紙的步驟，幫助幼
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