現(xiàn)代醫(yī)院管理制度與中層干部管理路徑(文件)
【正文】 公開(kāi)競(jìng)聘的模式。公立醫(yī)院應(yīng)根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合現(xiàn)階段中層干部的崗位勝任水平，制定中層干部培訓(xùn)計(jì)劃，有重點(diǎn)的、分階段實(shí)施。培訓(xùn)方案擬定前應(yīng)開(kāi)展前期調(diào)查，初步掌握中層干部的培訓(xùn)需求；方案擬定后再由院領(lǐng)導(dǎo)、管理專(zhuān)家做進(jìn)一步完善，形成相對(duì)個(gè)體化且具有實(shí)踐性的培訓(xùn)方案，避免形式化、走過(guò)程。首先，將培訓(xùn)效果與培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行對(duì)照，評(píng)價(jià)培訓(xùn)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)；其次，從部門(mén)、科室重點(diǎn)工作的完成情況、管理運(yùn)營(yíng)、文化建設(shè)等方面跟蹤評(píng)估，評(píng)價(jià)培訓(xùn)遠(yuǎn)期效果[9]。加強(qiáng)對(duì)中層干部試用期間的政治表現(xiàn)、崗位能力和作用發(fā)揮進(jìn)行考評(píng)，作出客觀、公正的評(píng)價(jià)。（3）注重考評(píng)結(jié)果反饋。考評(píng)結(jié)果反饋不僅可以起到激勵(lì)作用，也能讓中層干部客觀、全面掌握自身工作總體情況，增加相互間的交流和學(xué)習(xí)[12]。公立醫(yī)院應(yīng)營(yíng)造一支有創(chuàng)新、有能力、有奉獻(xiàn)的中層干部團(tuán)隊(duì)，凝練形成與醫(yī)院遠(yuǎn)景、使命相一致的價(jià)值體系，推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，促使醫(yī)院健康發(fā)展。 ：孫紅霞 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)。當(dāng)前，部分公立醫(yī)院內(nèi)部管理機(jī)制不健全，尤其是作為醫(yī)院管理核心力量的中層干部在選拔、培訓(xùn)、考評(píng)等機(jī)制上仍存在明顯不足，阻礙了公立醫(yī)院的健康發(fā)展。良好的醫(yī)院文化是以持久的醫(yī)院制度為基礎(chǔ)，形成自身獨(dú)特的價(jià)值體系[13]。為起到激勵(lì)或警示作用，考評(píng)結(jié)果由醫(yī)院書(shū)記、院長(zhǎng)親自向被考評(píng)對(duì)象進(jìn)行反饋?？荚u(píng)指標(biāo)要盡可能體現(xiàn)出工作層級(jí)及質(zhì)量要求，可以量化的指標(biāo)盡量量化，抽象工作應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w工作加以量化；難以量化的指標(biāo)應(yīng)設(shè)定為定性類(lèi)指標(biāo)，對(duì)完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限作出明確規(guī)定[10]。以醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，建立健全公立醫(yī)院中層干部考評(píng)制度，激勵(lì)不同崗位中層干部發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。培訓(xùn)方式要多樣化、互動(dòng)化，改變以往單向封
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