【正文】 規(guī)檢查　　五月　　一二年級寫話，三四五年級作文比賽?！　「髂昙壷朴喥谀土曈媱潯！　土曊n展示?！　《?、具體工作和要求　　提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師。期望教師們能經(jīng)常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是十分有好處的。　?。?）備課：有教師要認真鉆研教材，備班情，備學情，要有針對性、有特色，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在簡便愉快的環(huán)境中獲取知識。　?。?）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展?！　。?）加強教師的培訓?！　。?）配合教導處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學研究活動，為廣大年輕教師供給展示、學習的機會，促使全組教師業(yè)務本事協(xié)調(diào)發(fā)展?！　∈拢航處熒瞎_課及評課?！　〗處熒瞎_課及評課?！　z查教師備課，學生作業(yè)的批改情景?！　∥覀冋Z文組將配合教導處開展好學校的教研工作，竭力提高我們的教研水平。向四十分鐘要質量，扎實落實“生本教育”?！　?chuàng)設氛圍，使學生樂于自學?！　。ǘ┳崱傲J真”，實施高效教學。提倡“個人初備、團體統(tǒng)備、個人再備”的備課流程。倡導先學后教，以學定教?！　∽嵱柧殹猿帧坝邪l(fā)必收，有收必批，有錯必糾，有練必評”，提高練習的有效性?！　∫远喾N形式扎實教研活動?！　。ㄋ模╆P注隊伍，促進青年教師的快速成長?！　〗M織豐富多彩的教研活動，提高青年教師研讀教材、獨立備課、調(diào)控課堂、教育科研的本事和水平?！　《?、工作目標　?。ㄒ唬W好理論，更新觀念，提高素質　　語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學生的語文素養(yǎng)。　　緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。　?。ㄈ⒓訌娬n題研究，注重學生素養(yǎng)　　語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語本事。　?。ㄎ澹㈤_展科研，突現(xiàn)重點　　經(jīng)過每周一次的聽課——評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，評析課堂教學的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學的智慧?！　?chuàng)設濃郁的教研氛圍，組織教師認真參加各級各類教學業(yè)務學習、教研活動，組織?！按笳n堂、跨學科”；開展“同課異構—連環(huán)改善”校本教研活動?！　∵M一步抓好學習規(guī)范養(yǎng)成性教育?！　W生作業(yè)檢查，評比?！　〔糠纸處熒涎杏懻n。　　每月教學檢查。小學語文教研組工作計劃15篇11　　一、指導思想　　以課程改革為中心，以提升教師教學本事為抓手，以提高教學質量為目標，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點，遵循《小學語文新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，進一步提升我們中年級語文教研組每個語文教師的素養(yǎng)，從而全面提高中年級語文教育質量。讓教師閱讀教科研理論著作、教育教學雜志、報刊等學習教科研理論，強化教科研方法和技能，不斷提升教師的理論修養(yǎng)?！　≌J真寫好教學反思，及時記錄課堂中的點滴體會?！　〗M內(nèi)成員進行“互幫互助”結對，教師間要互相聽課、評課，以取長補短，在實踐中反思，在反思中提高，不斷提升自我駕馭課堂的本事。增強作業(yè)的實踐性與開放性，做到精、活、實，提高學生學習成績，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐本事?！　∷?、工作安排　　第二周：解讀本冊教材，制訂教學計劃　　第四周：“提高小學中年級語文課堂實效性的研究”研討　　第八周：教學研討課　　第十周：研討課評課交流　　第十二周：有關課題的理論學習　　第十四周：研討課　　第十六周：研討課討論交流　　第十八周：“提高小學中年級語文課堂實效性的研究”研討　　第二十周：期末總結交流小學語文教研組工作計劃15篇12　　一、指導思想　　本學期我校小學語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務的職能，促進我校語文科常規(guī)教學工作扎實有效地進行，努力提高語文課堂教學效率，開創(chuàng)我校語文課教育教學新局面。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程?！　〖訌妿熧Y培訓，構成一支高素質的教師隊伍。期望教師們能經(jīng)常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是十分有好處的。一年級語文教師上研究課；　　十月份：　　二年級語文教師上研究課；　　組織學習《語文課程標準》?！　∷摹⑸涎芯空n安排一年級語文教師、二年級語文教師、三年級語文教師、四年級語文教師小學語文教研組工作計劃15篇13　　一、指導思想：　　本學期我們語文教研組本著以新語文課程標準為引領，以學校與教導處的工作計劃為核心，以學生為本，以遠程研修、課題研究為載體，立足課堂教學，規(guī)范教學常規(guī)管理，深入開展課題研究，全面提高學生的綜合素質，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面?！　∪⒐ぷ髦攸c　　進取支持和配合學校的教育教學工作，把讀書和習字作為今學期的主要工作，組織語文教學研討活動和學科競賽，打造書香學校，讓學生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。　　為提高教師的理論水平，堅持間周至少組織一次理論學習活動，我們的活動形式仍然同上學期，一是語文組的團體活動，　　一是年級組的團體活動。這項活動以推選幾名教師進行團體交流，同時還能夠穿插一些骨干教師的教學經(jīng)驗方面的交流。我們要努力將教研組建設為學習型組織，重視同年組之間的團隊學習和合作學習，整體促進教研組業(yè)務水平的提高，爭創(chuàng)學校先進教研組。異常是作業(yè)方面：規(guī)范作業(yè)布置，實施質量監(jiān)控。　　認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)常態(tài)課，同時本學期我們語文學科將繼續(xù)參加山東省小學教師遠程研修，觀摩課例、磨課。青年教師爭取在課堂教學基本功大賽中取得佳績。上學期，我們的課本發(fā)到學生手里較晚，可能學生們背的少?！　×硗?，今學期我們還想組織課文朗讀比賽，此刻，發(fā)現(xiàn)學生的朗讀水平不如以前，這應當引起我們語文教師注意。語文綜合實踐主要考察教師怎樣開展活動。同時，還異常抓好作業(yè)的書寫，不僅僅要數(shù)量，重要的是保證質量。我和李敏教師還承擔著區(qū)級課題，那顆教師感興趣也可參與進來。號召教師從開學初就進取編寫、準備材料，爭取多出成果。　　本學期將開展開展“課文朗誦”比賽活動。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量?！　〗萄薪M要認真進取開展各項活動。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，按減負精神科學合理布置作業(yè)，作業(yè)及時批改及時反饋?！　。ǘ┘訌娊虒W常規(guī)管理，提高教學質量。本學期，將對學生進行等級評定和鼓勵性語言評價，一律取消百分制?！　∽ズ媒處煹臉I(yè)務學習?！　」膭畲竽懯褂矛F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行語文課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐?！　“磿r保證質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4—6年級探討作文教學，強化學生表達本事?！　。?）各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃?！　。?）充分利用團體備課，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。　?。?）、抓好學生的書寫工整，提出練字要求：　　A、1—2年級鉛筆字，3~6年級白板字鋼筆字?！　∵M取參加教研室組織的教研活動。（有教師檢查記錄）　　二、三年級檢查：　　1）、語文課堂作業(yè)本（全批全改）　　2）、考試吧（有眉批，有教師點評，教師評價等級）　　3）、生字抄寫?！　。?）、一、二年級寫字比賽。　　進行期中考試?！　〗虒W常規(guī)檢查與上報?！　〗萄薪M工作總結。第 40 頁 共 40 頁?！　∵M行全面復習?！　「髂昙壷朴喥谀土曈媱潯！　。?）、三、四年級趣味語文競賽?！　。?）、五、六年級作文競賽。（全批全改）　　五、各月活動安排：　　三月　　團體備課?！　「鱾湔n組精心組織語文活動?！　、教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行?！　。?）每人每學期聽課不少于10節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思?！　。?）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；　　（3）挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界?！　〖訌娊萄薪M常規(guī)管理?！　∪?、工作要求及措施　　結合學校實行課改方案，繼續(xù)深化我校小學語文課堂改革　　讓課程改革更加深入，我們善于總結經(jīng)驗，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題，具體看語文教學是不是體現(xiàn)了語文的本質與規(guī)律，在新學期里，我們要做到備課要精心，上課要認真?！　《?、工作目標　　營造歡樂課堂教學，讓學生歡樂學習、體驗語文學習的歡樂。　　開展走出去，請進來活動。　　教師的發(fā)展才能促進學生的發(fā)展，學校的發(fā)展。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課資料上課，提前進課堂，準時下課，每一天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生?！　∮薪逃醒校薪瘫匮?，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“教學研究”活動　　本學期按排每個教師上一節(jié)公開課。4月書法比賽5月知識競賽6月字、詞積累比賽?！　《?、工作措施　?。ㄒ唬娀窘萄薪M建設，進取發(fā)揮教研組的團隊合作力量。各項比賽要從開學就扎實訓練，以此促進學生的個性發(fā)展，拓寬學生的發(fā)展空間，提高學生綜合素質。完成教研組計劃的制定。期末我們?nèi)匀灰M織優(yōu)秀小課題評選?！　。ㄈ┐_定本組課題，深入開展研究。新課標在這方面有了十分明確的要求，我們學校今學期不光堅持習字一刻鐘的做法，還開設了硬筆書法和毛筆課，這對我們的寫字教學是一大促進。大約在11月份左右舉行。檢查的時候，主要從背誦的數(shù)量和質量上兩個方面考評?！　。ǘ┲匾暸囵B(yǎng)學生的語文素養(yǎng)　　利用早讀時間，背誦我們編寫的《誦盈每朝》。我們?nèi)w教師要經(jīng)歷“三次備課兩次打磨”的過程，包括制定計劃、編制教案、備課研討和修改教案、上研究課，分工觀課、課后評議等，我們?nèi)w語文教師要全部參加本次活動，年輕教師要主動承擔上課的任務，將磨課當作自我成長的舞臺。力求在聽說讀寫、綜合性學習等方面均有所反映。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析?！　∫驗?，今年又有幾名年輕的教師加入我們的隊伍，所以我們能夠以一本好書，或者是自我教學獨到的一些經(jīng)驗體會來談，咱們從一年級開始，每次活動主要有一個年級組做好交流準備，同時做好教研活動記錄。俗話說“活到老，學到老”，我們也常說要給學生一杯水，自我就要有一桶水，所以，我們平時除了讀教學理論書籍，還要讀一些文學方面的書，這方面我們都應像李敏、劉春玲教師等學習，不能吃老本?！　】偨Y起來就是：注重學習，教學扎實；作業(yè)規(guī)范，活動創(chuàng)新；考試優(yōu)良。在上學期的教研活動中，各位教師都能進取參加教學研討活動，進取組織學生參加各項競賽。　　十二月份：　　四年級語文教師上研究課；　　組織學習《語文課程標準》；　　學生學科活動；　　參加學校的教學比武。　　組織各種語文學生學科競賽活動，讓生活充滿語文。（2）語文教師要加強自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。抓常規(guī)要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的本事培養(yǎng)和抓良好的性格構成為重點。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、資料和要求?！　。ㄈ┝⒆阏n題研究，提高課題研究的質量。上好教研課，做到人人參與評課，及時自我反思，從中提高教學認識、教學本事、教學水平。　?。ǘ┝⒆阏Z文教師隊伍建設，提高教師業(yè)務水平　　備好課，上好課，切實提高教學效率　　堅持每周一次的團體備課，達成共識，縮小教