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二年級語文下冊期末復習計劃(精選9篇)(文件)

2025-04-05 13:02 上一頁面

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【正文】 行一些口答或者書面的填空。運用指定的符號在文中找到要求的語句?! ?)積累一些句式,如:誰干什么?! ?)認真檢查寫好的句子,發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。(分單元逐步復習、總復習測評) ?。翰樽值?、填上適當?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等  句段部分:連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等  寫話:整理句序、看圖寫話等  綜合練習  模擬試題  二年級語文下冊期末復習計劃7  一、復習內容和要求:  進一步掌握漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。  復習掌握一些多音字的正確讀法,能用加一加、減一減、換一換等方法識記漢字,培養(yǎng)獨立識字能力?! W習使用逗號、句號、問號、感嘆號?! ?對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。  四、復習類型:以寧波出版社《小學期末總復習》為主。  以練習為主,實現(xiàn)目標,以評價促進練習?! ∮嗅槍π缘膸椭徊糠钟欣щy的學生。  結合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓練,針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習,達到舉一反三的目的?! W生進行字詞句的訓練,并能根據(jù)句子表達的內容填出相應的詞語?! 〗Y合課后練習和日積月累的內容,變換形式進行填空練習?! 【毩暋土晝热菀须A段性,體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。著眼于每一位學生的發(fā)展,溫故而知新,舉一反三,觸類旁通,形成學習能力?! ∧苁炀毱醋x音節(jié),看拼音識字?! ∈炀氄莆绽塾?0個左右常用部首,能說出其名稱、表示的大概意思,能寫出部首和例字?! ≌莆斩嘁糇值淖x音,能據(jù)詞定音,據(jù)音寫詞?! W過的詞語能在口頭及書面表達中運用?! 。ㄋ模╅喿x:  熟讀本冊課文,背誦指定課文、古詩,能按原文填空,并補充詩句?! ∈欠衲苓\用學過的方法隨文識字;  是否通過閱讀能理解、運用一些常用詞語;  是否能讀懂簡單短文的基本結構(主要指數(shù)段和數(shù)句的能力)、內容;  能在理解的基礎上創(chuàng)寫或仿寫句子;  表達一些感受、發(fā)表一點看法。即在講練中關注學生的心理需求,盡可能地創(chuàng)設易于調動學生情緒的復習氛圍,讓學生在興奮愉悅的氛圍進行復習,使復習的過程就是一個促進學生知識能力的鞏固與獲取的過程,一個在練習中學習方法的漸悟和習得的過程。  讀思議練,提高語文素養(yǎng)?! ≌w推進,重點突出。  能看圖寫出基本意思,并有一定想像,樂于運用在閱讀、生活中學到的詞語,  學會寫簡短的日記?! V泛閱讀課外讀物,了解短文的基本內容,并在閱讀實踐中有所積累、有些感悟、有心運用。  能在反復閱讀中感知一些常用詞語(包括四字詞語)的意思,并能在表達中正確運用?! “言~語補充完整?! ∧芊治鲎中危鶕?jù)部首推知字義?! 。ǘ┳R字寫字:初步學會運用不同的認字方法獨立識字,認識237個生字,會認會寫298個生字。再則,在一定程度上反思教學得失,不斷提升教學能力?! ∫钥磮D寫話為核心,鼓勵嘗試大膽想象,旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式?! W生易錯易忘的字詞進行比較,增強學生的記憶力?! ≈攸c課文的理解和閱讀練習?! 土曨愋停骸 】雌匆魧懺~語或者簡單的句子?! 土曎Y料的準備:  字詞部分:看拼音寫詞語、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等  句段部分:連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等  寫話:整理句序、看圖寫話等  綜合練習  模擬試題  復習內容:  夯實語文基礎知識,加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練?! 《昙壵Z文下冊期末復習計劃8  復習目標:  全面復習本冊書要求會認的400個生字,要求會寫的300個生字,并能用常用字組詞或者說話?! “l(fā)動學生互幫互助,互檢互查,互評,并作好登記?! 土暰毩曉O計要精心、把握學情、方法準確、簡練,不增加學生負擔?! 《?、復習形式:分類復習、單元復習。復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?! ∧苈?lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞句。做到會讀會寫會用。(逐課文復習查漏補缺。并能運用指定的句式來寫話。展開想象,感受語言的優(yōu)美,進行語言的積累。  閱讀:閱讀的復習其實可以說是各個復習知識要點的一個綜合體現(xiàn)。辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字?! 《?、復習類型和資料的準備:  字詞部分:看拼音寫詞語、查字典、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等  句段部分:連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等  寫話:整理句序、看圖寫話等  綜合練習  模擬試題  三、復習策略:  復習難點是幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字
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