【正文】 學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)?！　〖訌?qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。）　　課堂教學(xué)。　　1作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強(qiáng)行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵(lì)性的評語激勵(lì)學(xué)生。 一年級下學(xué)期工作計(jì)劃11　　一、基本情況分析 　　這學(xué)期我繼續(xù)任教一年級6班數(shù)學(xué)。教材結(jié)合計(jì)算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力?！　?．能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。　　8．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?！　≌J(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣?！　?、合作交流?！　W(xué)生堅(jiān)持正面評價(jià)，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！　〖訌?qiáng)專題學(xué)習(xí)、研究，要深入鉆研教材，科學(xué)處理教材，以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。研究如何在課堂教學(xué)中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，探索“服務(wù)型”課堂的基本模式，進(jìn)一步提高課堂效益?！　湔n、上課、作業(yè)的設(shè)計(jì)、作業(yè)的批改、考試等各項(xiàng)常規(guī)工作做細(xì)致、做實(shí)在、做到位，做好隨時(shí)被查的準(zhǔn)備。）③觀摩課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研討?！　∷摹舜谓M內(nèi)教研活動(dòng)安排　?。裕┮荒昙壪聦W(xué)期工作計(jì)劃13　　一、指導(dǎo)思想：　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以“爭星級學(xué)生，創(chuàng)孝德品牌”活動(dòng)為工作推動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，從培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，通過認(rèn)真開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我制定班主任計(jì)劃如下:　　(一)常規(guī)教育方面　　剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)和三月學(xué)習(xí)雷鋒等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：　　課間紀(jì)律　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：　　態(tài)度習(xí)慣。　　教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理?！　∨浜蠈W(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)一年級下學(xué)期工作計(jì)劃14　　一、現(xiàn)狀分析　　一年級一班共有學(xué)生44人，男生24人，女生20人，經(jīng)過半學(xué)期的訓(xùn)練，孩子們已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但仍然需要老師常規(guī)的管理。經(jīng)過新學(xué)期兩個(gè)周的初步管理，大部分學(xué)生上課遵守紀(jì)律，能認(rèn)真聽講，有5個(gè)同學(xué)注意力不集中，上課經(jīng)常左顧右盼，在常規(guī)方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。　　第二冊教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。　　本冊識字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。書后的生字表(一)，列出了全冊要求認(rèn)識的字。　　要求學(xué)會(huì)的字，應(yīng)能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，能借助圖畫或詞句了解意思，逐步培養(yǎng)識字能力。字寫得正確、端正、整潔。學(xué)習(xí)分角色朗讀課文，逐步做到有感情?！　W(xué)會(huì)聽、說普通話。能用普通話清楚地回答問題。樂于把自己想說的話寫下來，學(xué)習(xí)使用句號和問號。要加強(qiáng)學(xué)生自主的語文實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。一個(gè)學(xué)生如果沒有自學(xué)能力和運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，他的終身發(fā)展將受到限制，我們從新世紀(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，必須重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。識字教學(xué)要改變不分重點(diǎn)、難點(diǎn)一律由老師先教字音、分析字形、講解字義，再讓學(xué)生機(jī)械抄寫的陳舊教法?！　￠_展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識，逐步提高語文能力?！　h語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。20篇課文中隨課文教學(xué)識字400個(gè)，寫字100個(gè)，課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn)?！　∪?、教學(xué)要求：　　學(xué)習(xí)習(xí)慣：　　⑴掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?！　?3)能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲?！　、悄馨垂P順在四字格里書寫、默寫168個(gè)生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正、卷面整潔。　　(3)能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方?！　、日_地復(fù)述課文、語句連貫?！　、普J(rèn)識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重?！　】谡Z交際：　　(1)能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。　　識字寫字：　?、排囵B(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，準(zhǔn)確認(rèn)讀305個(gè)生字?！　h語拼音：　　(1)認(rèn)對、讀準(zhǔn)聲母、韻母。學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動(dòng)、天真爛漫，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期?！　∽R字，分2組編排，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。為了方便識字和閱讀，生字和課文全部加注了拼音。語文實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容上要與課內(nèi)教學(xué)密切聯(lián)系，形式上要活潑有趣，使學(xué)生樂于參加。這樣，不僅可以節(jié)省教學(xué)時(shí)間，還可以培養(yǎng)學(xué)生的識字能力。在教學(xué)中，要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同程度學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的需求，不要一刀切，力求使每個(gè)學(xué)生都有較大發(fā)展?！　≈匾暸囵B(yǎng)能力。　　端正教學(xué)思想。愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方有禮貌。認(rèn)真聽別人說話，養(yǎng)成聽話時(shí)注意力集中、不隨便插話的好習(xí)慣。　　學(xué)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解詞句的意思，能借助漢語拼音閱讀第二冊《自讀課本》及淺顯的注音讀物，能大致了解內(nèi)容?！　W(xué)過的詞語要能準(zhǔn)確認(rèn)讀，正確書寫，懂得意思，并練習(xí)在口頭或書面語言中運(yùn)用?！　±^續(xù)練習(xí)用鉛筆寫子?！　∪?、本冊教材總的教學(xué)目的　　復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。要求認(rèn)識的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。八個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把知識、能力、方法、情感融為一體。不能忽視每一個(gè)學(xué)生，作到眼中有每個(gè)孩子。整體看，這些學(xué)生身上雖然存在著紀(jì)律渙散，自私、嬌氣等缺點(diǎn)，衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為等還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣，但天真、熱情、有上進(jìn)心，在教師的正確引導(dǎo)下，一定會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為一個(gè)真正的小學(xué)生，為進(jìn)入二年級打下良好的基礎(chǔ)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績?！　?六)、其他方面　　班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理?！　“嗉壭l(wèi)生：將每個(gè)任務(wù)分配到每個(gè)同學(xué)的身上。俗話說，病從口入。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間?！　〕浞职l(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：　　充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是錯(cuò)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。　　三、主要工作及目標(biāo)：　　作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。　　二、班級情況分析：　　本班共有學(xué)生40人，其中男生20人，女生20人。查閱集體備課、聽課筆記、交流記錄。具體實(shí)施可以如下：①期初制定計(jì)劃，選定內(nèi)容?！　≈匾曎Y料積累，撰寫心得體會(huì)。　　二是注重探索，提高自身的教科研能力。　　二、工作目標(biāo)：　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入理解新課程理念　　嚴(yán)格執(zhí)行，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)　　注重探索，提高自身的教科研能力　　抓好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。　　，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　∷?、教學(xué)要求及重難點(diǎn)　　能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。　　6．初步體驗(yàn)編寫、整理、描述、分析的過程，會(huì)用簡單的方法編寫、整理數(shù)據(jù)?！　?．能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。學(xué)生通過一個(gè)學(xué)期的新教材學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步適應(yīng)了新課程的教材特點(diǎn)，并能按時(shí)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動(dòng)，在活動(dòng)中突出者給與鼓勵(lì)，以激勵(lì)其他學(xué)生的閱讀興趣。每節(jié)課必須做到及時(shí)二次加工，講課抓住關(guān)鍵，出現(xiàn)問題即使解決。過期不與批改?！　“磳W(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法?！　±冒鄷?huì)即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題，促進(jìn)學(xué)生共同提高?！　∶吭逻M(jìn)行單元測試，做好批閱，評價(jià)，總結(jié)?！　。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手?！　€(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣?！　〕浞职l(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。我將在班級專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，評出今日之星?！　《^斗目標(biāo)　　近期目標(biāo)：讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無安全事故，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會(huì)進(jìn)步。特制定班主任計(jì)劃如下：　　一、學(xué)生基本情況分析　　我班共有學(xué)生40人，其中男生有20人，女生有20人。此外，在語文園地里也安排了少量要求認(rèn)識的字。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性?！　≡谡n堂上扶、放結(jié)合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會(huì)，還要會(huì)學(xué)，及時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣。愿意和別人進(jìn)行口語交際，能主動(dòng)說，認(rèn)真聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。　　學(xué)會(huì)xxx個(gè)生字，認(rèn)識xxx個(gè)生字。通過一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)?！　　叭脤W(xué)生”?！　　案卸髂赣H”教育。　　四月份　　“清明節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育?！　?，改選班干部。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。他們會(huì)為班主任排憂解難。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！　∪?、工作目標(biāo)和要求　　培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。一年級下學(xué)期工作計(jì)劃8　　一年之際在于春?！?