【正文】 護環(huán)境　　教材分析：　　本組教材，圍繞“愛護地球，地球是我們的共同的家園”的主題來編排。了解一些夏天的氣候常識?！　∽⒁庖龑W生通過觀察圖畫和實物，把識字和認識事物有機結合起來。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使六年級組成為一個和諧的團隊。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。合作學習是小組成員為了完成共同任務，有著明確分工的互助性學習活動。一定要重視興趣、習慣的培養(yǎng)。學生課后還讀不熟、讀不好，是不合格的語文課。　　二、班級概況：　　本班共有學生34人。　　(二)學會學習方面：　　作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。我想后者是更為積極重要的?！　　傲弧碑嬚埂?zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求?！　∥?、教材分析　　本學期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感?！　≌n間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛?！　?這學期盡量應用多媒體教學，豐富學生的學習興趣；　　1學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。方法要得當，語氣要和氣，課標指出“要關注學習的結果，更要關注學習的過程”，教學時要留給學生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學生自己觀察得出結論。　　7．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！　∪?、具體措施：　　一是加強學習，深入理解新課程理念。）　　全組成員積極參加學校的各項評比活動，努力做到，一人參與齊用力?！　?二)、班級紀律方面　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行?！　?五)、學習方面　　為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。今年學生的人數(shù)少，便于學生的管理。能準確熟練的拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字和學習普通話。能運用部分學過的詞語說句子?！　√岣哒Z文教學效率?！　≌n文，共安排20篇課文，分4組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成?！　?2)能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件?！　、普f出基本筆畫的名稱?！　　芭囵B(yǎng)良好的學習習慣”共兩部分，主要通過圖畫讓初入學的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢，重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣，另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。學生獲得知識是必要的，但培養(yǎng)能力更重要。認識逗號、句號、問號、嘆號、冒號和引號。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字?！　≈匾暫筮M生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。每天早,中,晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督?！　『侠砝蒙靸x式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。②人人備課，互相交流（每人都有自己的書面材料，每人都要交流并用紅筆做好記錄?！　〗Y合教學內容，適時滲透思想品德教育?！　?．經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。要向大哥哥的樣。這學期我班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用?！　。ǘ┌嗉壖o律方面　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促?！　≡诮虒W中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強學生的民族自尊心，培植學生的愛國主義情感。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀，不抄，不默，不考。　　　　。他們在學生中應是比較有威信的人。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。在萬物復出的春天，我們又迎來了新的一年，在20xx年的春天，我將繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。方法是結合上下文和學生的生活經驗，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間互相啟發(fā)。最重要的是把字寫對、寫好，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。協(xié)助教務處開展教學教研活動，強化質量意識，以抓教學質量為中心，加強過程管理，各學科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居區(qū)領先地位。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。　　嚴格、規(guī)范地做好年級管理與服務工作，在年級教育教學管理的精細化上要效益?！　〗虒W難點是：　?。?）在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學生質疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。提示學生借助漢語拼音閱讀本組課文，初步感知每課內容。正確流利的朗讀課文，感受韻律美。在學生讀正確、讀流利的基礎上，指導學生讀出感情，讓學生在讀書的過程中自讀、自得，激發(fā)學生閱讀的興趣?！　?四)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：　　加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣?！　〔淮虿霍[，上下樓梯靠右走。這學期跟上學期相比，學生變動情況不大，只有一名學生轉學離開，然后又從別的學校轉進兩名新同學。要求背誦let’sdo、let’schant中的兒歌，有利于幫助孩子理解詞意及提高興趣?！　嵤┌嗉壋Ｒ?guī)：　　為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序?！　〈_定每周的主題，提高能力：　　如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。　　其次，復習時孩子會有浮躁，疲憊的情緒，所以要避免機械式的重復誦讀，反而更要增加有效的游戲環(huán)節(jié)，比如男生女生對抗賽，積分闖關等，練習形式要多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用。　　除了學習，還要幫助他們養(yǎng)成良好的習慣，讓內向的同學變得開朗起來，讓過于調皮的同學學會有理有度，幫助學習態(tài)度不端正的同學，改正自己學習觀念?！　?二)班級管理：　　上學不遲到、不早退?！　⊥瑢W們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣。指導本組課文的學習，可先引導學生讀導語，從整體入手。無論是識字3的對對子韻文，還是《兩只鳥蛋》《松鼠和松果》《美麗的小路》，都向學生們提供了一個愛護環(huán)境保護地球的榜樣。　　教學重難點：　　認識61個字，會寫42個字，理解課文內容?！　〔捎枚喾N形式，注意加強生字的復習與鞏固?！　≈饕胧骸　∽陨矸矫妫禾岣咦约旱姆找庾R和服務質量，提倡“實效”服務，相信自己付出，能夠讓同仁心情上快樂、業(yè)績上提升；堅持走進課堂，了解教師的教學情況，互相交流借鑒?！　⊥ㄟ^集體教育、個別談話、調查走訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為，本著“多關愛、多服務、多指導、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學生，促進學生的全面發(fā)展。發(fā)材料、做實驗、記錄、發(fā)言、總結、匯報等等都由不同的學生承擔，使每人在小組學習中都有表現(xiàn)自己的機會。要重激勵、多鼓勵。　　學習默讀。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。　　六、多與家長溝通　　教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。　　六月份　　?！　∧芙柚鷿h語拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達到有感情。共設八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質，我們身邊的科學。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關心不夠多數(shù)學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作?！　〔扇〉拇胧　〖訌娕c科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)?！　?作業(yè)批改，學困生的作業(yè)要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵學生?！　?．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。　　加強專題學習、研究，要深入鉆研教材，科學處理教材，以全新的理念指導教學。　　四、八次組內教研活動安排　?。裕┮荒昙壪聦W期工作計劃13　　一、指導思想：　　以學校德育教育的思路為指導，以“爭星級學生，創(chuàng)孝德品牌”活動為工作推動，結合學生的實際情況，從培養(yǎng)習慣養(yǎng)成為切入口，通過認真開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。因而，我從以下幾點入手：　　課間紀律　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：　　態(tài)度習慣。經過新學期兩個周的初步管理，大部分學生上課遵守紀律，能認真聽講，有5個同學注意力不集中，上課經常左顧右盼，在常規(guī)方面還要繼續(xù)加強?！　∫髮W會的字，應能讀準字音，認清字形，能借助圖畫或詞句了解意思，逐步培養(yǎng)識字能力。能用普通話清楚地回答問題。識字教學要改變不分重點、難點一律由老師先教字音、分析字形、講解字義，再讓學生機械抄寫的陳舊教法。20篇課文中隨課文教學識字400個，寫字100個，課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內容新、插圖美、作業(yè)準的新點?！　?3)能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方?！　∽R字寫字：　?、排囵B(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣，準確認讀305個生字。為了方便識字和閱讀，生字和課文全部加注了拼音?！　≈匾暸囵B(yǎng)能力?！　W習結合上下文和生活實際了解詞句的意思，能借助漢語拼音閱讀第二冊《自讀課本》及淺顯的注音讀物，能大致了解內容。要求認識的字和要求會寫的字，分別在練習里標明。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。　　班級衛(wèi)生：將每個任務分配到每個同學的身上。因此，我決定從以下幾點入手：　　充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是錯的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。具體實施可以如下：①期初制定計劃，選定內容。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生?！　?．能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。過期不與批改。　?。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手?！　〕浞职l(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。特制定班主任計劃如下：　　一、學生基本情況分析　　我班共有學生40人，其中男生有20人，女生有20人。愿意和別人進行口語交際，能主動說，認真聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌?！　W會xxx個生字，認識xxx個生字?！　∷脑路荨　　扒迕鞴?jié)”對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。他們會為班主任排憂解難。這學期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。一年級下學期工作計劃8　　一年之際在于春。了解詞句要少而精，重點的，難點的。要求寫的字，要了解字義，能口頭或書面