《比尾巴》教學(xué)案例-(文件)
【正文】 在最后擴(kuò)展時(shí)，比比其他動(dòng)物的尾巴或耳朵等，會(huì)更生動(dòng)，更富有趣味。 沈老師以比為線索，用對(duì)話的形式介紹動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)探究的積極性。 沈老師以比為線索，用對(duì)話的形式介紹動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)探究的積極性。 你能來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們他們的尾巴都有什么用呀? 五、自學(xué)第二部分 師：多有趣的比賽，看公雞鴨子和美麗的孔雀也想來(lái)比一場(chǎng)，你能滿足他們的要求嗎請(qǐng)小朋友為他們?cè)O(shè)獎(jiǎng)按照以下句式說(shuō)： 誰(shuí)的尾巴( )? ( )的尾巴( )。指名學(xué)生一問(wèn)一答教師指導(dǎo)、評(píng)比。 比賽之前讓我們來(lái)看看都要比賽些什么呢?(課件出示比賽項(xiàng)目) chnɡ 誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)? duǎn 誰(shuí)的尾巴短?
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