三年級上冊英語第四課時教案(文件)
【正文】 MayIhavealook? ，并用手勢和動作暗示他說：,教師說：Oh,really?MayIhavealook?強調突出“really”, 并出示相應的單詞卡片，帶讀幾遍?！钡囊馑?，并帶讀該句。 。同時，教師應適時糾正某些學生錯誤的讀音。教師和學生一起做游戲。 ，學生將自己喜歡的東西(可以是一種，也可以是好幾種)介紹給大家看。 (Assessment) 四、擴展性活動(Addactivities) ，利用教科書第四單元開始的雙面彩圖進行對話表演比賽，看誰對話最多最好。 ,BaiLing的頭飾，請幾位學生上臺表演。 ， 然后兩人一組自愿上臺，戴上ChenJie,Sarah的人物頭飾，用TeddyBear作道具表演對話。 《TeddyBear》歌曲，師生共唱歌曲，學生邊唱邊做動作，調節(jié)氣氛。 (簡稱
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