教師心理健康教育心得體會(文件)
【正文】 心理疾病，好的師生關系可以治病，假如碰到一位好老師，學生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。非凡是小學生，由于認知水平有限，學生辨別是非的能力還不夠，還沒有形成獨立的自我，很輕易模擬別人，尤其是老師和家長?！ ∮纱丝磥?，老師健康地心理對學生影響巨大。她們都通過不同案例結合理論解決了一些實際問題。老師的言行對學生有很大影響，在學生的心目中，老師是很神圣的。新的教育實踐要求每一位老師都應不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力 通過學習，我熟悉到了學生心理健康的重要性。在這些新現(xiàn)象、新問題面前，心理老師應力求“對癥下藥”，給予學生鼓舞，幫他們重拾信心。 我們的目的就是教書育人，是素質教育和心理健康教育的推行者和具體實施者。這是我們一次很好的學習機會，通過學習，無論在理論知識還是方法技巧上我對心理教育有了進一步了解為了讓學生健康快樂的成長，我會繼續(xù)仔細的學好后面的培訓課程，并將所學運用到實際工作之中！老師心理健康教育心得體會9 時光荏苒，不曾想這次培訓已接近尾聲了?，F(xiàn)將本次研修學習情況總結如下： 一、通過學習，我熟悉到了老師心理健康需要老師常常檢查自己、反思自己。老師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使學生受到深刻的影響?！ 《⑼ㄟ^學習,我熟悉到了學生心理健康的重要性和開展心理健康教育的必要性 學生的心理健康對其一生都有極為重要的影響，我們總能在報紙或新聞中看到學生自殺的事例，為學習，為人際關系等等，且有增長的勢頭，這就說明現(xiàn)代學生承受心理壓力的能力值得引起我們的關注。我們教育的目的就是教書育人。 三、通過學習，我澄清了以前的一些心理學知識方面的錯誤觀念性 通過培訓，我澄清了以前的一些心理學方面的錯誤見解，弄清了一些原來迷惑的問題，理清了心理學教育方面的思路，為以后的心理教育工作提供了理論基礎和理論支持。老師也不例外。中小學生究竟抵制力較差，對社會上那些極具誘惑力的東西是難以抗拒的，時間一長，這些孩子有的就養(yǎng)成了許多不良的嗜好；有的人生觀、價值觀產(chǎn)生了嚴重的扭曲；有的甚至是無惡不做。老師心理健康教育心得體會10 心理健康問題越來越受到社會的關注，越來越多的大學生由于心理不健康而發(fā)生的各種讓人瞠目結舌的事件，讓我們充分熟悉到及時解決大學生的心理問題已將迫在眉睫。心理課老師上課很專心，教育方式也不同，教我們怎么站在不同的位置看一些事，怎樣處理自己與父母、老師、同學和朋友的關系。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。平時父母管我，我心里感覺很厭煩，現(xiàn)在我什么事都為父母朋友和家人著想。經(jīng)過上課，我的知識更豐富了，辦法更多了，以后碰到類似的情況，我會按老師教的方法合理去對待每一件事，打開心扉與別人溝通，不與別人產(chǎn)生隔閡。我很興奮，現(xiàn)在我學會了換位思考，我又多了一筆財富。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友，雖然我們現(xiàn)在還沒有真正踏入社會，但是身邊的老師和同學就如同我們的朋友一樣，我們要凡事真誠，存真誠的心，說真誠的話，做真誠的事。你送出去的是什么，你收回來的也是什么。與人同處不可有虛偽的客套，但總要彬彬有禮，舉止中節(jié)，使人在你的動作舉止上沒有可挑剔的地方。就讓我們乘著愛的翅膀去騰飛！在心理課上，我學到很多知識，也回答了很多問題，我還感到自己身上的不足，并下決心改正。后來我明白了，大家都很友善，不需要顧忌。 上課的老師很棒，很具體，雖然老師和我們不是一個時代的人，但是絲毫感覺不到與我們之間存在的任何代溝。父母對子女、師長對學生、上司對屬員、兄弟姊妹，同學同事，彼此之間都必須謹防這種情形?！ ∩闲睦碚n，我學會很多知識和道理。 經(jīng)過一學期的心理課學習，我學到一些與人交往的方法。青少年的心理健康問題是一項關系到國家的未來和國計民生的大事，非凡是現(xiàn)在社會進展日新月異，各種觀念層出不窮，各種壓力接踵而來，老師更應該用科學的方法、更多的情感關注學生的心理成長過程，促使他們健康、快樂、幸福地成長?！ ∷?、通過學習，我熟悉到了心理健康教育的現(xiàn)實意義 在社會高速進展的今日，人們的思想受到了重大影響，使很大一部分人或多或少都存在著心理健康問題，同時心理健康問題也困惑著當今的中小學生。 通過培訓，我熟悉到心理健康與心理不健康沒有嚴格的界限,由于內(nèi)外因素的影響,使人的心理功能受到阻礙的情況是常常發(fā)生的,所以對任何一個人來說,都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。當我們感覺無力擺脫社會風氣的困擾時，就應該會同學生家長采取較為科學的方法教育子女。所以，老師完善的心理素質和人格，是構成良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則，新的教育實踐要求每一位老師都應該 從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。一個成功的老師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。通過看專家視頻講座，和老師、同學溝通等形式，讓我對中小學生心理健康教育有了更深的熟悉和了解，我更加深化地熟悉到老師心理健康的重要性以及學生心理健康的重要性。還要針對學生要害期間的心理變化進行教育。當我們感覺無力擺脫社會風氣的困擾，就要會同學生家長采取較為科學的方法教育子女。我們常常能在報紙或新聞中看到學生自殺的事例，有學習方面，也有不善于處理人際關系方面的因素。一名優(yōu)秀的老師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學生如沐春風?！ ⊥ㄟ^學習，我懂得了老師首先要具備健康的心理。老師心理健康教育心得體會8 最近參加了中小學老師健康教育培訓，受益匪淺，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1