教師心理健康教育心得體會(huì)(文件)
【正文】 心理疾病，好的師生關(guān)系可以治病，假如碰到一位好老師，學(xué)生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。非凡是小學(xué)生，由于認(rèn)知水平有限，學(xué)生辨別是非的能力還不夠，還沒有形成獨(dú)立的自我，很輕易模擬別人，尤其是老師和家長(zhǎng)?！ ∮纱丝磥恚蠋熃】档匦睦韺?duì)學(xué)生影響巨大。她們都通過不同案例結(jié)合理論解決了一些實(shí)際問題。老師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響，在學(xué)生的心目中，老師是很神圣的。新的教育實(shí)踐要求每一位老師都應(yīng)不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力 通過學(xué)習(xí)，我熟悉到了學(xué)生心理健康的重要性。在這些新現(xiàn)象、新問題面前，心理老師應(yīng)力求“對(duì)癥下藥”，給予學(xué)生鼓舞，幫他們重拾信心?！ ∥覀兊哪康木褪墙虝?，是素質(zhì)教育和心理健康教育的推行者和具體實(shí)施者。這是我們一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)，無論在理論知識(shí)還是方法技巧上我對(duì)心理教育有了進(jìn)一步了解為了讓學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)仔細(xì)的學(xué)好后面的培訓(xùn)課程，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作之中！老師心理健康教育心得體會(huì)9 時(shí)光荏苒，不曾想這次培訓(xùn)已接近尾聲了?，F(xiàn)將本次研修學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下： 一、通過學(xué)習(xí)，我熟悉到了老師心理健康需要老師常常檢查自己、反思自己。老師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)使學(xué)生受到深刻的影響。 二、通過學(xué)習(xí),我熟悉到了學(xué)生心理健康的重要性和開展心理健康教育的必要性 學(xué)生的心理健康對(duì)其一生都有極為重要的影響，我們總能在報(bào)紙或新聞中看到學(xué)生自殺的事例，為學(xué)習(xí)，為人際關(guān)系等等，且有增長(zhǎng)的勢(shì)頭，這就說明現(xiàn)代學(xué)生承受心理壓力的能力值得引起我們的關(guān)注。我們教育的目的就是教書育人。 三、通過學(xué)習(xí)，我澄清了以前的一些心理學(xué)知識(shí)方面的錯(cuò)誤觀念性 通過培訓(xùn)，我澄清了以前的一些心理學(xué)方面的錯(cuò)誤見解，弄清了一些原來迷惑的問題，理清了心理學(xué)教育方面的思路，為以后的心理教育工作提供了理論基礎(chǔ)和理論支持。老師也不例外。中小學(xué)生究竟抵制力較差，對(duì)社會(huì)上那些極具誘惑力的東西是難以抗拒的，時(shí)間一長(zhǎng)，這些孩子有的就養(yǎng)成了許多不良的嗜好；有的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了嚴(yán)重的扭曲；有的甚至是無惡不做。老師心理健康教育心得體會(huì)10 心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注，越來越多的大學(xué)生由于心理不健康而發(fā)生的各種讓人瞠目結(jié)舌的事件，讓我們充分熟悉到及時(shí)解決大學(xué)生的心理問題已將迫在眉睫。心理課老師上課很專心，教育方式也不同，教我們?cè)趺凑驹诓煌奈恢每匆恍┦?，怎樣處理自己與父母、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)系?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。平時(shí)父母管我，我心里感覺很厭煩，現(xiàn)在我什么事都為父母朋友和家人著想。經(jīng)過上課，我的知識(shí)更豐富了，辦法更多了，以后碰到類似的情況，我會(huì)按老師教的方法合理去對(duì)待每一件事，打開心扉與別人溝通，不與別人產(chǎn)生隔閡。我很興奮，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了換位思考，我又多了一筆財(cái)富。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友，雖然我們現(xiàn)在還沒有真正踏入社會(huì)，但是身邊的老師和同學(xué)就如同我們的朋友一樣，我們要凡事真誠，存真誠的心，說真誠的話，做真誠的事。你送出去的是什么，你收回來的也是什么。與人同處不可有虛偽的客套，但總要彬彬有禮，舉止中節(jié)，使人在你的動(dòng)作舉止上沒有可挑剔的地方。就讓我們乘著愛的翅膀去騰飛！在心理課上，我學(xué)到很多知識(shí)，也回答了很多問題，我還感到自己身上的不足，并下決心改正。后來我明白了，大家都很友善，不需要顧忌。 上課的老師很棒，很具體，雖然老師和我們不是一個(gè)時(shí)代的人，但是絲毫感覺不到與我們之間存在的任何代溝。父母對(duì)子女、師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生、上司對(duì)屬員、兄弟姊妹，同學(xué)同事，彼此之間都必須謹(jǐn)防這種情形?！ ∩闲睦碚n，我學(xué)會(huì)很多知識(shí)和道理?！ 〗?jīng)過一學(xué)期的心理課學(xué)習(xí)，我學(xué)到一些與人交往的方法。青少年的心理健康問題是一項(xiàng)關(guān)系到國家的未來和國計(jì)民生的大事，非凡是現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)展日新月異，各種觀念層出不窮，各種壓力接踵而來，老師更應(yīng)該用科學(xué)的方法、更多的情感關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)過程，促使他們健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)。 四、通過學(xué)習(xí)，我熟悉到了心理健康教育的現(xiàn)實(shí)意義 在社會(huì)高速進(jìn)展的今日，人們的思想受到了重大影響，使很大一部分人或多或少都存在著心理健康問題，同時(shí)心理健康問題也困惑著當(dāng)今的中小學(xué)生。 通過培訓(xùn)，我熟悉到心理健康與心理不健康沒有嚴(yán)格的界限,由于內(nèi)外因素的影響,使人的心理功能受到阻礙的情況是常常發(fā)生的,所以對(duì)任何一個(gè)人來說,都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。當(dāng)我們感覺無力擺脫社會(huì)風(fēng)氣的困擾時(shí)，就應(yīng)該會(huì)同學(xué)生家長(zhǎng)采取較為科學(xué)的方法教育子女。所以，老師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則，新的教育實(shí)踐要求每一位老師都應(yīng)該 從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。一個(gè)成功的老師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。通過看專家視頻講座，和老師、同學(xué)溝通等形式，讓我對(duì)中小學(xué)生心理健康教育有了更深的熟悉和了解，我更加深化地熟悉到老師心理健康的重要性以及學(xué)生心理健康的重要性。還要針對(duì)學(xué)生要害期間的心理變化進(jìn)行教育。當(dāng)我們感覺無力擺脫社會(huì)風(fēng)氣的困擾，就要會(huì)同學(xué)生家長(zhǎng)采取較為科學(xué)的方法教育子女。我們常常能在報(bào)紙或新聞中看到學(xué)生自殺的事例，有學(xué)習(xí)方面，也有不善于處理人際關(guān)系方面的因素。一名優(yōu)秀的老師，會(huì)在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學(xué)生如沐春風(fēng)?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，我懂得了老師首先要具備健康的心理。老師心理健康教育心得體會(huì)8 最近參加了中小學(xué)老師健康教育培訓(xùn)，受益匪淺，
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