【正文】 元呢。”這樣，我高高興興地坐了上去。隨后，他立即補(bǔ)充道：“就只收三元，已經(jīng)說好的價(jià)，就不會(huì)變。車行一小段路程，我總覺得有點(diǎn)不大對(duì)勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是向前滑行，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。他的左腿用力地蹬著踏板，為了讓車走得快一些，臀部時(shí)時(shí)脫離座墊，身子向左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。然而，我卻大模大樣坐在車上，讓他用獨(dú)腿帶我前行。前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎？車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來，頭使勁地向前躥，我想著他的臉一定是紫紅的，他被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數(shù)。在我面前的無疑是一個(gè)強(qiáng)者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。他們一定以為我會(huì)半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭(zhēng)了氣，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣！”我不知該說什么好，既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的情感。事實(shí)上，這已經(jīng)無關(guān)緊要了。“你下來吧?！爸v好的價(jià)，怎么能變的呢？你這叫我以后咋個(gè)在世上混啊？”我沒勉強(qiáng)，收回了他找我的兩元錢?！弊h事完，朋友留我吃飯，我堅(jiān)決拒絕了。 ，品味下面句中加點(diǎn)詞語的作用。（2）“如果那條斷腿也有在天之靈，它……一定會(huì)為它的主人感到自豪。②爬上坡之后“我”暗暗受著車夫行動(dòng)的鼓舞。（符合語境，言之成理即可）3.（1）語言 車夫的誠(chéng)懇、誠(chéng)信（2）主人積極、樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，誠(chéng)懇、誠(chéng)信、善良的品質(zhì)，自尊、自立的精神。（緊扣句意，談出感悟，言之成理，表述通暢即可）15．玉米人①晚夏時(shí)節(jié)，玉米成熟了。玉米被竹簽穿著，一穗穗地橫在炭火上。③我不愛吃烤玉米，想買他幾穗生的，回家煮?！蔽艺f。”⑩“那也不賣！”他堅(jiān)決地說。這次，我以熟玉米的價(jià)錢順利地買了幾穗生玉米。他在招攬生意的時(shí)候，看到了我，也看到了那兜玉米，他張大了嘴，很驚恐的樣子，好像我提著的，是一顆顆手雷。我忽然覺得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人。占據(jù)——（ ） 招攬——（ ） 洋溢——（ ）“我”向一個(gè)_________買生玉米遭到________，到別處買到了生玉米后向他__________________的故事。，堅(jiān)守自己的信念。③她回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解救了我，但我總覺得，這么多年來，一直好想喊你一聲媽媽。1. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。第次：為自己當(dāng)初的行為改變挽救女孩的一生而欣慰高興。趣答難題 周總理不慌不忙，幽默地說：“十八元八角八分。總理解釋道：“當(dāng)前我國(guó)發(fā)行的人民幣有拾元、伍元、貳元、壹元、伍角、貳角、壹角、伍分、貳分、壹分。人們聽了總理精彩的解答，不僅熱烈地鼓起掌來。 【答案】（1）亨；享；召；招；扁；偏；僅；禁（2）先概括后具體。【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色??！她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟 那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。 從小路那邊走過來兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。已） （佩 向）________是（2）庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？ （3）在文中用曲線畫出兩個(gè)比喻句。（3）深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。解答時(shí)要依據(jù)字義注意比較。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡(jiǎn)單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。（3）深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。（3）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。19．閱讀下文，回答問題。 一夜之間，一場(chǎng)雷電引發(fā)的山火燒毀。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再選詞填空。 故答案為：（1）以、折、竟、像 （2）庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。（4）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。 【解析】【分析】（1）此題主要考查學(xué)生用同音字組詞的能力。 【答案】 （1）以；折；竟；像（2）庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。競(jìng)）________然 目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來……（1）選擇文中括號(hào)里合適的字。和庭院含笑相比，倒（像 含笑不（以 深山含笑第3自然段和第4～7自然段是明顯是先概括后具體的關(guān)系、“暗礁”采取比喻手法，象征著外國(guó)記者的挑戰(zhàn)。________——________ （2）短文的第3自然段和第4～7自然段是什么關(guān)系？ （3）“暗礁”在短文中指________，這個(gè)詞所在的句子用了________的修辭手法。________——________　”每次周總理都能隨機(jī)應(yīng)變，繞過暗礁。總理介紹完中國(guó)經(jīng)濟(jì)和建設(shè)方面的成就后，記者們紛紛提問。 周恩來總理是我國(guó)人民敬愛的領(lǐng)袖，同時(shí)，在外交領(lǐng)域，周恩來總理也是亨譽(yù)世界的外交大師。現(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè)了，特意來感謝您，我好想叫您一聲媽媽。2.“沖”“摟”兩字運(yùn)用動(dòng)作描寫生動(dòng)地表現(xiàn)了老師救助小女孩的急切之情，表現(xiàn)了老師對(duì)孩子無私的關(guān)心和愛護(hù)。”老師的心猛地一顫。但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。⑥一晃十幾年過去了。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。16．改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。 招徠 充滿 拒絕 示威性地晃悠手中的玉米，寧愿舍棄眼前小利，也要為他人的需求盡到自己的那份責(zé)任。我愿意做這樣一個(gè)玉米人，守著自己的爐子，守著爐子里心靈的炭火，為那些愛我作品的讀者（哪怕是少數(shù)），精心焙制食糧。?夏季過去了，街上烤玉米的人都不見了?！?我提著生玉米走的時(shí)候，又遇到了那個(gè)不賣給我玉米的人。我開導(dǎo)他：“你賣熟的才一塊五，而我買生的是一樣的價(jià)，省了你的炭火，還省了你的力氣，你怎么算不過來賬？”?一聽我嘲笑他不會(huì)算賬，他沉下臉，指著我莊嚴(yán)地說：“賣給你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不夠吃了怎么辦？”?天哪，竟然是這理由！我低聲罵著他“蠢貨”，掉頭而去。”我說?！彼D(zhuǎn)動(dòng)著竹簽，頭也不抬地說。他的生意真不錯(cuò)，烤好的玉米很快被路人買了去，他便剝了新的玉米，接著烤。②有一天，在離我家很近的中山路上，我遇見了一個(gè)賣玉米的人。、激勵(lì)了“我”。④提前讓“我”下車，為了給“我”留面子，“我”深受感動(dòng)，落下眼淚?！薄拔摇睘槭裁磿?huì)有這樣的感覺？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻? ，回答下列問題。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。我天生是不太流淚的人。我下了車，給他五元錢。我想，如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會(huì)為它的左腿兄弟感到驕傲，一定會(huì)為它的主人感到自豪。”不由自主地，我又看著他的那條斷腿?！蔽覇査趺醋吣敲催h(yuǎn)？他說：“兩個(gè)韓國(guó)人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風(fēng)景。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。車子遇到坡度，便頑固地不肯向前行，甚至有后退的趨勢(shì)。我想對(duì)他說：“不要再蹬了，我走路去。我覺得我很不人道甚至卑鄙。他失去的是右腿?！彼f得這般誠(chéng)懇，話語里透著關(guān)切，使我情不自禁看了看他?！蔽艺f：“人家已經(jīng)告訴我只要三元呢?？晌逶偌右辉?，就是三元的兩倍，這個(gè)賬我同樣會(huì)算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來?！避嚪蛘f。眼看約定的時(shí)間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。14．獨(dú)腿人生羅偉章應(yīng)朋友之約，去他家議事，這是我第一次上他家去。第段畫線句：這里運(yùn)用外貌描寫，寫了老康的頭發(fā)短短一月全白了，表明老朱的離開讓他非常悲傷與不舍，一個(gè)人的守山生活十分孤獨(dú)寂寞。13．1.③老朱因?yàn)橥诵蓦x開了山林，山上只留下了老康叔。 1.（A）偶遇中年男子（車上遇到中年男子、與中年男子交談）（B）中年男子訴說（遭遇）（C）結(jié)清工錢（結(jié)清拖欠款），我認(rèn)為題目是有道理的，因?yàn)槭悄赣H提出坐火車，兒子是因?yàn)樾㈨樑阃赣H坐，但聯(lián)系全文看，后者說法也有道理，母親特意帶兒子坐火車是為了幫助兒子找回誠(chéng)信和良知，所以可以說是母親陪兒子坐火車?！蹦赣H在一旁聽著兒子的電話，欣慰地笑了。你不想讓他們知道你過得不好吧?！蹦腥说脑捯齺碥噹锖芏嗳说墓缠Q，大家紛紛譴責(zé)那些無良的老板，都說回一趟家，這么辛苦是為了什么？還不是回家盡盡孝，看看自己的爹娘??！列車快到站了，那個(gè)中年男人的手機(jī)響了起來。”男人長(zhǎng)嘆一聲，說：“大嬸，我也不瞞你。他正想制止，佯裝睡覺的母親輕輕拐了他一下，示意他別出聲，他知道了母親的用意，也就微閉了雙眼。母親說：“是該回去看看，一年到頭，家里的老人就盼著過年的時(shí)候，能見一見自己的孩子。中年男子看出陸總的不適，就說：“兄弟，沒坐過火車吧，要是感覺不舒服，就多看看窗外的風(fēng)景吧。正不知所措的時(shí)候，一個(gè)中年男于操著家鄉(xiāng)話，一邊喊：“讓開，讓開！”一邊使勁兒地往前擠。正連春運(yùn)，秘書費(fèi)了好大的勁，才買來兩張硬座票。 ，不是貪玩，而是為了幫老師燒木炭！，一是被學(xué)生們的懂事和愛心所感動(dòng)，二是為之前自己對(duì)學(xué)生們的誤解而感到愧疚。”（選自《》）“原來……”的省略號(hào)中省略了什么？請(qǐng)你補(bǔ)充完整?！斑@些都是我們自己在放學(xué)后燒的，這種木炭特別耐燒。.“咋啦，咋啦？”女人趕緊跑過去。”.“你……”女人已經(jīng)聽見孫老師的呼嚕聲了。女人和孫老師在床上翻來翻去。.孫老師放下柴火，說：“看見了，他們?cè)诼飞弦粋€(gè)草坪里玩，我批評(píng)了他們幾句，放學(xué)是得早點(diǎn)回家?！迸藨崙嵉卣f。⑩“喲，原來你是在弄柴，有了柴我們不就沒事了嗎？”，女人說：“你早早地就把學(xué)生放回家了，人家還不是在路上貪玩？”“誰說的，他們可都是聽話的孩子，放學(xué)就回家了呀。孫老師和孩子們揮手，不斷說著再見，孫老師說：“天黑得早，早點(diǎn)回。⑦女人在一旁默默的看著，半晌，女人說，我有事先走了，你們慢慢烤。⑤孫老師知道女人說的是煤，這點(diǎn)煤是女人用背簍一塊一塊背回來的，女人背煤背的很辛苦，女人想用這些煤度過這個(gè)冬天。”④女人望天、嘆氣。②“瘟天，又是下雨。11．點(diǎn)燃一個(gè)冬天①山村的冬天就是來得早，寒氣在十月剛過就開著隊(duì)伍鋪天蓋地的卷過來。，②處的“喜”，是因?yàn)閰抢项^看到天要下雨，自己將要迎來買傘的生意而高興；③處的“喜”，是因?yàn)閰抢项^看到女兒假扮顧客高價(jià)居買傘，自己和女兒先前設(shè)計(jì)好的“算計(jì)”即將得逞內(nèi)心非常得意?！凹贝掖蚁蛄硗庖粋€(gè)方向走了”，從這里你看出了什么？ ，結(jié)果反被男青年所騙，充滿諷刺意味，你認(rèn)為作者想借這篇小說表達(dá)什么？ 氣定神閑：心情平和，絲毫不著急?！?少婦接過錢，摸了摸手感不對(duì)，又舉到眼前看了看，忽然臉色都變了，“