【正文】 “我邊吃邊贊美泡菜，重新做出狼吞虎咽的樣子”，為什么要做出狼吞虎咽的樣子？ ，讓人回味無窮。而我們生活中往往忽視了這些細節(jié)，請結(jié)合自己類似的經(jīng)歷談談自己的感悟。這也是“我”報答母親關愛的表現(xiàn)?！白≡谀赣H的掌心”題目的含義是“我”永遠被母親捧在掌心，就像母親手心的寶一樣。（能夠?qū)懗鲎约涸谏钪杏^察到的某些細節(jié)，并且談談自己的感受或啟示即可）13．太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天，這一天的任務是采訪三位文化藝術界名人。講述完畢，“大腕”嚴肅地說：“你們的文章寫好以后一定要讓我過目。見面地點定在京廣大廈，這是主持人要求的。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。秘書把時間限定為20分鐘。⑥來之前就聽說老人有兩套房子，我們展開俗人的想象，非常羨慕。老人留給我們最深刻的印象便是認真思考，這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習慣。采訪結(jié)束，老人一直把我們送到門口，一一握手告別。第③自然段“敬仰”一詞的引號應為________。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進行對比，突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識、尊重他人的品質(zhì)。室內(nèi)空間被書占據(jù)，老式家具，陳設簡單樸素。即使一個簡單的問題也認真思考，認真回答。但極度貧寒的家境，讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓練費，連最便宜的普通跑鞋也買不起。④這時，教練員平靜地告訴他：“孩子，你剛才所說的那些困難，就像眼前的這一道道欄桿，它們會橫在每個人的面前，那些你現(xiàn)在跨不過去的欄桿，可以在一次次的失敗后，最終跨越它們，你還可以踢翻它們，也可以繞過它們，你只需盯準你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信沒有什么可以攔住你的夢想。在數(shù)萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌?！雹釠]錯，大千世界中我們每個人的面前，都可能會橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越他們，踢翻他們，繞過他們，就會抵達夢的前方?！叭薄安粌H”表現(xiàn)了 ； “第一個蟬聯(lián)”說明 。是撿棉花去了？趕到大叔家一問，他說父親去前山撿花去了。是啊，這樣的毒日，誰不愿意窩在家里，躺在電扇下面？可是，父親？不知說過多少回：棉花少種點，有事情做就行。父親正弓著背撿著棉花，腰聞系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動一步都顯得吃力。④陽光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅硬而嶙峋——一種說不出來的酸楚涌上心頭。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒?？墒?，山一樣的父親依然像一頭倔強的老牛一樣默默守護著，堅持著。他睡得是那么酣暢，睡得是那么沉靜。⑧靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲（c224。⑩這個世界仿佛成了一種永恒——因為有一朵厚實、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開。”這句話運用了什么修辭手法刻畫父親的外貌？透過文字，你感受到了什么？ 3.“看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對著他的耳朵說說心里話……”假如你是文中的“我”，此時此刻，你想對父親說些什么呢？ ⑩自然段的作用。（意近即可）（2）示例：運用了比喻的修辭手法，用核桃比喻父親的臉，用柘樹枝比喻父親的手，生動地刻畫了父親蒼老、瘦弱、憔悴的形象，表現(xiàn)了父親的艱辛與勞累。內(nèi)容上：深化主題，寫出了父親的精神給“我”的影響，表達了“我”對父親的深切感激和由衷熱愛之情。 周恩來總理是我國人民敬愛的領袖，同時，在外交領域，周恩來總理也是亨譽世界的外交大師?？偫斫榻B完中國經(jīng)濟和建設方面的成就后，記者們紛紛提問。每次周總理都能隨機應變，繞過暗礁?！盻_______——________　________——________ （2）短文的第3自然段和第4～7自然段是什么關系？ （3）“暗礁”在短文中指________，這個詞所在的句子用了________的修辭手法。第3自然段和第4～7自然段是明顯是先概括后具體的關系、“暗礁”采取比喻手法，象征著外國記者的挑戰(zhàn)。 竹子竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料。暑盡冬來，迎風斗寒，經(jīng)霜而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。 自古以來，它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”，歷來競相為詩人所題詠，為畫家所描繪，為藝術家所雕刻，為游人所向往。 （3）短文在寫法上同《白楊》一課相似，都是________的文章。D．利錢；利息。 ①這段文字寫了竹子的用途和品格。暑盡冬來，迎風斗寒，經(jīng)霜而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。同一個詞在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思,要把字放在語境中去理解?！白詮姴幌ⅰ毕ⅲ和Ｖ?。 （6）解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧作品有關內(nèi)容，比較判斷正誤。 我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？ （3）借物喻人 （4）A B （5）我想，竹子的品格體現(xiàn)的正 是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。 （3）本題考查文章的寫作手法。19．課外閱讀 好心的河蚌媽媽(保留、收留)了它，用自己體內(nèi)的精華——珍珠質(zhì)，精心地哺育它。””河蟹不平地說。 “你不知道，現(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺育，她把我抱在懷里，使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機會，我希望她早些被漁夫網(wǎng)去，那樣，我會被關室宮里，飾在皇冠上……”河蟹越聽越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。 （5）忘恩負義的珍珠。先理解詞義再寫反義詞。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。 【點評】（1）說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。（4）掌握反問句改陳述句方法，平時多練，做這道題不難。）得全家不能正常生活，有時爸爸還派我追下樓去退禮，唉！真是煩人。 那是一個星期天的早晨，我剛起床，門鈴響了，我不情愿的開門一看，又是我最討厭的人——劉財?！皬堄欣怼贝蟾贡惚悖嘲l(fā)上一攤，給爸爸遞上一支“三五”煙：“局長，聽說又要調(diào)工資了這回是不是考慮考慮我呀？”說著，從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞，爸爸不禁皺起眉頭：“老張啊，這次調(diào)工資上面有文件規(guī)定：主要是解決知識分子工資偏低的問題，你可不在這個范圍呀！”“張有理”哼哼唧唧地說了半天，然后失望地走了。不過這下不少人真是“自覺”了，門鈴不響了，我家的確清。爸爸因病住院。 劉財剛走，門鈴又響了，來的是有名的“張有理”?！眲⒇斅犃?，臉上的肌肉不自然地抽動著。 平日里，特別是晚上我寫作業(yè)的時候，我最怕門鈴響，攪（jiǎo 社會上流行著一句口頭禪：“學好數(shù)理化，不如有一個好爸爸。20．閱讀短文，回答問題。平時注意多積累，增加詞匯量。（5）考查擬定標題。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，在用簡潔的語言概括出來即可。因此，選擇時我們必須結(jié)合詞語所在的語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。 （5）給短文，加個題目：________ 【答案】（1）偶爾 ；突然 ；保留（2）糟粕；粗心（3）河蚌媽媽收留了它，讓它從一顆普通的小石子變成美麗的珍珠，而珍珠卻忘恩負義，反倒責怪河蚌影響自己出人頭地。 （2）寫出反義詞： 精華——________ 珍珠聽了滿肚子不同興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢?論美麗，我比她強十倍。河蟹見到了珍珠，高興地說：“你長得比河蚌媽媽更美啦。 （5） 掌握反問句改陳述句方法，平時多練，培養(yǎng)語言表達能力。 【點評】（1）解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，再按要求找到答案。“歲寒三友”指松、竹、梅；③正確 故答案為：（1）竹竿、竹皮、竹瀝、竹茹、竹筍 （2）春雨一過，它就像一把利劍穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。 （5）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。呼吸也相互關聯(lián)?；卮鸫祟}，要弄明白作者表面上歌頌白楊樹，實則歌頌的對象是“建設邊疆的人”，這是借物喻人的手法。（6）①正確；②錯誤；③正確 【解析】【分析】（1）這道題是按課文原文填空，仔細讀第一自然段就能找到答案。③短文把翠竹比作綠色的寶礦，用來說明竹子全身都是寶，用途非常廣泛。 （5）將文中劃線的句子改成陳述句。B．停止。 （2）短文重點寫了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力。 我贊美竹子的無私奉獻精神，但更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下舒展身子。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”?！军c評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。 【答案】（1）亨；享；召；招；扁；偏；僅；禁（2）先概括后具體。 人們聽了總理精彩的解答，不僅熱烈地鼓起掌來?？偫斫忉尩溃骸爱斍拔覈l(fā)行的人民幣有拾元、伍元、貳元、壹元、伍角、貳角、壹角、伍分、貳分、壹分。周總理不慌不忙，幽默地說：“十八元八角八分。 趣答難題現(xiàn)在，我們都大了，該是我們報答您的時候了！希望您不要這樣勞累了，好好地享受一下生活吧。深層含義：①指棉花承載著父親全部的希望；②指父親把一生的心血和汗水都澆灌在這棉花田里了；③指棉花就是父親的花朵，就是父親的攢錢罐。（1）“父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。他是看到了桃紅李白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香？是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么會飄來絲絲的甜呢？⑨也許怕打擾了父親，風頑皮地小跑來；也許怕驚醒了父親，太陽躲進了云里。頭上銀白的頭發(fā)根跟扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。噴香的豬肉，還有久違的微笑。一天天，一年年，他就像一個倔強的牧民看護著自已的羊群，就像一個固執(zhí)的漁民守望著自己的魚塘，不眠不體，不離不棄。父親看著走近的我笑著，打著招呼。但是你也不要這樣拼命吶。正午的太陽火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在爬，十分不自在，還沒走幾步就汗流浹（ji?。┍沉恕＃ㄒ饨纯桑?，只要朝著目標去努力，并堅持下去。 →羞，又為自己拿不出訓練費，買不起跑鞋不能參加訓練，無法實現(xiàn)自己的夢想而難過。（ ）→（ ）②段中“他既羨慕又難過”，他羨慕什么？又為什么難過？ ，回答問題。然而，三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上，而且再奪金牌，成為奧運史上第一個蟬聯(lián)這個項目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。數(shù)年后，他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運動員。③一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴后，將他帶到一組很矮的欄桿前，讓他一路跑過去，他輕松地跨越一個個欄桿：。14．只管向前奔跑崔修建①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個貧苦的家庭，很小的時候，他就渴望成為一名馳騁（chěng）賽場的長跑健將。認真思考，“板凳甘坐十年冷，文章不說半句空”。替青年學子看管行李；明明很累，也接待采訪。 ，談談你從季羨林先生身上看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。其中，A處的“竟”含著作者的______之情，B處的“竟”暗含著作者的______之情。二、尊重別人，用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。老式家具，陳設簡單、樸素。這位老人欣然同意，并盡職看管達半個小時之久。我們的日程安排得很緊，明明知道老人很累，依然抱著試一試的態(tài)度。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣，不時打著標準的領袖手勢，言語間也常常引經(jīng)據(jù)典?！蔽覀冎x絕了她的好意。用北京人的土話說，這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。這樣的題目含蓄而富有深情，既表現(xiàn)了作者的獨具匠心，又能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想，是一個很好的題目。蛛絲馬跡：是形容母親對“我”的關心無微不至，連最細微的地方都注意到了。寫兒子和妻子不知道“我”生日，是通過對比突出母親對“我”的愛之細微。（任選一個）