【正文】 和諧因素。對于上述社會現(xiàn)象，有人說存在感是人的本能需求，人人都需要被重視和認(rèn)可，并得到社會的廣泛關(guān)注，這無可非議；有人說“為了獲得認(rèn)可愿意拋棄是非，用智商去換取那份讓人倍感安全的存在感”；還有人說真正的存在感不是刷出來的，是來自于強(qiáng)大而自信的內(nèi)心，如果內(nèi)心豐盈充實(shí)自然，就不會過度尋求別人的關(guān)注?！八⒋嬖诟小笔且?yàn)椤按嬖凇倍盁o感”，于是通過“刷”來找“感”?！八ⅰ?，不過是大拇指下的小卑微罷了。真正的“存在感”是指對精神的一種需求程度，刷“存在感”是因?yàn)椤按嬖诟小钡娜狈?。這樣刷出來的存在感又有什么意義？為了獲得認(rèn)可，拋棄是非，用智商換取那份讓人倍感安全的存在感，真的會快樂嗎？因此在網(wǎng)絡(luò)上通過各種“刷”來找存在感，只是表現(xiàn)出人們害怕失去存在感的小卑微。而真正的存在感，是只有自己能給予的，需要我們從內(nèi)心深處找回那個真正的有魅力的自己。不要為了獲得所謂的存在感，丟掉真正的生活。材料先列出現(xiàn)象，即在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人通過電子媒介爭分奪秒地刷存在感，材料在列出熱點(diǎn)事件的種種現(xiàn)象后，給出肯定、否定、不屑三種態(tài)度，然后要求學(xué)生談對這一現(xiàn)象的看法。‘存在感’這個詞一夜而火”，“存在感”是材料的關(guān)鍵詞，立意行文應(yīng)圍繞“存在感”展開；如引導(dǎo)語要求“結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文”，考生若離開材料只談“存在感”則視為偏跑；如“對此你有什么思考”表明寫作內(nèi)容必須是你針對“刷存在感”現(xiàn)象的獨(dú)立思考，考生要展示思維的深度，表達(dá)自己的認(rèn)識；材料中已經(jīng)列舉了三種觀點(diǎn)，但考生要談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，文體偏向議論文。材料對“刷存在感”現(xiàn)象并未給出單一認(rèn)識，考生可以贊同三種觀點(diǎn)中的任意一種，也可有自己獨(dú)特的其他看法。自信豐盈，不刷也“存在”。心中有生活，不刷也存在。也就是說，面對時事類作文材料，我們首先可以考慮從事件發(fā)生的原因或反映的本質(zhì)這一角度立意。組織成文時，可以其中一個角度為主，其他角度為次；也可幾個角度的議論內(nèi)容平分筆力。里面裝的是油，粘粘乎乎的，壇子的內(nèi)壁滑溜溜的。又勉強(qiáng)游了一會兒，他想，反正也沒希望了，還游什么呢?這樣想著，四肢越發(fā)劃不動了。邊游邊想，反正只要還有力氣，不管怎樣，我都要游下去。7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾：競爭可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的。③不少于800字?？萍及l(fā)達(dá)的年代難道不是幾十年前祖輩們苦苦競爭的功勞嗎？那些在二戰(zhàn)中與別國競爭求進(jìn)步的祖祖輩輩難道是假的？不！他們的精神深植在每個國人的心中，流淌在國人的熱血中。競爭在人類社會中一朵“無實(shí)花”,因?yàn)椴欢偁?，我們?jīng)歷了屈辱的侵略史，因?yàn)槎酶偁帲袊嗣褡叱鏊罨馃?。競爭過度讓伊戰(zhàn)的爆發(fā)觸及無數(shù)無辜者的生命，可美國從此學(xué)會了在國際賽場上不得魯莽?！痹诟偁幹星筮M(jìn)步才是普世價值之所在。[例文2]不爭方能得始終與人世無爭，不屑與人世有爭。著名財經(jīng)作家吳曉波先生曾在寫給他女兒18歲生日的信件中說道:“喜歡,是一切付出的前提。因?yàn)闊釔?，而非競爭，才能無怨地付出，才能方得始終。不與人競爭，不抱著處處攻擊他人、處處帶刺提刀防人、處處不予人以活路的競爭心，才有陶潛之云“采菊東籬下,悠然見南山”的自得，才有楊慎“古今多少事,都付笑談中”的豪氣，才有竹林七賢“齊萬物兮超自得,委性命兮任去留”的淡泊。但看今日之社會，電影市場上，導(dǎo)演為競爭票房、爭搶話題，而越發(fā)肆無忌憚，下跪炒作之事層出不窮，微博排片之戰(zhàn)更是司空見慣；而房地產(chǎn)大亨為競爭錢財、競爭土地資源，強(qiáng)取豪奪，無所不用其極；各大演員花旦，為競爭知名度，爭相以私事博尺度、占話題，而忘卻了自己演藝之本心。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。第一條名言是英國詩人瓦特第三條名言是英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾指出競爭的建設(shè)與破壞的兩面性。第三、不爭是一種態(tài)度。（2）競爭源于壓力，產(chǎn)生動力，競爭對個人的激勵鞭策作用，讓人不在懈??；競爭能讓我們更加努力拼搏進(jìn)步；競爭使人更勇敢；競爭能增強(qiáng)人的自信心；競爭激發(fā)個人潛力。競爭的本質(zhì)是輸贏，競爭的精神是參與，競爭的條件是平等，競爭的旗幟是光明正大，競爭的本身是提高，競爭的過程是豐富。行文結(jié)構(gòu)：議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是總分式、并列式、層進(jìn)式和對比式。公開提出廢科舉、興學(xué)校、開礦藏、修鐵路、辦工廠、改官制等變法維新的主張，是維新派中的最激進(jìn)者。但是他不 與廉頗爭權(quán)奪利，為國家利益為上，這是他的不爭。在匈奴大災(zāi)難時期，為了漢朝百姓的休養(yǎng)生息他沒有派兵攻打匈奴，這是他的不爭?！T夢龍【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點(diǎn)有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實(shí)事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點(diǎn)，要求學(xué)生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點(diǎn)。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。②波濤，如果沒有亂石的阻擋，就難有千堆雪的壯觀。⑥竹子，最終能長成參天巨竹，其秘訣是每前進(jìn)一步便及時小結(jié)?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹? 腳踏實(shí)地，經(jīng)營人生高爾基說：“一切美麗的都是樸素的。古時，陳蕃獨(dú)居，屋舍庭院雜亂不堪。夢想者并非沒有行動，而是行動不切實(shí)際。王猛，晉朝人，先后擔(dān)任中書侍郎、司徒等要職。平庸者并非缺乏追求的腳步，而是腳步虛浮。在這樣漫長的二十年間，他從不抱怨，踏實(shí)演好小角色，終等來了那個成就他的“柴九”。漫漫長路，踏實(shí)走好每一步。9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！甭犃诉@番話，大家心中似都有所感悟。所以誘惑是應(yīng)人的欲望而生，只要我們生活在這個世界上，總會有著許許多多的誘惑在我們身邊，不時地挑逗、打動著我們的心弦。拒絕誘惑，能使你的心靈保持一份純潔與寧靜。而消除欲望，就要堅決拒絕誘惑。人們總會有自己的理想，并總想為實(shí)現(xiàn)理想奮斗。他們對誘惑的不同態(tài)度，決定了他們最后的成功與否。我們首先要讀懂材料，材料以對話的形式敘述了整個故事。不管做什么事情，都要有自己的目的和目標(biāo)，做事不能盲目，隨時變動，否則一事無成。沒有規(guī)劃的人生，是失敗的人生。堅持，人生貴在堅持，恒心鑄就成功。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。 ——羅曼?羅蘭⑤無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。 ——黑格爾⑨有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。最近,有幾篇出自中學(xué)老師的新學(xué)期開學(xué)典禮演。 ——王勃 考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。——康德⑦堅強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅強(qiáng)。 ——蒙 田③堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。人生有許多誘惑，不能因誘惑而迷失自己我。明確立場，堅持原則。自己需要什么，自己該向哪個方面努力，要正確認(rèn)識自我。材料的關(guān)鍵點(diǎn)在于“雖然條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機(jī)。所以，拒絕誘惑吧，不要為失去了那一點(diǎn)誘惑而嘆息，它們并不會給你帶來多余的什么。而有的人則沉醉其中，不能自拔。拒絕誘惑，能使你前進(jìn)的步伐更加堅定。但是，有位哲人說過：“一切的罪惡都緣于人的欲望。如果李白以違背平日之志要換取仕通通暢，中國詩歌文學(xué)中也許就少了一位豪爽奔放的偉大詩人……如果那些偉大科學(xué)家們接受誘惑，那么他們肯定都不能作出如此之大的成就，那么整個人類文明就不會有如此之大的進(jìn)步。立意自定，文體不限，題目自擬。老教授問：“你去山上砍樹，面前有兩棵樹，一棵粗, 一棵細(xì)，你砍哪一棵？”大家都說：“當(dāng)然砍粗的了！”老教授一笑:“那棵粗的是普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，你會砍哪一棵？”同學(xué)們一想，紅松比較珍貴，就說： “砍紅松！”老教授又問：“如果楊樹是筆直的，紅松卻七歪八扭，你砍哪一棵？”同學(xué)們有些疑惑，就說：“這樣的話，還是砍楊樹！”老教授說：“楊樹雖然筆直，可中間大多空了，你會砍哪一棵？” ……終于，有人問：“教授，您到底想告訴我們什么呢？”老教授收起笑容，說：“你們怎么就沒人問問自己，到底為什么砍樹？雖然條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機(jī)。點(diǎn)睛：這類作文要求的關(guān)鍵是在六個詩句中以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意并合理引用，所以考生在寫作時應(yīng)明確每個詩句的立意，然后選出兩三個在立意上有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的句子確定出一個立意，并在寫作時引用這些句子。你是否還在幻想丑小鴨變白天鵝的華麗變身？人不能總生活在夢境中，人生正如打地基，不一塊一塊磚打上去，何來不動搖的避風(fēng)港？走過荊棘，爬過高山，渡過河流，腳踏實(shí)地，人生終將迎來曙光。今天一個志愿明天一個理想，干了一行換一行，無常心。傅立葉的“法郎吉”固然美好，但他忽略了實(shí)際，使得美夢成空；而王猛則因地制宜，最終成功地讓國家繁榮昌盛。在這個組織里，人們衣食無憂，無需艱辛生活，社員的勞動報酬都由組織支付，而它卻沒有其他收入來源，最后由于資金不足，倒閉了。這不印證了“一屋不掃何以掃天下”一語嗎？一個高中沒畢業(yè)的姑娘在做保姆的同時，自學(xué)英文，苦練普通話，憑自考文憑當(dāng)了老師。專注于自己的存在，自己就是一切的上帝。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題。④瀑布，因?yàn)樾闹杏写蠛?，即使粉身碎骨，也要勇往直前?．72．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在寫作時，可圍繞是非來設(shè)置分論點(diǎn)。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務(wù)。他不爭權(quán)奪利，盡量不卷入政治斗爭，這是他的不爭。但是別人勸他造反時，他不造反，這是他的 不為。雖然資產(chǎn)階級的博愛、平等、自由是虛假的，但是他用博愛、平等、自由來沖決封建專制主義和封建倫常，在舊中國那個史況下，在激烈的反封建專制主義這點(diǎn)上，有它突出的進(jìn)步性。安排結(jié)果時刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。不爭是一種轉(zhuǎn)向，由外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在，由關(guān)注金錢名利轉(zhuǎn)向精神心靈。世界也會在競爭的多姿多彩。不爭是萬千閱歷后的看破，飽經(jīng)滄桑后的睿智，無數(shù)沉浮后的淡泊。可以圍繞“爭與不爭”從三個角度寫作；如第一、競爭的進(jìn)步意義。不爭的背后是一種自在，一種坦然，是懂得生活真諦之后毅然決然的放下與灑脫?！緦忣}】首先概括分析三則名言材料?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生的寫作能力。有人說，競爭心能促進(jìn)社會發(fā)展。蘇東坡在王安石變法相爭無果、烏臺詩案被貶后，沒有再去糾結(jié)變法是對是錯，沒有再去競爭誰能在朝中一人之下萬人之上，而是欣然離去，在赤壁之處高呼“人生如夢,一尊還酹江月”；在泥濘小道大喝“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。而這一切，無關(guān)物質(zhì)與名利，更無關(guān)攀比與競爭。不與人爭，并非是一種放棄有所作為的心態(tài)，而恰恰是一種不忘初心、不為追名逐利去做自己心中所屬之事的人生觀。競爭不是去聽文雅而冗長的委婉之詞，而是真槍實(shí)干。但生命的本真是追溯生命的價值，今天的我們談何“郁結(jié)”“避世”，應(yīng)該狠狠地把“老虎”關(guān)進(jìn)權(quán)力的牢籠里。誠然，是競爭心推動了社會進(jìn)步，讓德國披上華麗外衣東山再起。難道他們教會我們的只是與世無爭，安然處世？罡風(fēng)呼嘯，也依舊懷揣一顆競爭心，方能進(jìn)步?！敬鸢浮坷?:純粹地?fù)碛懈偁幮恼幙萍及l(fā)達(dá)的年代，競爭心被當(dāng)作滑稽的戲碼，與世無爭被茍且偷安的人捧上神壇，對此本末倒置之狀我深感痛心。要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。蘭德：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。原來，黃油在他們的不停攪動下，凝固了。可是總得做點(diǎn)什么，還是繼續(xù)游吧，也許會找到辦法。幾經(jīng)嘗試，沒有結(jié)果。6．何為自然？萬山負(fù)勢而競高，各呈風(fēng)流；萬流隨形而競奔，共筑；萬花逐春而競艷，各抒芳韻；萬木聳干入云端，姿儀千態(tài)……自然，是萬物各秉其天賦，順時隨境，運(yùn)其氣，鑄其命，發(fā)其華，秀逸獨(dú)出，卓拔天下！禪家有言：萬象說法，萬物蘊(yùn)道，大化不語，諦旨自出！老子曰：人法地，地法天，天法道，道法自然！順其自然，就是順道而行；看似不爭，卻在歲月里鑄就自我生命的卓越；看似無為，卻在默默的追求中成就自我生命的輝煌！順其自然，就是在筑夢人生的過程中，智慧開拓，創(chuàng)意進(jìn)取，積極求索；萬物向光而生，從而贏得花芳果馨，這是自然；人是宇宙之精華、萬物之靈長，當(dāng)然更應(yīng)該懂得順其自然的大道宏旨！小青蛙的故事從前，有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩。三、明確主體作分析：眾所周知，一件事情會涉及不同的主體。一、透過現(xiàn)象看本質(zhì)：我們知道，許多事情的發(fā)生、發(fā)展都是有其內(nèi)在原因的，特別是當(dāng)前一些新生事 物，更是當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。莫為“存在”丟智商。存在感刷不出來，它來自強(qiáng)大自信的內(nèi)心。材料雖列舉了三種代表性的看法，但文題“你有什么思考”暗示考生不必拘泥于上述三種觀點(diǎn)，寫作間較大。但同時因過于熟悉，所以有可能出現(xiàn)用形象的語言、大量的篇幅記敘人們瘋狂“刷存在感”的現(xiàn)象，而造成對此現(xiàn)象的思考過于簡單，甚至造成詳略不當(dāng)或文體不明的問題。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文?！八ⅰ?，不過是大拇指下的小卑微罷了，真正的存在感來自于強(qiáng)大而自信的內(nèi)心，如果內(nèi)心豐盈充實(shí)自然，就無需過度尋求別人的關(guān)注。人們很快會忘記自己曾吃過什么，同樣容易忘記自己曾經(jīng)對什么內(nèi)容“關(guān)注”和“點(diǎn)贊”過?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，人們利用各種方式刷存在感，更有甚者，無視網(wǎng)絡(luò)文明，因渴望得到別人重視而發(fā)表許多沒有經(jīng)過思想加工的評論?！按嬖诟小卑镔|(zhì)存在和精神存在兩方面。在我看來，與其用大拇指在虛擬世界刷“存在感”，還不如在現(xiàn)實(shí)世界中尋找更真實(shí)的自己。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。說說、空間、微博分秒必爭高效刷屏，各種自拍、照片、小視頻充斥網(wǎng)絡(luò)，點(diǎn)贊、評論、互動樂此不?！簧偃思娂娪靡曈X的沖擊祈求他人的駐足回眸。長期的非正常工作狀態(tài)，難以發(fā)揮父母雙親對孩子的良好教育作用，實(shí)為重大缺憾。家是一個人安身立命的根基，是精神休憩的港灣，是個人情感的依托。從不利的方面看，非正常的工作制，確實(shí)存在諸多危害。我非常贊賞今日事今日畢的工作態(tài)度，工作時間首先要保證工作按時完成，長久的執(zhí)行996工作制度能否幫助員工樹立良好的工作習(xí)慣？能否保證時間的充分利用實(shí)現(xiàn)最大價值是需要大家一起來討論解決的現(xiàn)實(shí)問題！從積極的方面看，非正常工作制雖然有悖道義，涉嫌違法，但“996工作制”的實(shí)行，對中國互聯(lián)網(wǎng)、電商、通信等新興產(chǎn)業(yè)的迅速崛起奠定了良好基礎(chǔ)，獲得了發(fā)展先機(jī)。如果因?yàn)閱T工的惰性或者其他因素導(dǎo)致工作不能按時完成，影響的