【正文】 有揚長避短，方能奏凱考場。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容，最好是別人不曾經(jīng)歷過、不曾想到過、不曾抒寫過，甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。選詞補題，應注意詞語之間搭配得當，合乎邏輯。人生路上，我們常常要負重前行，然而有一種行囊卻讓我們的生命因她而燦爛，也許是一本書、一份情感、一種信念……請以“你是我最美的行囊”為題，寫一篇記敘文，不少于800字。時間總在手邊流逝，在我似乎什么都沒有抓到的時候，父親已經(jīng)蒼老了。世上沒有別的愛比得上母親的愛，若天下為人子女者早能明白這一點，他（她）日后會少一些沉重的回憶，少一些難以彌補的遺憾和愧疚。如果上天讓我選擇，我希望老天賜予父母親健康與快樂。感謝親情的陪伴，一路我不會孤單，因為你是我最美的行囊。命題作文的題目是“你是我最美的行囊”，要求寫的是記敘文。從呱呱落地，小小行囊父母就已經(jīng)為你備起，里面有媽媽的微笑。什么是“最美的”？“最美的”就是自己認為最需要的、最重要的、最有價值的、最感動人的、最有影響力的東西，這將是今后的人生路上最不能缺少的。材料加命題作文的審題順序為：材料、引題、題目、寫作要求。當然平時的練筆也是至關重要的，寫作其實就是一種習慣而已。船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的。②題目自擬。羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)。我從枝頭飛向枝頭，心情終于被天氣打敗了，便也隨了它了。光光禿禿的樹梢沒有任何的庇護，不知道哪個角落就有一個黑洞洞的獵槍的眼正瞄準著我。那時，我的那個她也會和他的家人更加安全些吧。如果這雪下的足夠厚，那么這個冬天就有依靠了。向下望去，那原來一片灰暗的大地變得像無瑕美玉一般。當我正為自己的聰明竊喜的時候，我眼前一黑便什么也不知道了?！吧倒希阕驳綐渖狭耍舻轿壹伊?！”她忍不住笑出聲來。我恍然大悟。生活中處處存在著美。“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界。如擔當?shù)木?，善良的品性，奉獻的無私……羅丹說生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要以記敘、描寫為主要的表達方式，議論抒情為次。立意不是難點，難的是寫不同的、出新的“最美”。享受寧靜與清幽，就是享受生命旅程中最感動的時刻，就是享受靈魂的安詳。所以，不管是歡樂還是痛苦，不管是成功還是失意，都可以是有詩意的，生活都可以是優(yōu)美的。(4)追求與本真,——《短歌行》短歌不短，意蘊深長。這種美麗不是披著華麗的外衣，而是蘊藏著淳樸的靈魂：勤勞、善良、正直、勇敢而又淳樸的品德是美，不講等級、不講功利、平等相處、和諧和睦的人際關系是美，淳樸的鄉(xiāng)風民俗、醇厚的人性旨趣、真摯的人情關懷也是美。著名作家馮驥才曾說過：“純潔的人生從懺悔開始?！敬鸢浮坷⒕紊罹拖笠粋€五味瓶,快樂、幸福、遺憾、憤怒、內(nèi)疚……各色各樣的感覺讓我們的生活變得五顏六色,一次錯誤的行動讓我感到深深的內(nèi)疚。到家后,我查閱了大量關于螞蟻的資料,發(fā)現(xiàn)他們是一種生命力、,并為炸藥沒有成功引爆而感到慶幸,我今后行事可再也不能像這次一樣莽撞了,我會銘記此事,并引以為戒,時刻提醒自己凡是一定要三思而后行。材料中的兩句話點明了立意的方向：每個人都會有做錯的事，都有愧疚的心理；真正的愧疚是真誠的懺悔，這樣才能擁有純潔的良心。根本上是，對不起自己做人的良知。選材如名人名著系列：（1）奧古斯丁的《懺悔錄》，表達了一個虔誠的基督徒對人性的反思；（2）盧梭以《懺悔錄》，表達了一個偉人對自己人生過失的深切反??；（3）巴金的《隨想錄》，表達了二十世紀中國知識分子的良心。（《報任安書》必修5）自稱“乾坤一腐儒”年邁的杜甫，懷著愧疚于民之心，使他為民請命的責任益老彌堅，即使“吾廬獨破”“受凍死”，也想著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。這些貪官人為何在做著違法違紀的事情，竟無絲毫的愧疚，然而貪官每每在受審時總是淚流滿面，滿懷對家人對百姓的愧疚，但這種愧疚已為時已晚。　　馮驥才說：“純潔的人生從懺悔開始。巴金的做法，是值得我們學習的。在家里，我們應該為自己的不聽話而感到愧疚總之，我們應該時刻的反省自己，而這種反省并不等于過分的自責和對自己過分的苛刻，否則的話，我們將永遠活在一個消沉的灰色空間里，不懂得積極樂觀，臉上也不會布滿微笑。愧疚，可以讓社會多一份責任、多一分承擔、多一份美好?！　≈灰獣r刻反省自己，就會發(fā)現(xiàn)生活如此簡單，世界因你而精彩!示例二：愧疚一個人短暫的生命里，總會有那么一些事是難以釋懷的，魂牽夢縈，成為心中永遠的痛。如今我對人們說起那個地方總是說那是一個美麗的小山村，而事實上用一個游客的眼光來評判是真的很美的。學校周邊的農(nóng)房邊，田邊地頭所有的人都以陌生的眼光看我，又一老師來到這里，在一個小小的山村那是特大新聞，實際上他們頭一天就知道，是學區(qū)通知村里人去接我的，好像在問：這么個毛頭小子能留下來嗎？目光是懷疑的，這是后來我才了解到的，我來之前的3年里走馬燈似的換了6個老師，最長的任教了一年，最短的只住了一天就走了，原因是多方面的，而這個掛在畫布上美麗的村子，不僅沒電沒水沒有一節(jié)平坦的路，缺水卻是生活極為不便的主要原因，做飯的水要翻過一道山梁到北面的村子去挑，第一天到校我就深有體會，但一個村子能活下來，難道我不能嗎？我決心留下來。簡易的教室勉強能上課了，然后在學校院壩開群眾大會，動員他們送孩子來讀書，學生陸陸續(xù)續(xù)地來上學了，除了四年級3人，三年級7人，二年級10人，剩的17人全部編入一年級，37個學生四個年級四級復式。站在黑板下，他稍微比我還高。后來，我每天放學就走十多公里的山路到他家里，動員他繼續(xù)上學，并且很誠懇地向他和他的父母道歉，說是因為我讓他罰站，讓他的自尊心受到傷害才造成他不愿意讀書的。我天天想該想什么辦法才讓他來讀書，做夢都夢到他真的來讀書了，我又讓他原來的兩個同學去工作，可怎么說他最終還是沒來。如今，事隔30年了，哪天又是再相逢我未必能認出他來，可我還是覺得深深的愧疚，也許30年的拼打，他早已是腰纏萬貫的礦老板，也許是個養(yǎng)殖戶老板或者在哪個行業(yè)做出了樣子。如果人生有來世，如果上帝能顯露真誠，我還做母親的兒子。在我們這個特殊的家庭背景里，是母親獨特的性格凝聚了母親剛烈的形象。母親的到來實際上是爺爺給奶奶娶回了一個長工。自從我長大后，也沒有弄清母親和兩個姑姑為什么不說話的。這一年七歲的哥哥得天花死了，這對于母親是怎樣的打擊呀！失去兒子眼淚還沒有擦干，五歲的姐姐也得天花死了。1958年的六月十三日是我和母親的受難日，這一天是奶奶的娘家北孫村的廟會日，奶奶帶著家庭所有成員（除了母親）都去趕廟會去了，奶奶的歹毒就彰顯在這里，她應該知道母親到了生育期，家里應該留下人來照顧母親的，我不知道怎么父親也不懂這個道理嗎？一家人走了一個干凈。母親忍受著無限的悲傷，還得干家里的活，拾柴、鍘草、上工、做飯、洗衣、喂豬、喂雞，母親的左手無名指被刀砍傷了，奶奶也不讓治療，還要給她們洗衣服，手指發(fā)炎了也不讓?；睿种富罨罱o爛掉了兩大節(jié)?？嚯y的命運似乎死死糾纏上了母親，姥爺?shù)脑缡?，姥姥的改嫁，十八歲來到北樓村，從沒有享受一天幸福。母親的勤勞，反襯出了父親的怕苦和懶惰。她十八歲從磁河北岸的化皮鎮(zhèn)嫁到南岸北樓村。這些性格的疊加在我家親戚和鄉(xiāng)親們的眼里是如此的另類。但我至今不敢打聽他的情況，這輩子我欠他的，也許有一天看到我這篇寫他的小文會突然出現(xiàn)在我的面前，說一聲：老師，您不必這樣，這不是您的錯！我假設了一萬種可能，但不能假設能得到他的寬恕。他每次都非常熱情主動打招呼，左一口老師，右一口老師，更是叫得我臉熱心跳，又是遞煙又是點火，笑嘻嘻地跟我說這幾年搞運輸，每個月有多少錢補貼家用?！焙髞硭赣H還捎話給我說，別因為我罰他兒子站才不讀書，一定不要讓我往心里去。放學的時候，他怯怯地對我說：“老師，我不想讀了，我讀不進去。一個學期就要結束了，經(jīng)過我的努力，學區(qū)的關心和群眾的支持，房頭板換成了瓦屋頂，院壩砌起了圍墻，課桌椅換成了較為標準的符合小學生尺寸的課桌椅。整個村子老老少少每天晚上就聚到這個場子里燃一堆篝火，然后手拉手徹夜跳羊皮舞，抽一毛錢一包的紅纓煙。東面是永遠也望不到頭的茫茫群山，南北兩面青山簇擁，當太陽偏西，晚霞滿天，整個村落就是一幅美妙的山水畫，而作為將要在這里開始人生的起航，所面對的卻不是充滿詩意的棲居之地。而我這一生最刻骨銘心的卻是因為一個學生的流失，讓我難以釋懷，成了我永遠的愧疚。我們的生活，正是由這本詞典來導航，它讓我們避過巖石的碰撞，躲過風浪的擊打，讓我們真誠的面對生活，知道怎樣面對生活中的對與錯、是與非。愧疚，可以讓我們對朋友多一份忠誠，少一份虛偽。在班級里，我們應該為自己的亂扔垃圾而感到愧疚。有些事情、有些人物可能會影響我們的一生。1988年他作為改革開放之后第一個在美國讀完碩士、讀完博士之后歸國的留學生，就在那一年跟他一起留美學生中他是回到祖國的不多的其中一個，十年后，就在他從胡錦濤總書記的手中接過國家技術發(fā)明獎一等獎的紅燦燦證書的時候，他說：“當年留美取得博士后，我也跟許多留美學生一樣，有機會在大洋的彼岸發(fā)展自己的事業(yè)，但我覺得是祖國人民給了我學習深造的機會，我不能為了個人的前途而做出愧疚于人民的選擇。）當廉頗獲知藺相如對他“敬而遠之”是因為顧及國家大義后，懷著一顆無比愧疚之 心向藺相如負荊請罪。（《長恨歌》。（《留取心照汗青――文天祥千秋祭》必修1）身殘志堅的著名作家史鐵生當其遭受命運的捉弄，上帝使他突然間失去雙腿時，他是何等的消極和沮喪，然而正是他母親對他執(zhí)著的關愛和時刻的鼓勵，使他感受到了生命的意義與價值，于是懷著對母親愧疚，帶著對踐踏生命的愧疚，他幡然醒悟，走出了一條強者之路。當然，也可以選取來自自己或身邊人的事，寫成生動而有哲理的記敘文。分觀點可以這樣生發(fā)：（1）愧疚懺悔，是直面錯誤的表現(xiàn)；（2）愧疚懺悔，是勇于改過的表現(xiàn)；（3）愧疚懺悔，是純潔心靈的表現(xiàn)。標題本身不是中心觀點，而只是提出了一個寫作的話題。 “孫欣杰,快來看看這個螞蟻洞.” ,呵!,：“怎么,你又想消滅螞蟻了?”“嗯.”他盯著螞蟻洞看了一會兒,又把目光轉向我.“你最近不是和胡鐘揚研制什么炸藥嗎,來炸一次螞蟻洞試試?”我看著他,：“目前炸藥還在試驗期,你真想試試?”“當然啦.”,里面是火藥粉和石灰粉,一根很細的餐巾紙線從藥丸上方的孔中穿了出來—這是導火線。請以“愧疚”為題，寫一篇文章。【點睛】怎樣寫出與別人不同的“最美”，而且是記敘文？一定要構思不同的人物、體現(xiàn)不同的人性之美，可以用童話、擬人的視角，用時間的穿越等新的手法去寫。言志的同時也抒發(fā)了詩人的感情：有人生苦短的憂嘆之情，有對賢才的渴求之情，有既得賢才的欣喜之情，有對猶豫徘徊的賢才的勸慰之情，有堅信自己禮賢下士、天下賢才定會歸附自己的自信之情。(3)追求與堅守最美，屈原《離騷》兩千多年前的偉大愛國主義詩人屈原在遭到小人饞毀被流放時，依然堅守自己的精神家園，依然熱愛著自己的祖國，堅持對美好理想的追求，用一種磐石般的堅貞詮釋人生的崇高，從而感動著世世代代的人。(2)優(yōu)美詩意為最美，參考《囚綠記》“綠”是無法被囚禁的，優(yōu)美與詩意同樣如此。生命從寧靜中來，終須歸于清幽。立意要抓住“最美”進行。美不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會見過，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。這，才是最美！【解析】【詳解】一、審題要點這是一篇命題作文?！拔抑?，因為我一直在看著你。我睜開眼睛，看到她正伏在我旁邊，認真的看著我，好像撿到了寶貝似的?？墒牵以斤w越費力，身體越來越冷，我想我要被凍僵了。我迎風而上，看那雪花片片盤旋而下，用我的雙翅收集這最美的雪花。所有的巢穴都被保護了起來，樹枝也不那么光禿禿黑楞楞了。由他吧、由他吧！不是還有蟪蛄不知春秋嗎，我都已經(jīng)活過四季了！如果有雪就好了。這寒冷的冬天，對我們這些瘦小的鳥兒來說一點都不友好。溫馨提示：。【答案】略【解析】略根據(jù)要求寫作。”　　人何嘗不是呢!那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪人生的堅實腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定地走了出來；而那些得過且過地空耗時光的人，像一個空水桶，往往一場人生的風雨便把他們徹底地打翻了?！　∫凰邑洿敦浐蠓岛綍r，突然遭遇巨大風暴，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水!”水手們擔憂：“往艙里灌水是險上加險，這不是自找死路嗎？”但還是半信半疑地照著做了。比如本次作文，主謂結構的短語的審題方法確定寫作的范圍與重點；關注社會想象，挖掘現(xiàn)實意義。點睛：這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導。人生路上行囊越發(fā)充盈，再裝上自信、自主、自省、承諾、責任、義務、團隊、創(chuàng)新、同理心、信仰……背囊中所添加的至少要包含感恩與擔當、悅納與批判、情感與理智這三組“物件”。題目是一個主謂短語，“你”就是“行囊”，是本次作文的寫作對象，選擇什么樣的“行囊”關系到作文的寫作內(nèi)容和立意。首先分析給的材料，材料是一段抒情性很強的話，指出人生路上，人們常常要負重前行。我知道，無論我走到哪里，我都會帶著對父親母親的愛上路。船能航行，因為有海的承載；樹能長高，因為有地的承載；云能漂游，因為有天的承載。母親漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘?！案~相連，血濃于水”，世界上什么都可以改變，但骨肉親情是改變不了的。(5)思想健康，拓深主題。(3)力避空泛，小處切入。(2)創(chuàng)新求異，獨樹一幟。點睛：半命題作文的補題方法:補題是半命題作文至關重要的一步，補題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。漫漫人生路，總要有一縷書香陪伴，才不孤單。欣賞：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！钡膼蹏閼选Ｗx書，我開始領略。現(xiàn)在想來，不禁感嘆道：“書籍真是我歲月旅途中最美的風景。曾幾何時，我因《三國演義》中分分合合的天下局面而有所覺悟。等到我再大一些，開始上小學了