【正文】 茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷；執(zhí)子之手，與子偕老，這也是一種幸福。本次作文“既定”內容為“這也是一種”，“自選”信息填寫在橫線處即可，內容自定?？梢詫懞吞煳牡乩碛嘘P的自然，也可以聊與柴米油鹽醬醋茶緊聯的生活；可以記敘名人故事、英雄事跡、勵志榜樣，也可以表現平凡普通的小人物的真情實感、精神品質；可以贊美親情友情愛情，也可以彰顯倫理道德心態(tài)素養(yǎng)……這次命題引領了高考作文命題的新潮流?！　懓朊}作文，要巧抓題眼，破題為文。經過中考的洗禮，你成了一名高中生。寫出你的真情實感。暴風雨，也有它存在的理由，它可以平靜我們內心的煩躁，拂走我們心底的塵埃。頓時感覺到自己的前途灰暗無比。不經意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。我便報名來到了這里，成了勾勒這世界的一份子。難道我又要放棄了嗎？難道真的我什么也做不好了嗎？不，我不能就此放棄！我要努力獲得成功，徹底地改變自己！我重新拿起畫筆，不斷的練習，在我的堅持不懈下，我終于尋到了一絲柔和的影子。我走在路上，那冰冷的雨水打在我身上，卻讓我感到了平靜。暴風雨，也有它存在的理由，它可以磨練你，讓你品嘗到成功的甘甜。命題作文題目、寫作要求明確完整，利于考生通過審題立意構思選材的步驟，迅速構思行文。同時，在成文的時候，還要注意時代感，要有時代意識。從幼稚到成熟是改變自己，從懦弱到勇敢是改變自己，從平凡到偉大，從拒絕到接納，從厭惡到熱愛……都是對自己的改變。一件小事，一種小物，一念之間……基本上都是積極的改變。微笑、鼓勵……，改變了我。丟掉羞澀，做一個活潑開朗的人。遇到困難時，才發(fā)現自己有多么無助。他通過泯去后天的經過世俗熏染的“偽我”，以求返歸一個“真我”。因為改變自己，他成就了中國文學史上的一大奇跡?！敬鸢浮课蚁胍男腋Ｐ腋Ｊ且粋€十分美妙的詞，讓每個人不知疲倦地為它努力前行。但并非每個人都能知道自己想要的幸福是什么，往往幸福的真諦會因我們所處的階段不同而變化。覺得我想要的幸福便是擁有一片自由的天空，有一個獨屬于自己的天地?；蛟S將來待我年老時，我想要的幸福就變成一個簡單的愿望：一家人在一起平平安安的，能夠不愁溫飽就行了。寫作其實是語文學科中對學生綜合能力考查最全面、最集中的一種方式，語文基本功方面的遣詞造句、謀篇布局、立意剪裁；語文核心素養(yǎng)方面：包括思辨能力、人文情懷、理想情操等。命題作文少卻了擬題的環(huán)節(jié)，但是同樣的標題，同樣的內容限制下，如何寫出亮眼的文章來，就需要我們下番功夫了。從文體來說，當然可以寫成議論文，談幸福的不容易，幸福的價值和意義，最后談怎樣實現自己的幸福。然而，這不是他想要的“幸?！?，他需要爸爸媽媽給他精神上更多、更大的安慰。語言是詩意的，但內容一定是“心靈雞湯”，才能動人心魄、催人思索。她為了人類的進步和文明而活著，并為人類的文明貢獻了畢生的精力，因而她是幸福的，就像雨果所說的：錢包空空時，心靈即豐滿。稻谷有根，深扎在泥土，你也有根 扎根在人們心里。”3. 幸福在哪里？朋友我告訴你。上山尋路，扎實工作，廉潔奉公，牢記黨的話，溫暖群眾的心。但他始終把工作當事業(yè)干，樂在其中。這種作文對于學生來說，有喜有憂。如果一個考生的文字功底比較好，對世事有一定的洞悉和感悟，寫成詩情畫意、清新雋永的散文，不啻是一種絕佳的選擇。但是，幸福是一種感覺，不能用數據來衡量。一如歌曲里所唱，它在辛勤的工作中；它在艱苦的勞動里。要求：①立意自定，不少于 800 字；②不得抄襲；③書寫規(guī)范，工整。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。小的時候我有一個夢想，我夢想有一天我可以變成一只風箏飄蕩在藍天白云間。漸漸地我懂事了也上學了。我夢想有一天，自己能成為音樂的使者，譜寫自己的篇章。假如沒有了夢想，人生就會特別的冷清，沒有活力。畢竟是自己的夢想，相信自己未來是自己創(chuàng)造的，相信會有奇跡在等著我們。作文要想準確立意，認真審題是關鍵。重點是對“夢想”的選擇。夢想就是奮斗目標，有夢想才有動力，為之努力，為之拼搏，才能圓夢?？梢栽忈屛念}，具體講述“我有一個夢想”，寫它產生的源起，它的具體內容，表達自己美好的愿望。作文命題是一個詞或者是詞語。作文命題是一個完整的句子，如《必須跨過這道坎》。這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導。命題就是我們文章要表達的觀點，如《人生處處是考場》。命題運用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如《路》?！岸臁保苍S并不僅僅是那些過往的季節(jié)，它可以是一個挫折，一種心情，一段生活，冬天有霜雪，有泥濘，有寒冷……冬天也有溫馨，有夢想，有孕育……請以“那個冬天”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，立意自定。一提起長跑，我就打怵，我是班級公認的：“長跑衰將”，一千米達標，我竟跑了驚人的5分鐘，都趕上其他同學跑1500米了?！跋葒賵雠芤蝗Π?！”他建議我說?！蔽椰F在才知道這個道理，但后悔已有些晚了。跑完后，我躺在地主，長長地舒了一口氣，他對我說：“感覺如何？”我說：“多虧有你在關心和鼓勵，我才能跑完?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道命題作文，題目是“那個冬天”。記敘文的本質特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。對手是什么？有人說，對手是要戰(zhàn)勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發(fā)展；有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自己的價值；有人說，對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義……你是怎么看待“對手”的？請以“對手”為標題，寫一篇700字左右的記敘文。有時，多幾個對手并非全是壞事?！边@句話可以用另一段話來解釋：有個人為自己在公司遭人算計而苦惱，他的朋友對他說:“當你遭人暗算時，那是你事業(yè)欣欣向榮；當你遭人詆毀時，那是你生活蒸蒸日上。對手的存在，證明了你的強大。他為自己在奧運賽場上缺失了重磅對手而深感遺憾，在隨后的世錦賽上,奪冠的羅伯斯更是對記者說：“如果劉翔在，我還能跑得更快。所以說，對手如摯友，是不可缺少的存在，我們都聽過“獨孤求敗”這個詞,求敗是因為長期沒有對手,沒有對手就如沒有朋友般，獨孤、孤獨。審題是考場作文的第一關，記得張愛玲曾說過這么一句話：“無論在哪兒，無論做什么我們都會遇到對手。他可能是學習上總是和我比高低的那個人；可能是工作中總和我暗暗較勁的人；也可能的生活中和我比進步比成就、不斷競爭的人；也可能是隱性的，是自己的一種不良習慣或自己身上的一種情性。若寫記敘文,可寫你與對手(個人、群體均可)相互促進，共同提高。這種先看題目后看材料的順序，滿足了學生的好奇心，符合他們的閱讀習慣，但不利于抓住要點。我們的人生道路上，會有許多人陪伴我們走過。要求：，卷面整潔； ，寫出真情實感； 。因為手巧，漸漸有了名氣，進而在鎮(zhèn)上開了個小店。”他常給我做玩具：木劍、竹弓、木陀螺……當發(fā)現我拿著斗敗的木陀螺垂頭喪氣時，他便又精心鑲進了幾顆鋼珠，這樣也能跟鄰居家的塑料陀螺斗得不相上下。直到他說“你不回就不做了”，我才不甘心地回家了。見我哭狀，他伸出粗糙的手，憐愛地揩去我臉上的淚痕。另一根照做后，他估計了長度，用篾刀砍下多余部分，將橫板牢牢地綁在繩上。又是黃昏，夕陽西下，金色的余暉投在那一高一矮的背影上，在地面拉下長長的影子?！澳恪笨梢允蔷唧w的人：如父母、老師、同學等；可以是具體的物：如書籍、樂器、畫筆等；可以是某個領域：如音樂、舞蹈、武術等；也可以是抽象的概念：如希望、勇氣、愛等。如果以第三人稱太客觀的角度來寫就不符合題意了。因此，或是有時間跨度的陪伴，參與了你成長的過程；或是有空間跨度的陪伴，在人生的不同方面都對你產生積極的影響。好的的記敘文正如好的電視劇，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。通常情況下，學生寫的記敘文不佳，最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構造好，文章顯得平庸乏味。記敘文要完整生動地敘述故事，名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構思于完整的故事之中。寫記敘文離不開寫人。描寫人物常用的方法是肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。細節(jié)雖小，卻往往通過作品給人留下深刻、難忘的印象。記敘文中的描寫，包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。寫人要把人物寫鮮活起來，要寫得有血有肉，從而給讀者留下深刻的印象。如果片面求新而破壞了故事的完整性，就會得不償失。高考記敘文寫作，成敗的關鍵皆由故事性決定。故事精彩，記敘文才能吸引人，才能給讀者留下深刻的印象。點睛：記敘文寫作的四大要領：要領一，講一個完整的故事。“同行”背后，是陪伴、伴隨的意思?！澳恪睕Q定了文章應該以第二人稱來行文?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，題目為“與你同行”。祖父輕輕一推，我便被高高蕩起。他又拾起兩根烏絲繩，來到魚塘邊兩棵白楊樹下。巷道里又傳來“趿趿”的聲音，也許是他聽到我的哭泣聲了，那聲音越來越急促。正值三伏盛夏，又逢正午，祖父也不猶豫，拿起寶貝篾刀，趿拉著拖鞋出門了。不久，家里添了我，祖父便在家?guī)?。祖父有一雙長滿厚厚老繭的粗糙的手，左手的食指和中指被煙熏得蠟黃，這也是一雙巧手，總能“變”出我想要的物品。因為有你，我們的人生更精彩。先看材料，后看題目，這樣在閱讀背景材料時，能增強閱讀的選擇性，便于快速抓住材料的重要觀點，在此基礎上再審作文題目，就更有針對性，從而有助于減小審題出現的偏差?？蓪懓职窒虢滟€(戒煙、戒酒)，你想提高成績，于是你和爸爸成了對手其實，對手不一定是別人，你的懶惰、虛偽、驕做、自私等何嘗不是你的對手?比如,你要想變得勤快，就向自身的“情性分子”宣戰(zhàn)；你想成為一個誠實的人，就要向自身的“虛偽細胞”進攻…非…對手也不定是人,比如:你一心想在雜志上發(fā)表作品,于是優(yōu)秀作文便是你的對手；你膽小,口吃，于是參加某項活動并獲獎的愿望便是你的對手；你身體素質不好，體育成績差，于是運動場便是你的對手，你一定要戰(zhàn)勝它,達到自己的目標……這樣立意，就高人一籌了。寫作時最好不要去想某次你與對手暗中較勁，結果你終于戰(zhàn)勝了對方這一類材料—太陳舊了。其實一個人的真正成長卻是從真誠地欣賞對手開始。這個小天使有兩個名字,你可以叫他對手，亦可以叫他摯友。真正的良性競爭，無論是劉翔還是羅伯斯都因有了對方而取得了空前的成長與進步。我們都還記得，08年的北京奧運會上劉翔因傷退賽?！睂κ直茸魈嵝炎约撼删偷奶焓?并不是自我安慰式的阿Q精神。眾所周知，林肯帶領著美國解放了黑奴，其偉大不言而喻，相對的，反對他的對手自然也很多。因為對于每個人來說，對手都是一塊絕佳的“磨刀石”，很多時候，他給予你的幫助甚至超越了朋友。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細節(jié)描寫。寫記敘文離不開寫人。記敘文寫作，成敗的關鍵皆由故事性決定。從文體看要求寫記敘文，注意記敘的要素，行文中可從實際的冬天引入，讓現實中的冬天和生活中的“冬天”在文中統一，在敘事中加入描寫和抒情，讓文章有感染力。果真如此，一個月后的跑操比賽，我沒再給班級拉后腿，同學們都用驚異的目光看著我。他看出了我的體力不支，于是跟上我對我說：“加油！別灰心，你一定要堅持住。心想：糟了！一開始用的力氣太大，耗能太多，于是我便開始減速，但已清晰地感覺到全身已有一些微麻，呼吸也稍顯急促。我有一個好朋友，他是班級的“小不點兒”他的長跑可以說是數一數二的，所以我便找他當起了我的“幫扶教練”，他也很欣欣然的答應了。同學們早早地捂上了羽絨服 今年的冬天一定會很寒冷。命題采用兩個或三個詞語，中間用間隔號或“與”“和”等詞連接，這幾個詞語或短語之間存在一定的關系，如《實力與憑借》。命題提供的是一個觀點所屬的范圍，具體的觀點需要對論題進行分析，如《談意氣》。在你記憶的深處，或許留有語文學習的難忘印象，或許有過關于語文的諸多感慨。只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。短語式命題。體裁是記敘文或散文。“我有一個夢想”有的令人遺憾終生，有的要我們?yōu)橹粲?，有的需要我們?yōu)橹冻銎D辛的努力，把它用清新純樸的文字寫出來，扣住讀者的心弦，作文就成功了?！皦粝搿笨山忉尀椤巴搿被颉翱释?。該題目是一個諸位短語，其關鍵詞是“夢想”、“我”“一個”。【解析】【詳解】試題分析：這是一篇命題作文。也許在實現夢想的道路上會遇到無數次的坎坷與挫折。我夢想有一天，我和我的朋友有自己的樂隊，自己的歌曲。我開始放低目光，希望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我希望媽媽給我買巧克力吃，于是我的夢想隨之改變，在一個又一個夢想變?yōu)楝F實的時候，我相信夢想其實并不遙遠，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢想就會實現。在玩的同時，我追逐風，追逐藍天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動，充滿人間，回蕩與自然中。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里……最后，要上升到一個高度，個人的幸福要建構在國家的強大基礎上，國家強大了、人們幸福美滿了，我想要的幸福才會指日可待。對，幸福是一種滋味，是一種體驗，是自我的一種滿足感。先詮釋一下，我所認為的“幸?！钡膬群?。但同樣的標題，如何讓內容出彩，如何讓閱卷老師給你高分，就需要在文體的選擇、結構層次、語言特點上下功夫了。結構層次:本題要求以“我想要的幸?！睘轭}，寫一篇700字以上的作文。廖俊波出身普通家庭，始終牽掛群眾，惦記著群眾的冷暖安危，用心用情為群眾辦實事、解難事，用自己的“辛勤指數”換來群眾的“幸福指數”。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里。他說：“黨培養(yǎng)了我，將個人財產還給國家，是作最后的貢獻。是春風，是春蠶，更化作護花的春泥。在發(fā)現鐳和提煉成功以后，她不請求專利，也不保留任何權利。即散文，雖然是“形散”，但是其“神”是不能散的。同時，將自己的幸福和國家的幸福、人民的幸福聯系在一起。立意角度:，通過三兩件事情