20xx年教導(dǎo)處范文秋學(xué)期教研工作總結(jié)概述(文件)
【正文】 詢題，并力圖采取多種措施加以處理，以提升老師的素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。即：講課前教研組備課組老師在一起議課，議重點難點，議教法學(xué)法；講課時，全組老師認真聽課，取長補短，謙虛學(xué)習(xí)；課后全體聽課老師在一起評課，講課者說課并談?wù)n后反思，聽課者談聽課感想，各抒己見，相得益彰。如學(xué)?；蚰昙壗逃虒W(xué)研討會、班主任工作研討會、探究性學(xué)習(xí)教學(xué)研討會、教材研討會等。 扎實開展課題研究活動?！ ∪?、積極主動地開展教研活動，使教研走出老路，翻出新意，做到教研的方法新、手段活，制造性地開展教研活動。通過初賽和復(fù)賽，有30位老師榮獲“教學(xué)能手”“教壇新秀”稱號?！ ‖F(xiàn)代教育的區(qū)域合作已迫使教育走向強強合作，優(yōu)勢互補，資源共享?！ 「哔|(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)通過市級語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校評估驗收，榮獲“黃岡市語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范?！狈Q號。開展學(xué)校教科研工作考核，評選教科研工作先進集體和先進個人?！ ?gòu)建互動相長的師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系，學(xué)生充分發(fā)揮個人潛能，學(xué)會合作，學(xué)會交往，在參與中體驗、感悟，在感悟中發(fā)覺、提高。但在研究過程中，也給我們提出了一些考慮： 如何更有效地組織課堂教學(xué)活動，促進師生、生生間的互動，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)才能。 如何把教科研向全面和縱深推行，使之成為老師日常工作中的必需?！ ∪绾芜M一步發(fā)揮現(xiàn)代多媒體的輔助教學(xué)活動，提高教學(xué)的效率與質(zhì)量。 現(xiàn)代信息技術(shù)的運用，探究了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程整合的新思路、新方法，到達教學(xué)效果最優(yōu)化，提高課堂教學(xué)效益，尋找促進學(xué)生全面開展的有效途徑，提高了老師駕馭課堂、因材施教的才能，促進新課程改革和老師的專業(yè)開展?！ ≌n堂教學(xué)過程表達的是學(xué)生發(fā)覺、考慮、處理咨詢題的過程，通過師生、生生的互動，讓學(xué)生由“學(xué)會”變成“會學(xué)”。按照常規(guī)組織每年一度的年會論文評選、教學(xué)專題論文評選、教育科
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