20xx淺談少先隊(duì)教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)(文件)
【正文】 觸消費(fèi)勞動(dòng)和現(xiàn)代科技，在體驗(yàn)中增長(zhǎng)才能，提高素養(yǎng)，掌握今后，使隊(duì)員樹立“今天我能行，明天我更行”的決心。應(yīng)習(xí)慣時(shí)代開展趨勢(shì)，習(xí)慣青年兒童的開展需求，少先隊(duì)教育要積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段，如多媒體、電腦、網(wǎng)絡(luò)等，注重少先隊(duì)員的自我教育，發(fā)揮隊(duì)員本身積極性，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新才能。每年開展的我看周圍的變化等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)贏得了全體隊(duì)員的積極參與，這不僅給了隊(duì)員一次展示本人的時(shí)機(jī)，也給了學(xué)習(xí)較差的學(xué)生正視本人的時(shí)機(jī)，有不少的隊(duì)員從這項(xiàng)活動(dòng)中重新樹立了決心。每年的中隊(duì)活動(dòng)觀摩為隊(duì)員提供了良機(jī)，從活動(dòng)的籌劃、組織到施行，全是隊(duì)員一手“包辦”，這可不是某些人的智慧，而是全體隊(duì)員的智慧和力量，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中發(fā)揮主動(dòng)性，提高才能。作為輔導(dǎo)員要為隊(duì)員提供一定的環(huán)境和條件，要充分相信隊(duì)員的才能，放手讓隊(duì)員本人學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，沒有任何依賴，活動(dòng)的成功與失敗完全取決于隊(duì)員們合作以及才能發(fā)揮。在新的情勢(shì)下，少先隊(duì)活動(dòng)要引入體驗(yàn)教育，積極創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)。從版面設(shè)計(jì)，內(nèi)容選擇，繪畫到謄寫，都是隊(duì)員們一手操辦的
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