20xx初中英語(yǔ)教研個(gè)人工作參考計(jì)劃范文(文件)
【正文】 善學(xué)習(xí)制度，使廣大英語(yǔ)教師養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)、記筆記和反思的良好適應(yīng)。提高教師課堂教學(xué)才能。采取下校調(diào)研、聽評(píng)隨堂課、舉辦專題講座、課例研討、教學(xué)觀摩等方式，以征詢題處理為載體，積極探究校本教研新途徑。平時(shí)充分利用教研網(wǎng)絡(luò)、專題研討、課題研討等，開闊教師視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，構(gòu)成教研合力，推進(jìn)校本教研的健康開展。同時(shí)，教研員要重點(diǎn)指導(dǎo)兼職教研員、引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)膮⑴c組織教研活動(dòng)，發(fā)揮兼職教研員、骨干教師的引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用。教研員要通過課堂調(diào)研，對(duì)教學(xué)征詢題進(jìn)展分類征集，對(duì)教師教學(xué)中的征詢題要給予及時(shí)的梳理、研究和指導(dǎo)。強(qiáng)化課題研究工作，加強(qiáng)課題研究的參與和指導(dǎo)，力求構(gòu)成教研室教研組教師一條龍的教育科研格局。擬定了九年級(jí)綜合復(fù)習(xí)試題網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)，使九年級(jí)英語(yǔ)教師互相學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)本人之短，調(diào)整本人的教學(xué)，促進(jìn)復(fù)習(xí)工作的有效開展。組織各校教師開展課例研究工作，以隨堂課、研討課、匯報(bào)課、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究、教學(xué)案例研究，結(jié)合各學(xué)校教學(xué)實(shí)際，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，拓展教研渠道，擴(kuò)大教研覆蓋面，提高教研效率，使校本研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化、常規(guī)化。同
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