20xx初中英語教研個人工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-14 22:23本頁面
【正文】 要接著扎實有效的開展集體備課活動，進(jìn)一步改良和完善集體備課的內(nèi)容和方法，加強集體備課的科學(xué)性和實效性，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立考慮與合作交流進(jìn)展有機的結(jié)合，認(rèn)真開展課例研究及課堂教學(xué)征詢題研討工作。組織各校教師開展課例研究工作，以隨堂課、研討課、匯報課、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究、教學(xué)案例研究，結(jié)合各學(xué)校教學(xué)實際，扎實開展教研活動。同時，要引導(dǎo)和鼓舞教師在研究中覺察征詢題、處理征詢題，寫教育敘事或案例分析，從實踐上升到理論。教研員要通過課堂調(diào)研，對教學(xué)征詢題進(jìn)展分類征集，對教師教學(xué)中的征詢題要給予及時的梳理、研究和指導(dǎo)。加強畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定了九年級綜合復(fù)習(xí)試題網(wǎng)絡(luò)交流活動，使九年級英語教師互相學(xué)習(xí)，取別人之長，補本人之短，調(diào)整本人的教學(xué)，促進(jìn)復(fù)習(xí)工作的有效開展。 強化課題研究工作，加強課題研究的指導(dǎo) 本學(xué)期將接著參與基層學(xué)校開展的課題研究，積極參與他們在課題實驗中遇到的征詢題的研討，理解學(xué)校課題實驗的課題、內(nèi)容。強化課題研究工作，加強課題研究的參與和指導(dǎo)，力求構(gòu)成教研室教研組教師一條龍的教育科研格局。
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