小學(xué)減負(fù)工作心得體會(huì)(文件)
【正文】 否需要有不同的要求和安排等等。課堂要面向大多數(shù)，課下通過個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問題，教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。慢慢地就能使減負(fù)工作落到了實(shí)處，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也會(huì)感到輕松、愉快。 召開學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于減負(fù)工作的文件、規(guī)定等。樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)觀。 欲得學(xué)生減負(fù)，教師須得自覺負(fù)重?！ 〗處熣J(rèn)真計(jì)劃、備課，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等?！ ∏袑?shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。調(diào)課要報(bào)經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，所缺課程及時(shí)補(bǔ)上。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)?！ ∪⒓訌?qiáng)綜合實(shí)踐、興趣課管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級隨堂聽課，及時(shí)了解掌握教師減負(fù)工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹立典型，糾正問題。推薦閱讀：一年級減負(fù)工作心得體會(huì)3篇關(guān)于減負(fù)工作心得體會(huì)學(xué)校減負(fù)工作反思與計(jì)劃學(xué)生減負(fù)工作家長感言語文教學(xué)減負(fù)工作心得體會(huì)小學(xué)減負(fù)工作心得體會(huì) 。成立學(xué)校管理工作家長委員會(huì)，每學(xué)期定期召開全校學(xué)生家長會(huì)，聽取家長對減負(fù)工作的建議和要求，溝通家長，做好家長的宣傳工作?！ ?四)加強(qiáng)減負(fù)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。學(xué)校組織的期末質(zhì)量檢測外，教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的 書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。按云南省小學(xué)課程設(shè)置開設(shè)的所有課程，嚴(yán)格控制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱，違反批評教育。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。對重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，能舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。在業(yè)務(wù)提高上自我加壓，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。成立學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開
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