小班音樂(lè)活動(dòng)教案精選3篇(文件)
【正文】 點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)好等?！ ×?、和家長(zhǎng)同臺(tái)表演。 五、完整游戲?！ 〗裉炖蠋熡纸o小朋友帶來(lái)了一段好聽的音樂(lè)，你們想不想聽呀? 提問(wèn)：你聽了這段音樂(lè)你覺得怎么樣? 三、感受樂(lè)曲性質(zhì)?！ ?探索散步動(dòng)作，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣的反應(yīng)?！ 〗柚鸁襞_(tái)圖片理解游戲的內(nèi)容和情節(jié)，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)情節(jié)?！ 、趲煟簞偛盼覀儼阉鰜?lái)了，那我們唱著來(lái)找懶惰蟲。(引導(dǎo)該幼兒大聲地說(shuō)：我不是懶惰蟲!)(游戲進(jìn)行一遍) ?、趲煟赫?qǐng)鴨寶寶們跟媽媽一起去找懶惰蟲，好不好?(好)教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的邊念歌詞邊做動(dòng)作(兩遍)。) ?、軒煟含F(xiàn)在媽媽要變了，我不找小小鴨了，聽聽我要找什么呀?(教師根據(jù)節(jié)奏邊念兒歌邊找小小雞：“誰(shuí)是小小雞，誰(shuí)是小小雞，誰(shuí)是一只小小雞?它的腦袋圓，它的嘴巴尖，它是一只小小雞!” ?、萁處熣?qǐng)最后一個(gè)被拍到的幼兒站起來(lái)后，問(wèn)大家：剛才媽媽找誰(shuí)呀?(小小雞)誰(shuí)是我的小小雞?(XXX)[教師引導(dǎo)該幼兒舉起手大聲地說(shuō)：我是小小雞!(我是小小雞!)] (二)、學(xué)唱歌曲《懶惰蟲》?！ 』顒?dòng)過(guò)程： (一)、以游戲的形式導(dǎo)入活動(dòng) 師：我們來(lái)做個(gè)游戲。小班音樂(lè)活動(dòng)教案精選3篇篇一：誰(shuí)是小懶蟲 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)唱歌曲，能較自然地唱弱起拍?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒圍坐成半圓形。)
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