【摘要】第一篇: 記梁任公先生的一次演講 基礎(chǔ)知識(shí) 一)語言積累 1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是A.穩(wěn)?。╦iàn)踱步(duó)頓時(shí)(dùn)恪守不渝(ka)....B.酣暢(hān)欺侮(wǔ)瘦...
2025-10-31 12:33
【摘要】《記梁任公先生的一次演講》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⑴知識(shí)目標(biāo):①引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)敘事中表現(xiàn)人物的方法,重點(diǎn)剖析第四段和第八段。②適當(dāng)補(bǔ)充課外資料,如《箜篌引》和《桃花扇》原文,激起學(xué)生想象的情感,更好的體會(huì)人物講演時(shí)的形象更好的體會(huì)人物講演時(shí)的形象和性格。③從課外搜集梁?jiǎn)⒊论E,讓學(xué)生講述,以全面了解他的人格魅力
2024-12-09 07:03
【摘要】第一篇:《記梁任公先生一次演講》說課稿 《記梁任公先生一次演講》說課稿10篇 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要用到說課稿來輔助教學(xué),通過說課稿可以很好地改正講課缺點(diǎn)。那么什么樣的說課稿才是好...
2025-10-27 06:55
【摘要】《記梁任公先生的一次演講》原創(chuàng)優(yōu)秀教案上傳資料來獲取下載點(diǎn)數(shù)作者:漆建敏資料來源:原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):215更新時(shí)間:2020-11-2文章錄入:qq7932--記梁任公先生的一次演講《記梁任公先生的一次演講》教案,滲透情感教育,把人物描寫和寫作指導(dǎo)結(jié)合,實(shí)踐效果很好。教學(xué)目標(biāo):
2025-11-13 03:48
【摘要】《記梁任公先生的一次演講》學(xué)案四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕【學(xué)習(xí)內(nèi)容】?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)敘事中表現(xiàn)人物的方法,重點(diǎn)剖析第四段和第八段。2、適當(dāng)補(bǔ)充課外資料,如《箜篌引》和《桃花扇》原文,激起學(xué)生想象的情感,更好的體會(huì)人物講演時(shí)的形象更好的體會(huì)人物講演時(shí)的形象和性格。3、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、語言表達(dá)能力、搜集信息、整理信息的能力。
2025-07-27 04:33
【摘要】了解作者:?梁實(shí)秋(1902-1987),中國(guó)散文家,文學(xué)評(píng)論家,翻譯家。北京人,1949年后任臺(tái)灣師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)。成就:散文集《雅舍小品》翻譯《莎士比亞全集》編撰《遠(yuǎn)東英漢大辭典》風(fēng)格:風(fēng)趣幽默、樸實(shí)雋永?大家學(xué)過歷史,對(duì)本文的主人公梁?jiǎn)⒊惺裁戳私猓?明確:公車
2025-11-21 02:46
【摘要】 第1頁共12頁 記梁任公先生的一次演講公開課 一、基礎(chǔ)鞏固 ( )(xùn) 景仰(jǐnɡ) 酣暢(hān)...(jiǎo)彌漫(mí)沾襟(jīn)...c. 顯宦(huàn)...
2025-08-18 02:11
【摘要】少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》記梁任公先生的一次演講梁實(shí)秋梁實(shí)秋(1903─1987
2024-12-08 15:00
【摘要】正文:記梁任公先生一次演講說課稿 記梁任公先生一次演講說課稿 記梁任公先生一次演講說課稿1 一、說教材 《記梁任公的一次演講》是一篇生動(dòng)而又飽含深情的記人敘事的散文。本文通過記梁任公先生一次演...
2025-10-31 12:18
【摘要】篇1:記梁任公先生一次演講教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫及側(cè)面烘托的人物寫作方法 2學(xué)習(xí)加旁批的閱讀方法 3學(xué)習(xí)在記敘中加入自己的評(píng)論和感受 二、教學(xué)重點(diǎn): 作者怎樣通過敘事...
【摘要】“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”——《少年中國(guó)說》青年時(shí)期的梁?jiǎn)⒊浟喝喂壬囊淮窝葜v
2025-01-21 16:02
【摘要】11 記梁任公先生的一次演講【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:整體把握全文,體會(huì)作者通過細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性情的技巧。2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)敘事中表現(xiàn)人物的方法,并適當(dāng)補(bǔ)充課外資料(如《箜篌引》和《逃花扇》原文),激起學(xué)生想象的情感,更好的體會(huì)人物的形象以及精神內(nèi)涵。
2025-05-02 23:16
【摘要】第一篇:記梁任公的一次演講 一、導(dǎo)入: 上個(gè)世紀(jì),正當(dāng)我們?nèi)A夏處于孱弱挨打地位時(shí),有一位先驅(qū)滿懷豪情與希望地說出以下壯語:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)...
2025-10-04 18:53
【摘要】《記梁任公先生的一次演講》教案一、教學(xué)目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫及側(cè)面烘托的人物寫作方法2學(xué)習(xí)加旁批的閱讀方法3學(xué)習(xí)在記敘中加入自己的評(píng)論和感受二、教學(xué)重點(diǎn):作者怎樣通過敘事來表現(xiàn)人物性情。三、教學(xué)難點(diǎn):作者如何在記敘中加入自己的評(píng)論和感受。四、課時(shí)安排:二課時(shí)五、教學(xué)方法:賞析法
2024-12-08 09:31
【摘要】一.教學(xué)目標(biāo)1.從情感態(tài)度方面看,把握作者對(duì)恩師梁?jiǎn)⒊壬鎿瓷詈竦那楦校M(jìn)一步了解梁?jiǎn)⒊臑槿藶閷W(xué);2.從內(nèi)容方面掌握人物描寫的方法,學(xué)習(xí)文章的語言特色二.教學(xué)重難點(diǎn)1.梁?jiǎn)⒊葜v的特色,以及成功的原因2.對(duì)梁?jiǎn)⒊烁聍攘Φ恼J(rèn)識(shí)三.教學(xué)方法1.
2025-11-10 08:37