西師版二年級語文下冊教案模板(文件)
【正文】 ?理解“沉著”、“以少勝多”?！ ?)讀最后一自然段。 學(xué)習(xí)生字詞，特別強(qiáng)調(diào)幾個多音字：將、埋、蒙、降。 學(xué)生仔細(xì)觀察田字格中的生字。 第三課時 一、復(fù)習(xí)鞏固生字?！ 《⒖箵敉鈹趁褡逵⑿酃适聲??！ W(xué)生自由上臺講故事?！ 〗虒W(xué)重難點：會認(rèn)16個字，會寫8個字，會自主積累詞語?！ 、辰處熇首x?！ 、溉嘧x課文。 ?、壅页鰩в羞@些字的句子，讀一讀?！ ∪⒇S富我的詞語庫。 ?、睂W(xué)生齊讀課文 ⒉同桌讀文?！ 、本殞懮帧！ ??！ 〗虒W(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 ，說說你從這首歌曲中，知道了什么? 生回答(阿凡提是個倔脾氣，他總是騎著小毛驢，愛管人間不平事，為窮人出氣) 板書：阿凡提 ?板書：聰明的 3.(課件出示阿凡提圖)看，阿凡提來了，請你和他打打招呼。窮人看到了阿凡提，讓阿凡提給他們評理。 讀后評價?！ 「F人：一邊退讓，一邊分辨著。今天，阿凡提也來到了我們的課堂上，給我們帶來了精彩的故事?！ 〗虒W(xué)難點： 明白阿凡提是怎樣聰明地對付了貪婪無理的飯館老板的?！ ?，知道阿凡提是怎樣巧妙地懲治飯館老板的?！ ∪?、學(xué)習(xí)會寫字?！ 、遍_火車：抽讀生字詞語卡片。 想一想課文說了一個什么故事 學(xué)生分組發(fā)言?！ 、俪鍪旧挚ㄆ骸 》厕q洶評餅應(yīng)擋帳湊勢 抽讀卡片?！ 、斗中〗M讀課文，互幫互學(xué)。 ?、睂W(xué)生自由讀課文，讀準(zhǔn)字音?！ ?。你從課外書上一定讀過吧?！ ∮螒蜢柟躺??！ W(xué)生練寫?！ ∪?、指導(dǎo)寫字。我們要學(xué)習(xí)他們的愛國精神，同時，我們也要努力學(xué)習(xí)，長大了建設(shè)祖國?！ 、“口袋陣”起到了什么作用? 用自己的話說說戰(zhàn)斗情形?！ ?)學(xué)生讀課文，與學(xué)生交流?！ ∩瞎?jié)課，我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了《口袋陣》?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)鞏固生字?！ ∠茸屑?xì)觀察生字在田字格中的占位?！ ∮螒蜢柟躺?。 自由大聲朗讀第一自然段，標(biāo)出本段中的生字,讀準(zhǔn)字音. 學(xué)生交流，說說你認(rèn)識了哪些生字?帶讀，擴(kuò)詞?！ ≠|(zhì)疑：看到這個課題，你想知道什么? 下面我們帶著問題來讀課文?！ 〗虒W(xué)過程： 第一課時 一、談話導(dǎo)入，初讀課文?！ ±首x課文，了解故事內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感?！ @次戰(zhàn)斗結(jié)果如何? (4)學(xué)生讀3_4段 出示重點句： 將士們紛紛仍掉松樹枝，像下山猛虎，一齊沖下敵人. 學(xué)生讀 用”像”說一句話 三、總結(jié)全文
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