班主任經(jīng)典的工作計劃(文件)
【正文】 ，使他們與班集體共同進步。 2. 開好學校要求的安全教育主題班會。 十一月份： 、交流學習經(jīng)驗。 ()。 做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通。 多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。 對跑校學生嚴格管理。 這六個孩子，有的原來就有一些言語基礎，有的人根本還不會發(fā)音。 二、常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的這批新入學的智障殘疾孩子，對于學校的日常生活和學習還很陌生，每一項規(guī)章制度對于這批新入學的智障殘疾孩子來說是極其陌生的。這學期，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)新入學的智障殘疾孩子愛國主義情感。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。【班主任經(jīng)典的工作計劃】相關文章： 工作計劃 。 這學期，我將會蹲下身子和新入學的智障殘疾孩子說話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 三、班級紀律方面 課堂紀律 我們班的宗旨是“說到就要做到”。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯的，使新入學的孩子們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。再因為培智班是我校初次招生、創(chuàng)班，諸多工作對我來說還是一片空白。班主任經(jīng)典的工作計劃4 一、班級情況分析 本學期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人(后又增加兩人)。 隨時到學生早操地點進行早操檢查，對缺勤同學問明原因，對無故缺勤的采取相應措施。 定期去宿舍檢查，關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題，杜絕所有
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