疫情期間教師個人典型優(yōu)秀事跡4篇-wenkub
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 景。有時候，某個班級忘了按時上報，她就單獨給班主任打電話，確認之后再上報信息。她自己也記不清收集了多少數(shù)據(jù)，上報了多少表格。她，王換娣，朝陽街小學教學負責人?，F(xiàn)在__中學需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候?” 雖然受疫情影響，學校不能正常開學，但__各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風險主動承擔在自己肩上。 考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學校分管領(lǐng)導安排了一張輪流值班表，__老師對此卻提出了反對意見：“現(xiàn)在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔到底。他細致入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風險，極大的節(jié)約了大家的時間。1月28日，__中學在接到承擔“名師空中課堂”錄制工作任務時，第一時間積極響應并在人財物等方面進行統(tǒng)籌部署。我是黨員教師我先上?！盻_歲黨員教師__擲地有聲地說道。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導主動請愿：“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候?！ ⑴c活動的教師夸他是個細心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學生們錄課，我只是力所能及的做一點技術(shù)保障工作而已，孩子的學習不能耽誤啊。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。在疫情延期開學期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守著自己的職責，用實際行動詮釋了責任與擔當。到過湖北、浙江、廣東、信陽、南陽、周口、駐馬店、商丘人員統(tǒng)計表、學校新冠肺炎防控情況統(tǒng)計表、教職工及學生流動情況登記表、學校未返牟教職工信息登記表、網(wǎng)上教學重點問題情況統(tǒng)計表、學校留守兒童隨遷子女等特殊群體網(wǎng)上教學摸排情況統(tǒng)計表、學校學生信息收集統(tǒng)計表、學校教職工信息統(tǒng)計表……有的數(shù)據(jù)通知上報的時間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨一點多，她也毫無怨言。為了防止錯過上報時間，她把上報的時間點和上報的表格名字寫在鼠標旁邊的筆記本上。她說，她每天睡醒第一件事就是提醒各班上報學生健康信息。雖說通過她上報的是一個個數(shù)據(jù)，但是在她心里，那些數(shù)字承載著全體師生生命安全、健康成長的重量。早在2月4日，作為教學負責人，她就制定了《朝陽街小學延遲開學教學工作預案》，并聯(lián)合后勤負責人一起對全體教師進行了釘釘直播授課的培訓，以響應“停課不停學”的號召。3月4日，她根據(jù)教材發(fā)放情況，及時收集各班教材發(fā)放數(shù)量和發(fā)放方式，以及未領(lǐng)取教材原因，寫了《朝陽街小學春季教材發(fā)放工作總結(jié)》，并督促班主任及時和家長聯(lián)系，通過郵寄等形式盡快把教材發(fā)放到學生手中。 三、教學工作，周密安排。她一會兒幫助老師分裝教材，一會兒幫助老師把分裝好的教材搬運到教材領(lǐng)取處。為了推進線上教學工作的開展，促進家校溝通，指導家長安排延期開學期間學生的學習生活保證線上教育教學質(zhì)量，她組織各班于3月13日晚上19:00召開了朝陽街小學線上家長會。 面對防疫工作，她勇于擔當，工作不分分內(nèi)分外。掃地、拖地、擦拭窗戶、桌凳、清理垃圾，上午沒干完，中午在學校吃過燒餅、泡面，下午接著干。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手機開機，打開文件傳輸助手里的表格，通過手機qq郵箱發(fā)送到指定郵箱。8:30直播課堂開始，她打開手機開始聽課。這種緊張，不是恐懼，不是焦慮，而是她心里那種責無旁貸的擔當。并每天把布置作業(yè)和批改情況發(fā)給教科室主任進行統(tǒng)計督促。由于四年級語文老師魏老師到四月中下旬就要休產(chǎn)假了，學校安排讓她開學后接替魏老師四年級的語文課。假期里她看了克里希那
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