疫情表揚先進典型個人事跡7篇-wenkub
2024-09-15 23 本頁面
【正文】 、學習的同時，袁化平與 專班組的幾位心理老師著重做好以下工作： 一是組建隊伍，對點分工。她每上一節(jié)課，都要清點學生，讓學生開視頻，保證學生都在自己的監(jiān)控之內(nèi)，網(wǎng)課不是說一個老師講的多精彩，而是看好學生跟上老師的進度了嗎，她每班都讓每個學生不斷的回答問題，擔心自己的學生跟不上，并時常和家長溝通。當聽到學校學生要停課，教師繼續(xù)在校給學生上網(wǎng)課的消息時，他沒有顧自己二年級的孩子，沒有怨言，當天下午去買了電腦，為孩子調(diào)試好，同時教會孩子和他爺爺。下面是小編為大家整理的疫情表揚先進典型個人事跡，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡 ! 疫情表揚先進典型個人事跡精選篇 1 王海東，臨朐縣柳山鎮(zhèn)廟山小學教師，中共黨員，分管學校教學工作。 疫情無情，人間有愛。每天早上 6:20 從臨朐往學校走，下午放學再回去檢查孩子的作業(yè)情況。 王老師用自己的實際行動默默奉獻自己的力量，希望早日恢復正常的教學。 各位心理老師分工協(xié)作，充分利用 群，微信群及其他方式，與學生建立溝通渠道，便于每一位家長了解孩子的實時動態(tài)，也便于工作人員了解學生情況，及時采取恰當?shù)拇胧┨幹脩獙Ω鞣N問題。 工作專班集思廣益，結(jié)合各自的專業(yè)特點，開展了 “ 手語傳情，隔空助力 ” 、 “ 云端傳情，歌以詠志 ” 、“ 再聚云端，致敬未來 ” 等活動，活躍了隔離點學生的課外生活。當?shù)弥鐓^(qū)防疫工作壓力較大，人員不足，正招募志愿者的消息時，她 第一時間就報了名，并立即投入到五龍街道公園社區(qū)社區(qū)疫情防控執(zhí)勤工作中。對于年紀大、行動不方便的居民，她會幫助買菜，勸說居民少出門。 她用實際行動生動詮釋了一名共產(chǎn)黨員在關鍵時期的使命與擔當，堅信上下一心，眾志成城，一定能打贏這場新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)。她，就是 ____街道 ____社區(qū)居委會副主任 ____。 作為社區(qū)的副主任， ____通知社區(qū)的樓院長對轄區(qū)樓院的居民進行詳細排摸，登記 外來人員的詳細情況。 疫情還沒結(jié)束，防控仍在繼續(xù)。 特殊時期，最顯擔當。勸導村民不外出、不聚眾、不嘮嗑 。 面對嚴峻的疫情形勢，郭騰作為駐村第一書記挺身而出，奮戰(zhàn)在疫情防控的 “ 疫
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