【正文】 面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了；看到上課時(shí)愛自我玩耍的自控本事強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽講了；膽小的上課時(shí)能大聲回答問題并變得越來越進(jìn)取主動(dòng)了。其間許多家長能進(jìn)取配合幼兒園工作，在家里教孩子做算式，做手工，使我們的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)本事方面： 我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，所以在日常的教學(xué)中我們采取的教學(xué)方式完全不一樣于“灌”、“學(xué)”的方式，而是采幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”也就是孩子在活動(dòng)中能掌握多少是多少，主要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好的習(xí)慣，在活動(dòng)中教師只作為引導(dǎo)者、支持者，主要是讓孩子自我去發(fā)現(xiàn)、探索，經(jīng)過操作，得到驗(yàn)證，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。 所以本期我們的工作重點(diǎn)一是讓孩子普通話在團(tuán)體面前大膽說話，二是培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，如喝水排隊(duì)不擁擠、快而不狼吞虎咽吃飯、學(xué)會(huì)與同伴友好交往等，三是適當(dāng)教一點(diǎn)漢字及簡單的數(shù)字書寫。 此刻我著重來說說我們班四十四名可愛寶貝的情景。每一天她嚴(yán)格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生，堅(jiān)持室內(nèi)外的整潔，孩子們的茶杯和毛巾每一天消毒一次，每周堅(jiān)制持對(duì)教室、寢室進(jìn)行通風(fēng)消毒，飯前飯后桌子都1：500消毒水擦凈。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：多謝。 總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干，我們也真心期望家長能給我們一些好的提議，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng)，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們教師有做得不好的地方等，你能夠把你們的想法直接告訴我們，也能夠以書面的形式交給我們，我們必須盡力改善我們的工作。 在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。 三、下階段工作打算： 從我們與家長合作以來，許多家長十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項(xiàng)工作，在那里我要感激你們對(duì)我們工作的大力支持，異常是家園聯(lián)系窗，這學(xué)期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們，并且教師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。下了課，異常喜歡和別的小朋友一齊追追趕趕。之后，我們就實(shí)行“競選上崗”，讓小朋友自我來說說，“我為什么能夠當(dāng)小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 學(xué)習(xí)本事方面： 大班的各科資料都有了必須的難度，但小朋友們從以前的不肯到此刻能自我看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)本事，并且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的本事。 一、總結(jié)前階段的工作： 雖然我從小班接手這個(gè)班級(jí)，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識(shí)面也很廣。大班家長會(huì)發(fā)言稿(15篇) 大班家長會(huì)發(fā)言稿 第1篇： 各位家長： 你們好！ 首先，我代表大三班的兩位教師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎，并感激你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒經(jīng)過各種生動(dòng)趣味的形式，讓孩子們明白相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)3的組成等。這兩個(gè)星期下來，我們班上的每個(gè)孩子都在提高，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：黃嘉宇、洪健、陳楚穎、等，這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控本事強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時(shí)進(jìn)取主動(dòng)，平時(shí)很自信，能較好地完成教師交待的每件事； 上課發(fā)言熱烈進(jìn)取的小朋友有：林晗奔、黃家豪、蔡佳淳、謝寒超、盧成豪、鄭雨果、林梓萱、陳舜洲等。這些現(xiàn)象，我相信家長也會(huì)很重視，期望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大提高。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上頭是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請(qǐng)你們及時(shí)記錄，按時(shí)上交，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情景等。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。我想，僅有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。并代表我班教師感激大家的到來，感激大家近兩個(gè)月來對(duì)我班教育教學(xué)工作的大力支持。是她真正確保了幼兒在舒適、整潔的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。我們男孩子13人，女孩子31人。本學(xué)期孩子們經(jīng)過自我的努力，他們的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)本事等都有了很大的提高，異常是教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，具體表此刻： 自理本事的提高。此刻大大班各領(lǐng)域的資料雖然比以前有了必須的難度，但孩子們傾聽的好習(xí)慣好，表現(xiàn)*強(qiáng)，大多孩子都能整潔有序的完成手工操作作業(yè)，動(dòng)手本事有了顯著的提高。 情緒情感方面： 研究到進(jìn)入大班，我對(duì)他們提出了更高的要求。我才意識(shí)到環(huán)境和教師的教育對(duì)他們成長的影響是多么的重要。同時(shí)，更期望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 一、總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情景 （上學(xué)期我們大班組的活動(dòng)回顧：親子活動(dòng)和幼兒活動(dòng)圖片） 二、介紹大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本學(xué)期的各項(xiàng)工作 （大班幼兒年齡特點(diǎn)） 自我評(píng)價(jià)本事逐步發(fā)展. 例如；犬班兒童在評(píng)價(jià)自我時(shí)會(huì)說：＂我會(huì)唱歌跳舞，但畫畫不行。 這一階段在生活自理方面較前更獨(dú)立了，他們能選擇喜歡的、適合自我的衣服，能筷子吃飯、夾菜，也能不影響別人安靜地入睡。比如，在小舞臺(tái)表演游戲中幾個(gè)小朋友能一齊分配主角、道具，能以語言、動(dòng)作等進(jìn)行表現(xiàn)，并有必須的合作水平。但這一時(shí)期的兒童對(duì)于規(guī)則的認(rèn)識(shí)還沒有到達(dá)自律。這樣，一方面能夠使幼兒的主動(dòng)行為始終圍繞著學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)主題進(jìn)行，另一方面也能夠進(jìn)一步發(fā)展他們制定計(jì)劃、按計(jì)劃行動(dòng)的習(xí)慣和本事。在主題教育活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)教材資料，開展各個(gè)主題教學(xué)。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，異常是幼兒的握筆姿勢，注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽本事、自控本事，充分利了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作。 幼兒活動(dòng)方面，結(jié)合＂三八＂節(jié)＂六一節(jié)＂開展慶?；顒?dòng)。一學(xué)年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫面：離別的依惜，升學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感。有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，懂得了禮貌待人，尊敬他人。 最終在暑假來臨之際，期望家長們能重視孩子的暑期生活，注意孩子的飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)安全教育意識(shí)，給孩子一個(gè)愉快而有意義的暑假! 感激各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報(bào)課，開展本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情景。要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后很多喝涼水。 禁止上網(wǎng)吧，禁止到游戲室、臺(tái)球室、錄像室、歌舞廳。 暑假安全公約主要資料 一、交通安全 自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。 禮貌乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。 三、電的安全 要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使普通的家電器。 細(xì)心、安全使煤氣、液化氣灶具等。 購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品必須不要購買食。 高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。 放學(xué)排好路隊(duì)，不在外面逗留，及時(shí)回家，注意交通安全。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。 本學(xué)期最終一次家長會(huì)到此結(jié)束，多謝各位家長的親臨，多謝! 大班家長會(huì)發(fā)言稿 第5篇： 各位家長： 你們好！首先，我對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感激你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。我們兩位教師，配合默契，共同商討教學(xué)資料，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所提高。這群幼兒聰明活潑，十分討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開始了。 二、幼小銜接實(shí)施方案： 學(xué)前思想準(zhǔn)備： 提高孩子的團(tuán)體意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感。所以，團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。合作水平較差，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情景。 （4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；明白不能玩水、玩火，玩電。 獨(dú)立生活本事的準(zhǔn)備： （1）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)做什么事并必須做好；什么時(shí)候不該做事并控制自我的愿望和行為。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自我整理書包，自我喝水，自我上廁所，自我的事情自我做，遇到困難和問題要自我想辦法解決。比如一個(gè)很明顯的不一樣就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自我照顧自我，比如：自我記作業(yè)，鞋帶開了要自我系，下雨了要自我打傘，自我背書包，按課程表自我整理書包，這些事情小學(xué)教師是很少過問的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有必須的自我服務(wù)的本事。 （3）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；在游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。孩子在家書寫時(shí)，請(qǐng)家長協(xié)助做好提醒，挑選適宜的桌椅，幫忙孩子養(yǎng)成良好的姿勢。 掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。在那里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺得自我的孩子笨，不如別人。本學(xué)期我們?cè)囍尯⒆永斫鈳c(diǎn)（整點(diǎn)和半點(diǎn)）、幾月幾號(hào)是什么意思，幾乎每一天都要問問孩子今日是幾號(hào)？到此刻我對(duì)幼兒進(jìn)行過逐個(gè)問詢統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)還有十幾個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。要請(qǐng)假請(qǐng)家長主動(dòng)與教師聯(lián)系。如果是貴重物品我們會(huì)借完后會(huì)歸還給幼兒。 如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。平時(shí)有什么想法或意見請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通。 經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了必須的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，異常愛玩游戲。 這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長過程中，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康歡樂成長，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有歡樂就有幸福。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)資料的吸收。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗。 (2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉。 (4)關(guān)注孩子接送情景 如果家長由于工作比較忙，有的沒時(shí)間來接孩子，只能請(qǐng)他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班教師打招呼。有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們教師交流孩子在家或在園的情景，今日的開放活動(dòng)，是幼兒園為我們供給的一個(gè)相互交流和溝通的機(jī)會(huì)。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每一天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。家長總是過于擔(dān)心，怕自我的孩子被人欺負(fù)了，不知不覺地就摻和到孩子中間，久而久之，孩子會(huì)構(gòu)成依靠性。有的家長對(duì)孩子包攬過多，剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)，使孩子體驗(yàn)不到自我完成一件事情的成功與歡樂，孩子是在挑戰(zhàn)一次又一次的困難中成長起來的。 說到獨(dú)立性，再提一件事。還要給孩子供給一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具必須要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就明白111110等最基本號(hào)碼代表的意思。要求家長配合來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。上次，我去了壽光聽課，回來后王子瑞反映他的尺子丟了，至今還未找到，如果家長發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)反映，不要害了孩子。對(duì)待孩子要以進(jìn)取的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更進(jìn)取主動(dòng)。到了本學(xué)期，孩子已構(gòu)成基本的生活自立本事。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的不好，或不會(huì)做，替他包辦。這方面比較好的有：等 ②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維本事，提高對(duì)計(jì)算興趣，本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的加減法，比較好的有：等 ③音樂、舞蹈：經(jīng)過音樂教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)本事，我班絕大部分女孩都喜歡這門課，這方面較好的有：等 ④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美本事和動(dòng)手操作本事。以好孩子，好習(xí)慣為載體，對(duì)孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)還在關(guān)鍵時(shí)刻總能作出正確的選擇，到達(dá)保護(hù)孩子的目的。像在家里，僅有一兩個(gè)小孩應(yīng)當(dāng)比我們教師有更多的時(shí)間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該哪種方法教育他們？那這個(gè)孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子，多與孩子教師溝通，這樣才能更好的教育好孩子。孩子們?cè)谟變簣@歡樂，那么在家也一樣，期望經(jīng)過這次活動(dòng)，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，世界上哪有完美的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會(huì)跳舞，誰的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，只是你對(duì)孩子的優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)不夠。孩子感興趣時(shí)，就學(xué)習(xí)得快，不要總以還不如上XX班的時(shí)候?qū)W習(xí)的好，孩子就是在克服各種困難中不斷增長知識(shí)的，我們家長不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個(gè)孩子。